媽咪讀呀原創(chuàng)
“王者榮耀”要火到美國去了，網(wǎng)友評價說：開始禍害西方的花朵了。作為一款老少皆宜的游戲，它招來眾多家長抱怨：“孩子花好幾萬去充值！孩子沉迷于游戲，還我那個好學(xué)的孩子?！辈恢皇钟?，許多父母都視網(wǎng)絡(luò)游戲等為洪水猛獸?！巴跽邩s耀”好玩嗎？真的那么毒？我曾以身試法，簡直欲罷不能。別說我這理性的成年人了，小孩子根本抵擋不住它的“荼毒”。
可是轉(zhuǎn)念一想，孩子為什么沉迷游戲呢？心理學(xué)上，把沉迷游戲的孩子稱之為“缺乏歸屬感”。通常，學(xué)習(xí)不理想的孩子，通過完成一個又一個任務(wù)而獲得成就感，他們多是在現(xiàn)實(shí)生活里需求未被滿足的群體。有媒體采訪一些小學(xué)生，問為什么癡迷玩王者農(nóng)藥？小學(xué)生說，游戲里面容易找到存在感，升級的時候自己很自豪。
那么，游戲的火爆對育兒一點(diǎn)啟發(fā)都沒有嗎？
我有同感。玩游戲不輕松，甚至比學(xué)習(xí)還苦。要端坐那里，不吃不喝，腦子里不停計(jì)劃走位、打怪、團(tuán)戰(zhàn)，簡直比學(xué)習(xí)還要復(fù)雜好幾倍。為什么孩子樂此不疲呢？因?yàn)橛螒虻墨@得感很高，尤其是勝利的那一霎那。
那么，如何從中收獲育兒道理？北師大心理學(xué)教授對此有幾點(diǎn)分析。
第一，學(xué)知識要變成與游戲一樣快樂
在游戲中，如果每殺掉一個敵人，就會有高昂的背景音效鼓勵你。在對幼兒進(jìn)行啟蒙教育的時候，如果孩子每答對一道新題，家長說，不錯！答對第二題，家長用更高興地語氣鼓勵：還可以更好！不斷強(qiáng)化鼓勵，讓孩子對學(xué)習(xí)充滿樂趣。
第二，在失敗中幫助孩子重建信心
游戲輸了可以重來，孩子們沒有負(fù)擔(dān)。屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)就可以。但是學(xué)習(xí)呢？回想我們在教授小小費(fèi)初學(xué)數(shù)字，教了不下10次。再指著數(shù)字1問，這是幾？他說：這是3！老人就忍不住說：這孩子學(xué)數(shù)學(xué)真沒天賦??！看，標(biāo)簽就貼上去了。孩子心想，哦原來我學(xué)數(shù)學(xué)沒天賦啊。下次再學(xué)數(shù)學(xué)，更加學(xué)不會了。
有藝術(shù)的家長，把學(xué)習(xí)當(dāng)做游戲。孩子沒學(xué)會，不著急打擊他：你怎么這么笨??！而鼓勵說，再來一次！一次不行兩次，兩次不行10次。鼓勵孩子不斷努力，打敗失敗，為了下一次的勝利，孩子就會更加用心地去學(xué)習(xí)。
第三，鼓勵孩子戰(zhàn)勝困難
游戲里的困難可以通過一次次進(jìn)攻而突破，學(xué)習(xí)中的困難也能如此。戰(zhàn)勝困難靠什么，團(tuán)隊(duì)！在家里，父母和孩子就是天然的團(tuán)隊(duì)。孩子遇到不會的難題，父母要懂得“補(bǔ)位”，引導(dǎo)他：你如果這樣做的話……這個問題就能迎刃而解了。耐心地講解、不厭其煩的熏陶，成長不就是如此一步步的過程嗎？
游戲并非“毒藥”，掌握孩子喜歡玩游戲的秘密，把他們對游戲的吸引力，想辦法移植到父母的教育方式中去。適當(dāng)放寬孩子的空間，引導(dǎo)他們找到除了游戲之外更有趣的事。
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