原創(chuàng) 小半爸 東西兒童教育
不知道你們怎樣，小時候的我覺得語文學(xué)習(xí)里有兩大不解之謎：
▲ 圖源：網(wǎng)絡(luò)
?
為什么我寫的病句是病句，魯迅寫的病句是一種修辭手法？
為什么我寫的錯別字就是錯別字，古人寫的錯別字就叫“通假字”？
第一個謎題現(xiàn)階段還無法解決，我們今天來聊一聊第二個...
通假字的存在太雞肋了有沒有？
不僅沒用，而且沒有規(guī)律可言。
▲ 圖源：網(wǎng)絡(luò)
也難怪，錯別字嘛，都是隨機(jī)的......
不得不說，大家對通假字的這種印象是課本編寫者的鍋。
語文課本為了簡化邏輯，把三種不同的現(xiàn)象通假字、古今字、異體字一股腦兒統(tǒng)稱為通假字。
實際上這三者的區(qū)別很大。
混在一起不但沒有起到簡化的作用，反而弄成了一筆糊涂賬。
所以，要真的搞清楚這個知識點(diǎn)，很有必要搞清楚這三者的區(qū)別。
這篇文章我就來跟大家掰扯掰扯這個問題。
這一次大家吐槽得沒錯，通假字就是古人寫的錯別字。
但古人也有古人的苦衷。
舉一個最典型的例子大家就明白了。
▲ 圖源：網(wǎng)絡(luò)
大家都知道秦始皇曾經(jīng)焚書坑儒。
當(dāng)時全天下的書被燒得差不多了。
這個火再多燒幾年，可能中國文化就真的斷了。
多虧秦朝只延續(xù)了14年，一代讀書人還沒有死絕。
▲ 伏生授經(jīng)圖
秦朝滅亡以后，這些讀書人就憑記憶把書默寫出來。
十幾年過去了，默寫時難免會提筆忘字，倉促之間就找一個讀音相同或相近的字來代替本字。
隨著這些書的流傳，這些通假字代替本字流行起來。
▲ 圖源：網(wǎng)絡(luò)
所以什么是通假字呢？
通假字
通假就是指借用一個音同或音近的字來代替另一個字，原本的字就叫本字，用來代替本字的就叫通假字。
“假”字在這里的意思就是“借”，所以通假也叫通借。
▲ 圖源：網(wǎng)絡(luò)
比如《愚公移山》里河曲智叟對愚公說：
“甚矣，汝之不惠。”。
“你真的太沒有智慧了！”
這句里“惠”是“慧”的通假字，表示“聰明，有智慧”，而“慧”就是“惠”的本字。
通假字可以代替本字僅僅是因為它的讀音，和它的字義是無關(guān)的，通常兩個字的字形也無關(guān)。
▲ 電影《孔子》劇照
《論語·學(xué)而》第一句：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？
語文課本中對“說”的注釋是：通“悅”，愉快。
是說“說”字是用來代替“悅”的通假字。
但事實是：在《論語》的時代，根本就沒有“悅”字！
“悅”字都沒有，談何代替？
古代“說”字有很多意思，“喜悅”就是其中一個。
意思多就容易混淆，為了避免誤會，大家覺得有必要為“喜悅”這個意思造一個新字。
于是就把“讠”換成“ 忄”，造出一個新字“悅”。
因為“說”出現(xiàn)在前，“悅”出現(xiàn)在后，“說”和“悅”就是一對古今字。
古今字是漢字分化的產(chǎn)物。
我們學(xué)過的大多數(shù)“通假字”其實都是古今字。
再舉兩個例子：
▲ 圖源：網(wǎng)絡(luò)
比如“坐”字的本義是“坐下”，引申為'座位'的意思。
后來就加了個形旁“廣”，為這個引申義造了新字“座”。
還有一種比較尷尬的情況：
▲ 圖源：網(wǎng)絡(luò)
比如“然”字的本義就是“燃燒”，四點(diǎn)底“灬”就是“火”字的變形。
▲ 小篆“然”字（圖源：漢典）
但因為后來“然”更多地被用作表轉(zhuǎn)折的文言虛詞，本義反而被邊緣化。
只好再加一個形旁“火”，造一個新字“燃”表示它的本義。
所以“燃”里面有兩團(tuán)火。。。
常見的古今字有：
大太、說悅、知智、辟避、昏婚、取娶、反返、見現(xiàn)、奉捧、坐座、生性、弟悌、隊墜、責(zé)債、屬囑、縣懸、陳陣、然燃、莫暮、錯措......
總的來說，古今字指的就是在原字的基礎(chǔ)上加一個形旁，或換一個形旁，來表示原字的某一個意思。
異體字在課本里比較少見，我簡單介紹一下，大家了解一下就可以了。
異體字是兩個或兩個以上可以互換的字，二者字形不同，音義相同。
▲“步”的異體字（圖源：漢典）
比如上面這些都是“步”字的異體字。
古代一個字有多種寫法并不奇怪，這跟方言存在的道理是一樣的。
比如戰(zhàn)國時楚國和秦國的“步”字就長得不一樣：
▲ 楚國簡帛中的“步”字
▲ 秦國簡牘中的“步”字
這些不同的寫法后來就變成了異體字。
EASTWEST
這篇文章可能顯得有點(diǎn)難，這是很正常的，因為我寫這個文言文系列對自己的要求是：寫那種值得收藏下來反復(fù)看的文章，這就要求盡量寫得全面詳盡。
同時我也盡量讓自己的解釋簡單易懂，可能做得不夠理想，希望大家海涵~
參考資料：
《古代漢語》王力
《怎樣學(xué)好古漢語》郭錫良
《文字學(xué)概要》裘錫圭
語文教材古今字、通假字、異體字注釋術(shù)語質(zhì)疑_張夢涵
異體字的辨識及其運(yùn)用_陳明坤
封面圖片：影視劇《大秦賦》截圖
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