可憐天下父母心，為人父母想的、擔(dān)心的最多的始終是孩子的健康、孩子的喜怒哀樂(lè)，孩子小的時(shí)候可能對(duì)父母不離不棄的，但是一旦長(zhǎng)大就好像和父母隔著一層膜一樣，彼此都進(jìn)入不了彼此的心理。
向先生已經(jīng)是第三次給某個(gè)情感熱線打電話了，自己的孩子18歲，讀高三，每天晚上自習(xí)回到家后幾乎不與自己和妻子溝通，直接把自己反鎖到自己的房間，都不知道在干什么。
向先生的兒子向楊（化名）初中時(shí)就比較喜歡玩電腦游戲，中考時(shí)成績(jī)離重點(diǎn)中學(xué)差10分就去了一所普通中學(xué)就讀。高一時(shí)，向楊是班長(zhǎng)，住校，各方面表現(xiàn)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，為了鼓勵(lì)他，向先生獎(jiǎng)勵(lì)給他一臺(tái)筆記本電腦。
不料，高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，向楊因?yàn)椴蛔袷貙嬍易飨⒓o(jì)律被學(xué)校勸說(shuō)走讀。這樣，向楊每天晚上9點(diǎn)多晚自習(xí)結(jié)束后回家，第二天清晨5點(diǎn)鐘就要起床趕回學(xué)校上課。向楊每天晚上回家后，對(duì)父母說(shuō)要做作業(yè)，不是用電腦查資料，就是用父母的手機(jī)練習(xí)“聽(tīng)力”測(cè)試，并緊鎖房門，不讓父母進(jìn)來(lái)看他做什么。聽(tīng)動(dòng)靜，不到晚上十一二點(diǎn)不睡覺(jué)。最近，老師反映，向楊早上到學(xué)校后沒(méi)精神，哈欠連天，很嗜睡的樣子。這不禁讓向先生憂上心頭……
聽(tīng)向先生訴說(shuō)，向楊最近嫌家里的電腦速度慢，玩游戲卡殼，就去網(wǎng)吧里玩游戲，不到向先生滿街尋找催促不回家。甚至有一次，向楊趁父母入睡后，半夜三更跑到網(wǎng)吧玩游戲，凌晨再趁父母未醒前趕回家。不僅如此，向先生還發(fā)現(xiàn)，兒子迷戀上了看言情小說(shuō)，他當(dāng)機(jī)立斷明令禁止向楊用手機(jī)。但“道高一尺，魔高一丈”，向楊便借同學(xué)的手機(jī)看，用電腦看，用其他電子設(shè)備看?；艁y不知所措的向先生搖身一變，成了監(jiān)督兒子的“家庭警察”，向先生還擔(dān)心，兒子玩電腦游戲的時(shí)候，會(huì)點(diǎn)擊看一些不健康的網(wǎng)站……
眼看向楊的成績(jī)從班里第2名下降到12名，身為老師的向先生便操起了自己的拿手絕活，找兒子談一談。沒(méi)想到，在班級(jí)里挺有威望的向先生卻在兒子這里吃了閉門羹，面對(duì)自己老爸的一堆人生道理，向楊一點(diǎn)都聽(tīng)不進(jìn)去，煩老爸管得多、管得嚴(yán)，此后回家也不愿意與向先生有半點(diǎn)交流。
向楊迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲和言情小說(shuō)比較嚴(yán)重，好在他人比較聰慧，成績(jī)不至于一落千丈。向先生想“一下子、徹底”地阻止兒子玩游戲，只能激起向楊的反感，效果并不理想。在這種情況下，如何保證兒子充足的睡眠，提高學(xué)習(xí)效率，慢慢地克服網(wǎng)癮才是關(guān)鍵。
咨詢師了解了向先生和兒子一直以來(lái)的溝通模式，以及向先生在家庭教育中承擔(dān)的角色。咨詢師發(fā)現(xiàn)，向先生經(jīng)常把“老師”的角色帶到與兒子的相處中，自己覺(jué)得對(duì)的事情就希望兒子全部照做。這種大人說(shuō)一不二的溝通方式青春期的孩子很難接受。本來(lái)，青春期孩子的自我存在感就很膨脹，逐漸有了想獨(dú)立的思想，也渴望有自己的小世界，伴隨著生理上青春期的變化，心理上出現(xiàn)青春期性沖動(dòng)和性好奇也是正常的。向先生如果能在教訓(xùn)兒子之前，接納和坦然面對(duì)兒子的需求，或許就能換一種溫和智慧的方式處理這個(gè)問(wèn)題，理性面對(duì)自己的青春期變化。青春期的孩子更希望父母以“教練”的角色陪伴他們，給予他們信任、理解、公平、民主。
眼下，向先生修復(fù)與兒子的親子關(guān)系尤為重要。建議向先生不要憑自己的理解給兒子買一大堆經(jīng)典名著，多與兒子交流一些學(xué)習(xí)之外的話題，尋找兒子的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)少批評(píng)，用積極的能量引導(dǎo)兒子向上。向先生自身也需要轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)把父親和老師的角色分開(kāi)，真誠(chéng)地尊重兒子的成長(zhǎng)和出錯(cuò)。如果向先生能邀請(qǐng)兒子一起對(duì)過(guò)去的父子關(guān)系做個(gè)反思和告別，一起暢想未來(lái)的父子關(guān)系會(huì)更好。
無(wú)規(guī)則不成方圓，向楊的學(xué)習(xí)是當(dāng)下必做的功課，為了克服網(wǎng)癮，可以和向楊約法三章。周末可以允許玩游戲，但定時(shí)定地方，具體的要一起商定。在執(zhí)行的過(guò)程中，不要以“警察”的身份約束，而是做一個(gè)關(guān)愛(ài)的陪伴者，用愛(ài)感化兒子。向楊也要學(xué)會(huì)“自己要對(duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)”，給他一只鬧鐘，起床靠自己，遲到自己承擔(dān)，相信他能調(diào)控好自己的作息時(shí)間。
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