有人曾說過，不能管理時間，便什么都不能管理。
據學者統(tǒng)計：中學生平均一天浪費清醒時間（16小時）的1/4，更不善者可達50—90%，是誰偷走了我們寶貴的時間呢？
學生的大部分寶貴時間都是在課堂上度過的，一般一年要上1200節(jié)課，共900小時，若課堂時間管理不好，聽課效率不高，學習就會事倍功半，效果大打折扣，據心理學家統(tǒng)計，15—18歲的高中生的課堂集中注意時間為40分鐘左右，現在進入高三了，大多數是復習課，你的注意力水平能穩(wěn)定在多長時間呢？如何提高課堂聽課效率呢？
首先要做到課堂高效率學習的“五到”：口到：（讀、復述、問），眼到（看、觀察、發(fā)現），耳到：（聽、收集信息、辨別細微差異），手到：（記筆記，實驗等）， 心到：（專注、投入、思考）
另外，還要善于利用零碎時間。時間就像海綿里的水，只要我們去擠，就有很豐富的資源供我們享用，大段時間固然應該珍惜，零碎時間也不能浪費，例如課間、飯后、回家途中這樣的時間也可以背誦，記憶單詞，默背公式，定理、法則等。
許多同學在處理日常學習任務時，完全不考慮完成某個任務之后他們會收到什么效果。這些同學以為每個任務都是一樣的，只要時間被學習填得滿滿的，他們就會很高興?；蛘?，他們愿意做表面看來有趣的事情，而不理會不那么有趣的事情。他們完全不知道怎樣把人生的任務和責任按重要性排隊。
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