| 妊娠以后，除了要重視孕婦的身心健康，還要注意胎兒心理發(fā)展及對胎兒精神情操方面的培養(yǎng)。研究結(jié)果表明，胎兒在母體內(nèi)的心理發(fā)展對期以后的一生都起著非常重要的作用。 胎兒的感知覺 最近，生理學(xué)家的研究證實胎兒具有五種感覺：聽覺、視覺、嗅覺、味覺和觸覺，正是胎兒具有了這五種感覺，才使胎教具有了可行性。
妊娠第四個月，胎兒的耳、眼等感覺器官逐漸形成和發(fā)展起來，此時胎兒對外界的聲音、光線和動作已不再無動于衷，而是逐步有了反應(yīng)。 聽覺的發(fā)展 實驗結(jié)果顯示：懷孕6個月開始，胎兒對外界的聲響，開始有了不斷地“凝神傾聽”的動作。研究人員曾把一只微型的話筒經(jīng)陰道插入子宮，聽里面的聲音，結(jié)果吃驚地發(fā)現(xiàn)，胎兒生活的空間竟是一派喧嘩和吵鬧的空間。首先大家可以想象，懷孕期間母親腹腔內(nèi)的子宮是一個非常吵鬧的環(huán)境。子宮內(nèi)有波動的羊水，子宮壁上附著巨大的胎盤，在胎盤和胎兒之間又有包裹著兩根動脈和一條靜脈的臍帶，當(dāng)血液從胎盤流至胎兒時勢必會不時發(fā)出微微的湍流聲；其次，母體的腹腔內(nèi)還可產(chǎn)生從胸腔傳來的有節(jié)奏的心音，有來自胃、腸不斷發(fā)出的蠕動聲；第三，母親生活的外界環(huán)境，更充滿了各式各樣的聲音，其中，既包括音響里播放出悅耳的音樂聲、電視里傳播出各種故事情節(jié)的對話，也包括街道上噪雜的汽車喇叭聲、攤販的叫賣聲，還包括家庭里的各種對話和開門、關(guān)門的聲音等等。這些大量的聲音都將傳入胎兒的耳內(nèi)。如果加以分析、比較，在這些聲音中，最為嘈雜的當(dāng)屬母親胃腸道發(fā)出的咕嚕咕嚕的蠕動聲；最為動聽并能支配胎兒所處環(huán)境的聲音，卻是母親那富有節(jié)律的心臟搏動聲。如其節(jié)奏正常，胎兒就會知道一切正常，使胎兒會因感到所處環(huán)境安全而無憂無慮?？梢姡谔旱恼麄€發(fā)育過程中，聽覺給胎兒帶來的影響最大。因此，在我們的胎教內(nèi)容中，利用胎兒的聽力對胎兒實施教育也相應(yīng)占據(jù)重要的地位。借助聲音，對胎兒進行良好的指導(dǎo)，也是我們實施胎教的有效途徑。 用什么方法能夠證明這些觀察和看法呢？下面介紹四項實驗結(jié)果： 用儀器監(jiān)測 用先進的彩色多普勒測定儀對胎兒進行監(jiān)測時發(fā)現(xiàn)，在各種聲響出現(xiàn)時，胎兒的心跳數(shù)目出現(xiàn)變化；如果發(fā)出的只是超聲{測定儀本身發(fā)出的，并無可聽見的聲音}，則胎兒的心率依然如故；如果胎兒聽不到聲音，其心臟是不會出現(xiàn)反應(yīng)的。 聽母親心音 由于胎兒聽?wèi)T了母親的心音，等他出生時，母親把他抱在左側(cè)胸前，使孩子的耳朵緊緊地貼在母親心臟跳動的區(qū)域，孩子就會安靜下來。 喚胎兒名字 在孕婦妊娠期間，讓父母給胎兒起一個小名{“明明”}，并讓父親經(jīng)常面對母親的腹部呼喚孩子的小名“明明”，天長日久，待寶寶出世后，當(dāng)他聽到呼喚他的小名時，會突然停止吃奶或在哭鬧中安靜下來，有時甚至?xí)冻黾磁d的表情。這項實驗結(jié)果在一定程度上說明，胎兒不但具有聽力，而且對聲音有一定的領(lǐng)悟能力。 播放心跳錄音 新生兒室內(nèi)播放心臟跳動錄音時，一部分新生兒聽到這種錄音比沒聽到這種錄音表現(xiàn)得活潑、飲食和睡眠狀況良好、體重迅速增加、呼吸能力不斷增強，而且不愛哭鬧、不易生病。 以上的觀察和研究都說明，胎兒對母體及母親的聲音具有依賴性與敏感性，這與胎教有著直接的關(guān)系。眾所周知，耳朵是胎兒與環(huán)境保持聯(lián)系的主要器官，也是進行聽力訓(xùn)練特別是音樂胎教的基礎(chǔ)。因此，近年來人們對音樂胎教和聽覺功能研究越來越重視了。80年代以后，人們用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對胎兒聽力進行測定，除證明胎兒有完整的聽力外，進而提出胎兒在子宮內(nèi)能接受“教育”，進行“學(xué)習(xí)”，并形成最初的“記憶”。這種新的認識，為胎教提供了科學(xué)的依據(jù)。 隨著對胎兒聽覺系統(tǒng)的研究，專家們發(fā)現(xiàn)，胎兒患先天性耳聾，在子宮內(nèi)就可能被診斷。當(dāng)他出生后，可進行早期聽覺訓(xùn)練，為避免部分兒童失去聽覺提供了可能。 視覺的發(fā)展 過去的研究認為：胎兒的視覺比其他感覺器官的發(fā)育緩慢。這一結(jié)論似乎很容易理解，因為母體子宮內(nèi)基本上見不到光亮。其實不然，經(jīng)過專家們的進一步研究發(fā)現(xiàn)，胎兒的視覺在妊娠13周就已形成。按說，在這個時候胎兒就應(yīng)該能看到東西了，但胎兒并沒有看。雖然胎兒不去看，但胎兒對光線很敏感。實驗觀察表明： 對光敏感 妊娠4個月起，母親進行日光浴時，胎兒就可能有所察覺，表明胎兒已經(jīng)對光線很敏感了。 眼能活動 用胎兒鏡發(fā)現(xiàn)，當(dāng)胎兒入睡或有體位改變時，他的眼睛活動次數(shù)就會增加。 眼活動變化 在妊娠后期，如果將光線送入子宮內(nèi)，胎兒的眼睛和活動增加；多次強光照射，胎兒還會安靜下來。 腦電和心率變化 光照射后用腦電圖監(jiān)測，可見腦部對光照射有反應(yīng)；用電光一閃一滅地照射腹部，用B超監(jiān)測會發(fā)現(xiàn)胎兒心率出現(xiàn)劇烈變化。 生后觀察 胎兒出生后不到10分鐘，就能發(fā)揮視覺作用，檢查發(fā)現(xiàn)：新生兒的視力只關(guān)心30-40毫米以內(nèi)的東西，這恰好也與他在子宮內(nèi)位置的長度相等。 觸覺的發(fā)展 觸覺的發(fā)展要比視覺的發(fā)育相對早一些。 妊娠早期 胎兒尚小，他就能在羊膜內(nèi)滑動；當(dāng)自己的手觸到嘴時，他的頭會歪向一側(cè)，并張口。表明鍰他的體表后有感覺的反應(yīng)。 妊娠后期 胎兒發(fā)育長大后，當(dāng)隔著母體摸出孩子的頭部、臀部和身體的其他部位時，孩子的反應(yīng)與早期的表現(xiàn)大有較大進步，他可以用嘴去吮手，表明胎兒對觸覺有著靈敏的反應(yīng)。用胎兒鏡直接觀察發(fā)現(xiàn)用一根小棍接觸到胎兒的手心時，能觀察到孩子的手指會緊握拳頭做出反應(yīng)；碰足底時，腳趾也會動、膝和髖還可以屈曲，有時連嘴都會張開。 這些結(jié)果表明：胎兒不僅有觸覺，而且接受刺激后會有不同反應(yīng)。這種能力為開展胎教奠定了基礎(chǔ)。 味覺的發(fā)展 胎兒的味覺神經(jīng)乳頭在妊娠第26周形成，胎兒從34周開始喜歡帶甜味的羊水。 嗅覺的發(fā)展 胎兒在宮內(nèi)似乎用上不嗅覺，但他一出生，馬上就會用了，表明在宮內(nèi)已經(jīng)發(fā)育起來。 胎兒的記憶 有些學(xué)者認為胎兒有記憶能力，雖然目前還未完全被公認，但是以下的研究結(jié)果，已經(jīng)給人們帶來了啟示。 原西德醫(yī)生保羅.比庫博士曾治療一位男性患者，當(dāng)這位患者處于劇烈不安狀態(tài)時，全身常出現(xiàn)暫時性的發(fā)熱感覺。為了查明原因，保羅博士對這位患者進行了催眠。于是，這位口才漸漸回憶到胎兒時期，回想起當(dāng)時發(fā)生的重大事情。當(dāng)他在講述孕7個月以前的情況時，語調(diào)很平靜神態(tài)也安詳?？墒钱?dāng)他講述7個月以后的情形時，突然變得嘴角僵硬、渾身發(fā)抖、高燒，并露出恐懼的神色。很顯然，這位患者回憶起了導(dǎo)致了出現(xiàn)這一疾病的胎兒時期的情況。那么，這究竟是怎么回事呢？ 幾個星期之后，保羅博士走訪了患者的母親。據(jù)這位母親說，在她妊娠7個月后，曾洗過熱水浴，試圖墮胎。很顯然，雖然患者的記憶中并沒有記錄下母親的這一行為。然而，這一行為引起的恐怖卻給患者留下了難以磨滅的印象。 美國北卡羅里那大學(xué)和狄加斯柏對16名離預(yù)產(chǎn)期還差一個半月的婦女進行觀察。先請母親對胎兒朗讀一本叫做《帽中的貓》的書。然后，他設(shè)計了一個實驗，讓新生兒吸一個奶嘴，奶嘴上接上一架錄音機。如果用一長一短的吸法，就可以聽到母親朗讀《帽中的貓》的錄音；如果用另一長短不同的吸法，就聽到母親朗讀別一本讀物的錄音。結(jié)果表明，大部分嬰兒會選擇《帽中的貓》的吸法。這也說明胎兒可能有一定記憶能力。 正是胎兒有了上述的感知和記憶兩種能力，才使我們的胎教具有了意義。 胎兒的性格 隨著早期教育研究的不斷深入，人們已深刻認識到健康的心理是兒童健康發(fā)育不可少的因素，而兒童早期心理的重要組成部分----性格，也越來越受到人們的重視?，F(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)證明：胎兒期的性格對其今后的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，而胎兒的性格在很大程度上決定于他的生活環(huán)境及其他因素的影響。影響胎兒性格形成的因素有： 性激素的影響 20世紀(jì)70年代初期，很多國家一起用雌激素、黃體酮或它們的化合物來防止流產(chǎn)。但到了20世紀(jì)80年代后期，人們越來越認識到了這類藥物產(chǎn)生的不良影響。 美國紐約州立大學(xué)的一項報告表明：如果孕婦使用雌激素或黃體酮，那么，所生的孩子具有明顯的女性特征。如果是男孩子，便有女性經(jīng)的趨勢，表現(xiàn)為性格懦弱，很少具有攻擊性；如果生的是女孩子，則比一般的女孩子更加女性化。 此外，孕婦服藥與胎兒的行為也有密切關(guān)系。同時流向了黃體酮、雌性激素的孕婦所生的孩子與只注射黃體酮孕婦所生的孩子相比，則更具有明顯的女性特征。 母親情緒的影響 調(diào)查表明：婚后家庭不合睦的夫婦所生的孩子因恐懼心理而出現(xiàn)神經(jīng)質(zhì)，比婚后生活美滿的夫婦所生的孩子神經(jīng)質(zhì)的發(fā)生率要高4倍。由此可見，母親以愉快、舒暢、甜蜜的心情歡迎孩子的到來，并經(jīng)常保持健康的心理狀態(tài)，不僅對胎兒的身體發(fā)育有重大意義，還可以使孩子在性格及其他方面健康地發(fā)展。 思想行為的影響 比如，當(dāng)孕婦處于口頭上表示不愿意要孩子，但內(nèi)心卻又想生的矛盾狀態(tài)時，胎兒因接受不同的情感信息而引起精神上的混亂，出生后大多感覺遲鈍、體弱乏力。因此，孕婦應(yīng)根除這種矛盾心理。 又如，美國的托馬斯.伯尼曾分析了一個典型的案例：一個乳名叫克里斯蒂的女孩子出生后拒絕吸母親的乳汁，而對別人的乳汁卻不厭惡，后經(jīng)專家多方面研究才確定；她不愿與母親“交流”，因為當(dāng)初母親不愿生她并想過墮胎?？梢?，母親的思想行為影響著孩子的性格。因此，孕婦應(yīng)根除這種矛盾的心理。 精神狀態(tài)的影響 科學(xué)家研究表明：孕婦的精神狀態(tài)，如孕婦的情感、行為、思維等均可引起激素內(nèi)分泌量的改變，從而對胎兒的性格形成，起著間接的作用。 熱愛胎兒的母親所生的孩子與厭惡胎兒的母親所生的孩子在身心發(fā)展等各方面，尤其是在性格上，前者都明顯優(yōu)于后者。厭棄胎兒的母親早產(chǎn)、流產(chǎn)和出生低于標(biāo)準(zhǔn)體重兒的概率很高，尤為嚴重的是，這種嬰兒精神異常較多，這樣的孩子長大后，往往情緒不穩(wěn)定。 胎兒的習(xí)慣 最近一些研究表明，胎兒也像成人一樣有著某些“生活習(xí)慣”。 瑞典醫(yī)生舒蒂爾曼研究了新生兒的睡眠類型，從而證實了這一事實。 舒蒂爾曼認為，新生兒的睡眠類型是在懷孕后幾個月內(nèi)由母親睡眠所決定的。為此，舒爾蒂曼專門設(shè)計了一個實驗，他將孕婦分為早起型和晚睡型兩種類型，然后對這些孕婦進行了追蹤調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，早起型母親所生的孩子，天生就有早起的習(xí)慣；而晚睡型的母親所生的孩子也同其母親有著同樣的習(xí)慣----晚睡。 從上述結(jié)果中我們可以得出這樣的結(jié)論：在出生前的幾個月內(nèi)，胎兒就可能和母親在某些方面就有著共同的習(xí)慣了。 胎兒的活動 懷孕4個月以后，孕婦的子宮膨大較快，羊水迅速增加，胎兒的活動也在增加。這時孕婦可以感到胎兒在子宮內(nèi)拳打腳踢、頻繁活動，這就是胎動。對于大多數(shù)孕婦來說，胎動是可以理解的，但有少數(shù)孕婦仍懷有一種神秘感。 實際上，在懷孕7-8周時，胎兒在子宮內(nèi)就已經(jīng)開始活動了，只不過此時孕婦察覺不到而已，但能通過B超的影像很清楚地觀察到。 怎樣才能算正常的胎動呢？一般說來，孕婦從懷孕4個多月開始能感到胎動，以后胎動的次數(shù)逐漸增多；懷孕28-38周，是胎兒活動最頻繁的時期；將近足月時由于胎頭下降，胎動次數(shù)減少，這是正常的。正常情況下，胎兒的活動是有一定規(guī)律的。 那么，胎動多少次才算正常呢？一般說來，正常的次數(shù)應(yīng)不低于3-5次/小時，12小時內(nèi)胎動次數(shù)在30-40次以上。有時由于各種原因造成胎兒缺氧，胎動應(yīng)會發(fā)生變綠中次數(shù)減少，這是胎兒發(fā)出的信號，孕婦應(yīng)給予重視。如果胎動次數(shù)逐漸減少，甚至減少到12小時只動10次以下或一動不動，說明胎兒已經(jīng)很危險。一般計算連續(xù)12小時胎動次數(shù)不大可能，因此，可在早、中、晚各測1小時，然后把測得的胎動次數(shù)相加再乘以4，即為12小時胎動次數(shù)。如果每天只能測1次，最好在晚上，且時間要固定。一般在晚7-8點記胎動次數(shù)是最能反應(yīng)胎兒是否缺氧的一種信號。如果發(fā)現(xiàn)胎動減少，應(yīng)及時向醫(yī)生反映，至于如何處理，可由醫(yī)生根據(jù)孕婦情況與胎兒情況做出決定 | 
