又到畢業(yè)季，大學(xué)畢業(yè)生即將走出校門，開啟人生新階段。不少學(xué)校的學(xué)生會向即將離校的同學(xué)發(fā)出文明離校的倡議，得到了大多數(shù)同學(xué)的積極呼應(yīng)，充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好素養(yǎng)。
文明離校，既是一個大學(xué)畢業(yè)生的道德和行為底線，又是一種高標(biāo)準(zhǔn)的自我要求。不少學(xué)校的文明離校倡議都呼吁同學(xué)們，在享受母校美好時光的最后時刻，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己，愛護學(xué)校公共設(shè)施，保持宿舍衛(wèi)生整潔，按規(guī)定辦好各項離校手續(xù)，主動結(jié)清各類欠款，如期履行助學(xué)貸款合同等。這些倡議涉及道德、規(guī)則和誠信方面的底線要求，相信絕大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生都樂于接受，并認(rèn)真履行。同時，很多學(xué)校和學(xué)生主動設(shè)計了很多溫暖的離?；顒?，比如把畢業(yè)生不用的圖書“漂流”給在校生，這些活動展示了畢業(yè)生對母校的感情。
文明離校，是對母校和社會最好的感恩。能走進(jìn)大學(xué)校門接受高等教育，每一個大學(xué)畢業(yè)生都是同齡人中的幸運兒。要知道，當(dāng)下我國高等教育的毛入學(xué)率是42.7%，就是到2020年，高等教育進(jìn)入基本普及階段，毛入學(xué)率達(dá)到了50%，能進(jìn)入大學(xué)校門的，仍然只是同齡人中的一部分。以中國高等教育總體上的公益性而論，從國家對高等教育的巨大投入，到黨和政府“不讓一個孩子因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”的莊嚴(yán)承諾，可以說，我們每一個有幸上了大學(xué)的人，都多享受了一份經(jīng)濟社會發(fā)展的紅利。感恩父母、感恩學(xué)校、感恩社會，理應(yīng)成為一個大學(xué)畢業(yè)生的基本情感。在即將離校的日子里，對學(xué)校和老師的培養(yǎng)培育深懷感恩之心，守住一言一行的底線，不做讓別人厭惡、令自己悔恨的事，就是最好的感恩。
文明離校，是邁向社會大門最好的自我修練。在校期間，大多數(shù)同學(xué)通過實習(xí)和其他渠道，盡力增加對社會和職場的了解，也在觀察和思考從校園到社會的場景轉(zhuǎn)換，對大學(xué)畢業(yè)生提出了何種新期待。重規(guī)則，守底線，時刻注意把控自己的情緒，對一個初入職場的年輕人來說，是最為重要的能力之一，更是參與社會和市場競爭的必備素質(zhì)。這種能力和素質(zhì)不會突然從天上掉下來，而是來自家庭、學(xué)校和社會多少年來潤物無聲的精心培育，更來自每一個人自覺自勵的自我塑造?？梢钥隙ǖ卣f，一個大學(xué)畢業(yè)生，沒有規(guī)則和底線意識，不能時時處處信守規(guī)則和底線，認(rèn)為逞一時之快就是瀟灑大氣有范兒，只能增加自己融入社會和職場的障礙，為個人的發(fā)展自我設(shè)限，如不能及時修正，最終將留下諸多遺憾。文明離校，就是信守規(guī)則和底線的表現(xiàn)。
從學(xué)生轉(zhuǎn)變成為社會人，身份的悄然變化，意味著走出校門的大學(xué)生進(jìn)入了另一個考場，必須獨立面對各種考驗，必須承擔(dān)對自己和家庭的責(zé)任。在這個重要的人生階段性轉(zhuǎn)換中，有一點焦慮和暫時的不適應(yīng)，都是很正常的現(xiàn)象。學(xué)校要多關(guān)心學(xué)生畢業(yè)前的生活學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心并為學(xué)生的就業(yè)提供力所能及的幫助，同時也有責(zé)任對同學(xué)們進(jìn)行有針對性的畢業(yè)教育，引導(dǎo)大家以積極開放的心態(tài)面對未來，相信經(jīng)濟社會的健康發(fā)展，將為大學(xué)畢業(yè)生提供廣闊的人生舞臺。
同學(xué)們在大學(xué)校園里獲得的不僅是知識，還有更重要的文明素養(yǎng)。對學(xué)弟學(xué)妹來說，畢業(yè)生的一言一行都有示范作用，以榜樣思維要求自己，希望每一位即將離校的大學(xué)生，能給學(xué)弟學(xué)妹當(dāng)好示范。相信絕大多數(shù)畢業(yè)生，都能以實際行動文明離校，為母校，為自己，也為學(xué)弟學(xué)妹留下美好的回憶。
《中國教育報》2018年06月14日第1版
