據(jù)說(shuō)，今年最催淚的一封信被杭州作家麥家承包了。
3月4日播出的《朗讀者》中，這位杭州爸爸花18年給兒子寫了一封信，告訴孩子讀書就是回家。麥家自己哽咽不說(shuō)，就連董卿也淚光閃爍，臺(tái)下的“90后”、“00后”直接哭了……
同樣是寫給孩子的信，麥家寫了18年，另一位杭州爸爸5年就寫完了。鹿姐姐讀完，瞬間被這位爸爸實(shí)力“圈粉”，因?yàn)樾胖忻鑼懙狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)一不是父母和子女相處時(shí)稀松平常的小事，卻有直擊人心的力量。
這封信出現(xiàn)在杭師大附中“‘愛’要讀給ta”活動(dòng)上，“收信人”是學(xué)生林杭。爸爸的信，是為了告訴女兒：爸爸一直抓緊時(shí)間在愛你。
鹿姐姐替你們找來(lái)這封信的原文，或許你也能在信中讀到孩子和自己的影子——
《給女兒的一封信》
朗讀者：林杭爸爸
今天是二月二十五日，是我女兒林杭16歲生日，我想給女兒寫一封信。女兒小學(xué)四年級(jí)，學(xué)校一次務(wù)農(nóng)活動(dòng)時(shí)候她給我寫了一封信，也是第一封信。我至今未打開，雖然收信人名字是她媽媽，她說(shuō)是寫給我們倆的，我說(shuō)不清楚為什么不打開看看，也許我就想女兒結(jié)婚的那天打開，跟那一周歲時(shí)給她保留的600元壓歲錢。或者說(shuō)我對(duì)我女兒的愛不想撕破一點(diǎn)點(diǎn)。每次我跟別人講起我沒(méi)有打過(guò)女兒，女兒聽到一定會(huì)反駁說(shuō)：“爸爸，我4歲的時(shí)候你打過(guò)我一次?！笔堑?，每次對(duì)孩子的傷害，都是刻骨銘心的痛。
小學(xué)低年段時(shí)，女兒對(duì)我說(shuō)：“爸爸陪我去外面玩?！庇谑俏覀円黄鹑ネ妫慌畠盒W(xué)高年段時(shí)，女兒對(duì)我說(shuō)：“爸爸，我跟同學(xué)出去玩，你來(lái)付錢?！庇谑俏抑挥懈跺X的份；女兒初中的時(shí)候，女兒對(duì)我說(shuō)：“爸爸給我錢，我要跟同學(xué)岀去玩，打電話給你，你再來(lái)接。”于是我只有接的機(jī)會(huì)；高中了，女兒只會(huì)說(shuō)：“爸爸，今天我跟同學(xué)出去玩，我自己會(huì)打車回來(lái)的?！蔽也恢澜酉聛?lái)我是不是還有機(jī)會(huì)，但我似乎明白了，為什么很多老人常常坐在電話機(jī)旁，因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候孩子會(huì)打電話過(guò)來(lái)。所以我要抓緊時(shí)間愛我女兒。
小的時(shí)候，我經(jīng)常帶女兒參加班級(jí)的親子活動(dòng)，上學(xué)我要自己接送，雖然她會(huì)嘲笑我不懂《小時(shí)代》電影的角色，雖然我聽不懂她和同學(xué)之間的特殊溝通方式，我也不理解她們QQ聊天為什么要用那么多表情，我更不理解她為什么每次出去玩都要買帽子，她為什么在浴室可以待1個(gè)小時(shí)以上，她的房間為什么亂得無(wú)法形容。但是一切一切在我眼里都是美的，這應(yīng)該是她的年齡的人應(yīng)該做的事吧。
我的辦公桌的玻璃下放著許多外幣，女兒每去過(guò)一個(gè)國(guó)家，我都讓她留下一張外幣，因?yàn)槲視?huì)很用心地去愛我女兒，女兒身上也有一些缺點(diǎn)，在我眼里，她的缺點(diǎn)是我的影子，于是我也認(rèn)為是很美的。比如，某一天晚上，她和同學(xué)去銀泰吃飯，后來(lái)卡拉OK，手機(jī)沒(méi)電了，我一直找不到她們，我在樓下門口整整等了2個(gè)小時(shí)，我著急又生氣。等我看到她們的時(shí)候，我只說(shuō)了一句：“外面冷，衣服披好。”女兒我舍不得罵，因?yàn)槲沂钦嫘膼畚遗畠旱摹?/span>
我覺得，家長(zhǎng)在孩子面前最大的贏，就是在孩子面前你能輸。女兒生日快樂(lè)，老爸愛你。
催淚現(xiàn)場(chǎng)
林爸爸自己是做生意的，時(shí)間比較自由，不過(guò)忙起來(lái)也會(huì)忙到很晚。林杭說(shuō)，一直以來(lái)，爸爸從沒(méi)有缺席過(guò)自己學(xué)校的任何一場(chǎng)活動(dòng)。只要需要家長(zhǎng)參與，她永遠(yuǎn)第一個(gè)舉手，有次爸爸還笑她：“爸爸有時(shí)候也是很忙的?！?/p>
林杭四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織過(guò)學(xué)生給家長(zhǎng)寫信，林杭的這封信現(xiàn)在還被鎖在爸爸的保險(xiǎn)柜里。“舍不得拆，在想象里女兒寫的內(nèi)容可以有很多種，拆開看到就沒(méi)有想象空間了。”林爸爸解釋。但從那個(gè)時(shí)候起，他就一直想給女兒回一封信。
這封信是生日那天媽媽轉(zhuǎn)給林杭的，媽媽說(shuō)爸爸一早就起床在寫。當(dāng)時(shí)林杭很驚訝也很感動(dòng)，她覺得對(duì)父母不好意思說(shuō)愛，所以從來(lái)沒(méi)有把愛爸爸愛媽媽的話說(shuō)出口，爸媽也從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)。這是她第一次收到爸爸的來(lái)信，也是第一次因?yàn)橐环庑怕錅I。這封信的每一個(gè)字，都讓她回憶起和爸爸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
林爸爸說(shuō)，這封信也是寫給自己留作紀(jì)念的，因?yàn)檎掌豢梢杂涗浰查g，很多小細(xì)節(jié)還是要寫下來(lái)才不至于淡忘。“孩子的成長(zhǎng)中，父母還是要盡量陪伴，因?yàn)檠孕惺痉哆h(yuǎn)遠(yuǎn)好過(guò)一味說(shuō)教。”
幸福的一家
校長(zhǎng)蔡小雄說(shuō)：“杭師大附中是一所有愛的學(xué)校，在工作中我們會(huì)突出‘愛’這一情感主線。我們的家長(zhǎng)常常活躍在校運(yùn)會(huì)、成人節(jié)、畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)，用合唱、朗誦等多種形式為學(xué)校點(diǎn)贊、助威。就像這次活動(dòng)，朗讀應(yīng)該屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都可以用朗讀的方式傳遞愛。”
同學(xué)們聽完林爸爸的信后，內(nèi)心有感動(dòng)的，也有愧疚的——
徐博元：聽林杭爸爸讀信的時(shí)候，我想起我的爸爸，他接送我上學(xué)整整6年了，平時(shí)他從未在言語(yǔ)上表達(dá)他對(duì)我的愛，但他用他的堅(jiān)持默默在給予我。
何如：林杭爸爸說(shuō)他要抓緊時(shí)間愛女兒，我覺得我也要抓緊時(shí)間愛爸媽。他們毫無(wú)疑問(wèn)是愛我的，而我終有可能背上行囊去遠(yuǎn)方，所以趁著就在他們身邊，我要好好愛他們。
胡依苗：哪怕作為一個(gè)參與策劃的幕后工作人員，預(yù)知整個(gè)過(guò)程，我卻沒(méi)想到現(xiàn)場(chǎng)效果如此，好多同學(xué)都哭了。林爸爸并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，像極了我家咬不清平翹舌卻固執(zhí)學(xué)唱《青花瓷》的爸爸。小時(shí)候，他會(huì)把我高高拋起穩(wěn)穩(wěn)接住，會(huì)小心翼翼百折不回地學(xué)著給我梳頭發(fā)，會(huì)讓我把他的啤酒肚當(dāng)鼓錘?？涩F(xiàn)在，他扎頭發(fā)技術(shù)嫻熟我卻搶過(guò)他手里的梳子自己來(lái)，也不再向他撒嬌賣萌，更多的是沉默。老爸，對(duì)不起，其實(shí)我一直都沒(méi)有改變愛你的心。
何清怡：我們同學(xué)常常討論爸爸媽媽的嘮叨難以忍受，常常覺得自己比他們大膽、勇敢，可是住校以后，我才知道他們的擔(dān)憂和關(guān)切是發(fā)自內(nèi)心的，他們總是急于用自己的人生經(jīng)歷為我們開辟道路。這次林爸爸的信，讓我意識(shí)到，我只理解他們愛我不夠，我還要多打電話，多陪陪他們。
想看林爸爸讀信的視頻，請(qǐng)戳——
請(qǐng)?jiān)趙ifi環(huán)境下觀看。土豪隨意！
無(wú)獨(dú)有偶，最近杭州時(shí)代小學(xué)四（1）班的一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)上，老師要求家長(zhǎng)帶一篇文章或者給孩子寫段話，在會(huì)上朗讀。
結(jié)果，龍應(yīng)臺(tái)的金句和朋友圈的美文才剛出現(xiàn)，就被爸爸媽媽們的真心告白瞬間轉(zhuǎn)變了“畫風(fēng)”——
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一個(gè)女孩的媽媽內(nèi)疚地說(shuō)，“女兒曾經(jīng)給我講了一個(gè)故事，說(shuō)有些鳥自己不行，生一窩蛋，希望蛋行；有一些鳥，自己很行，要求生出來(lái)的蛋比它還行，蛋的壓力很大，你知道嗎？我認(rèn)為學(xué)習(xí)是她自己的事，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為自己的人生負(fù)責(zé)，所以只要成績(jī)不理想，我就修理她，像極了公司里的KPI考核，今天想想，太對(duì)不起她了?！?/span>
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男孩王伯元的媽媽在邵逸夫醫(yī)院工作，下了大夜班直接來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)著鏡頭剛叫了一聲兒子，眼淚就下來(lái)了，平靜了好久，她說(shuō)：“有時(shí)病人心情不好也會(huì)對(duì)我們說(shuō)幾句重話，所以我盡量不把工作中的情緒帶回家。十多年前，我也只是我爸爸的女兒，因?yàn)槟?，我才晉升為媽媽，在跟你一起成長(zhǎng)的這十年，你教會(huì)了我很多，讓我一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)更好的媽媽。所以現(xiàn)在我在帶你弟弟的時(shí)候，才會(huì)得心應(yīng)手，這都是你的功勞?！?/span>
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鄭心之的媽媽是位老師，她說(shuō)全家都在和孩子一起成長(zhǎng)?！爸?，你還記得嗎，有一天晚上你做完作業(yè)之后，鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：媽媽，從今天開始，我努力做到專心，你一直做到耐心，好嗎？當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心被觸動(dòng)了，是啊，每一個(gè)孩子都是一粒種子，有著自然向上生長(zhǎng)的姿勢(shì)和力量。在教育你的過(guò)程中，媽媽改掉了丟三落四、拖拉的壞習(xí)慣；爸爸開始堅(jiān)持每日鍛煉，實(shí)現(xiàn)他參加馬拉松賽的諾言?！?/span>
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施豫行的爸爸是位醫(yī)生，說(shuō)起兒子，他能想到的最美畫面是一次放學(xué)后，兩個(gè)人走在路上，兒子跟他講剛剛創(chuàng)作出來(lái)的高科技漫畫，“雖然我沒(méi)聽懂，但很高興，為什么要像我呢？像他自己就好。”
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邵颥期的媽媽拿出準(zhǔn)備好的一封信：“十年，仿佛只是一眨眼的時(shí)間，你就這般長(zhǎng)大了，人說(shuō)孩子都是慢慢長(zhǎng)大的，可我怎么就覺得你是見風(fēng)就長(zhǎng)呢。三歲之前，不化妝不打扮的媽媽，是你嘴里比章子怡還要漂亮的人啊；可一轉(zhuǎn)眼，你已開始提醒我，‘嗨，老媽，別穿這身衣服了，這件外套看著特別老土?！?/span>
正如董卿在節(jié)目前說(shuō)的：“《朗讀者》就是朗讀的人，在我看來(lái)可以分為兩部分來(lái)理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命。”
編輯/制作：王毅
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