在線教育絕對是近幾年最火的一個行業(yè)之一，在短短幾年時間，中國在線教育已經(jīng)取得了相當大的規(guī)模。各大細分領(lǐng)域也都有著不同程度的創(chuàng)新和變革，這也加速促進了整個產(chǎn)業(yè)的升級。以全通教育為代表的在線教育公司剛剛經(jīng)歷了一輪高層變動及業(yè)務(wù)調(diào)整，新的一年正在穩(wěn)步向前發(fā)展。
全通教育業(yè)務(wù)板塊包括：校園服務(wù)業(yè)務(wù)、繼續(xù)教育業(yè)務(wù)等等。
校園服務(wù)業(yè)務(wù)包括家校互動、智能校園、家庭教育-成長幫手、學(xué)科教育—全課通、互動課堂和教育信息化。
繼續(xù)教育業(yè)務(wù)為教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，由18所省級師范院校共同建立，面向全國中小幼教師與校園長開展培訓(xùn)的大型專業(yè)網(wǎng)站，也是教育部首批推薦的“國培計劃”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺。
其它業(yè)務(wù)還包括微校、校付通、共享課堂、國際教育和STEAM課程。其中，校付通是基于校園支付入口的k12教育消費服務(wù)平臺；共享課堂是覆蓋教學(xué)全過程的評估檢測和管理業(yè)務(wù)，應(yīng)用于校會、掌上家長會和校園電視臺。
舉例如共享課堂業(yè)務(wù)：其中澄海教育云平臺在區(qū)教育局的統(tǒng)籌規(guī)劃下，依托全通教育集團的“全課云”業(yè)務(wù)進行建設(shè)。在國家“三通兩平臺”的政策背景下，澄海教育云平臺利用互聯(lián)網(wǎng)，云計算，大數(shù)據(jù)等新技術(shù)，結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念，為教育信息化建設(shè)提出一套完整的解決方案。澄海教育云平臺自16年啟動后覆蓋了全區(qū)142所中小學(xué)，11萬左右的家長用戶，實現(xiàn)了教育資源和教育、教學(xué)管理在云平臺的全面應(yīng)用。
近年來全通高度重視發(fā)展教育信息化工作，以信息化促進教育服務(wù)均等化、優(yōu)質(zhì)教育資源均衡化，打通了教育信息化服務(wù)“最后一公里”，全面提升學(xué)校及老師的教育教學(xué)質(zhì)量。
全通教育在教育信息化上不斷尋求突破，積極創(chuàng)新，廣泛合作各級政府、機構(gòu)及行業(yè)伙伴，也與高校共建示范基地，成立了億元在線教育基金。作為一家以“教育”為名的上市公司，全通教育還是一家全國領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)教育平臺，其具有良好的“平臺+渠 道+內(nèi)容”的全業(yè)務(wù)鏈服務(wù)能力，同時具備良好的研發(fā)能力、產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗等優(yōu)勢，而這一系列的因素，也或多或少成就了全通教育承建國家工程實驗室的目標任務(wù)。
同時承擔(dān)國家互聯(lián)網(wǎng)教育的核心技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)規(guī)模轉(zhuǎn)化，在戰(zhàn)略部署層面踏上一個嶄新的臺階。
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