2016年教師個(gè)人工作總結(jié)
學(xué)年工作結(jié)束了，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，通過(guò)師生的共同努力，取得了較為滿意的成績(jī)，為了使今后的工作能夠做的更好，現(xiàn)做如下工作總結(jié)：
一、工作回顧：
1．德育工作：
按照《初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，發(fā)揮本學(xué)科學(xué)校德育主陣地的作用，不僅讓學(xué)生掌握好科學(xué)文化知識(shí)，還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的案例及時(shí)事，多方面、多角度的培養(yǎng)學(xué)生形成良好的品德和高尚的人格。利用班主任德育工作的便利條件，只要有時(shí)間就深入班級(jí)，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常找學(xué)生談話，做到每月跟每一名學(xué)生進(jìn)行一次談話，特別是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，道德素質(zhì)不高的學(xué)生更是時(shí)刻關(guān)注，培養(yǎng)他們良好的思想道德修養(yǎng)，弘揚(yáng)正能量。思想品德課上，聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容，拓展課外教學(xué)資源，在各年級(jí)的教學(xué)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生滲透德育思想，使學(xué)生受到了良好的思想道德教育。
2．教學(xué)工作：
按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)鉆研，多方面搜集相關(guān)資料輔助教學(xué)，能夠按時(shí)保質(zhì)保量的完成規(guī)定的課程內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，特別是注意提高七年級(jí)學(xué)生對(duì)本學(xué)科的認(rèn)識(shí)，使八年級(jí)學(xué)生掌握本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，九年級(jí)在要求學(xué)生牢記基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力。關(guān)注年度內(nèi)的重大時(shí)事，在教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有就教材講教材，而是結(jié)合國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，和其他學(xué)科相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行教學(xué)，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，提高了學(xué)生的觀察生活的能力，同時(shí)也更好地發(fā)揮著思想品德課的教育功能。
備課質(zhì)量的好壞直接影響課堂教學(xué)的效果。因此，我從不因自已的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而忽視備課工作。每上一節(jié)課我都當(dāng)作一節(jié)新課來(lái)對(duì)待，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，翻閱各種教學(xué)參考書，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)借鑒他人的教學(xué)，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。在課后，對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行不同的輔導(dǎo)策略，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度，使他們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。
結(jié)合國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，和其他學(xué)科相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行教學(xué)，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，提高了學(xué)生的觀察生活的能力，同時(shí)也更好地發(fā)揮著思想品德課的教育功能。
3．開(kāi)展活動(dòng)：
積極配合學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校國(guó)慶節(jié)的文體活動(dòng)、文化長(zhǎng)廊建設(shè)、手抄報(bào)比賽和其他主題班會(huì)活動(dòng)，并根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及當(dāng)前存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行主題教育活動(dòng)。
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