一、競賽目的
通過舉辦大學(xué)生“個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽”,不斷增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識,引導(dǎo)同學(xué)們以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”,努力提升高我系學(xué)生的就業(yè)競爭力。
二、參加對象
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系2008級全體同學(xué)
三、稿件形式
以電子文本形式。如采用Word、Excel格式需設(shè)置為A4大小。其中Word文本一律使用宋體字,標(biāo)題為小二號黑體字,正文為4號字。
四、競賽規(guī)則及說明
第一，各參賽同學(xué)必須嚴(yán)肅認(rèn)真地根據(jù)自己的實(shí)際情況,進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況與社會需求,從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計、個人簡歷設(shè)計。參賽作品提交材料包括個人職業(yè)規(guī)劃作品與個人簡歷設(shè)計。
第二，個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽參賽作品要求(包含但不限于以下內(nèi)容)：
(1)作品內(nèi)容至少包括：自我認(rèn)知、自我定位、自身和社會需求分析、短中長期職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)定、實(shí)施行動計劃制定、評估和反饋等。
(2)個人職業(yè)規(guī)劃作品、個人簡歷可以選用Word、Excel、PPT進(jìn)行制作。
(3)參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要,格式清晰,版面大方美觀,創(chuàng)意新穎,能充分體現(xiàn)個性而不落俗套,能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,能充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。
第三，個人職業(yè)規(guī)劃作品的評比標(biāo)準(zhǔn)：
以參賽同學(xué)的個人職業(yè)規(guī)劃作品為主要評選標(biāo)的,個人人才測評情況、個人簡歷設(shè)計作為輔助評選標(biāo)的。以思想性、創(chuàng)新性、真實(shí)性為主要評比標(biāo)準(zhǔn),淡化文學(xué)性、藝術(shù)性。獲獎入選作品要求步驟完整、表述清楚、分析到位、目標(biāo)明確、層次分明、措施具體、切實(shí)可行。具體評比標(biāo)準(zhǔn)如下：
(1)可行性：規(guī)劃有事實(shí)依據(jù),符合本人個性特征,并非是美好幻想或不著邊際的夢想;無抄襲。此標(biāo)準(zhǔn)可參考個人簡歷。(30﹪)
(2)完整性：需包括“自我分析、需求分析、確定職業(yè)目標(biāo)、可行性規(guī)劃方案、詳細(xì)的行動計劃方案、評估調(diào)整措施”等方面。(30﹪)
(3)適時性：對未來的主要活動、行動及將來的職業(yè)目標(biāo),有比較科學(xué)的安排。(10﹪)
(4)連續(xù)性：職業(yè)生涯的每個發(fā)展階段有連貫性銜接。(10﹪)
(5)適應(yīng)性：根據(jù)可變因素,設(shè)定規(guī)劃彈性和適應(yīng)性。(20﹪)
五、報名及參賽作品提交方式
參賽學(xué)生參與此次活動需提交參賽作品的電子文檔,電子文檔可提交到各班負(fù)責(zé)人。
六、注意事項
1.參賽作品必須標(biāo)明姓名、所在班級及專業(yè)、性別、聯(lián)系電話、E-MAIL等相關(guān)信息。
2.所有參賽作品概不退稿,請自行保留底稿。
3.參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者。獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用等不法手段或不符合規(guī)定及違反他人著作權(quán)的,即予取消其獲獎資格,追回獎勵。
七、進(jìn)度安排
2010年6月3日 ,完成參賽作品,提交參賽作品;以輔導(dǎo)員為單位上交至208。祝老師處。
2010年6月中旬參賽作品評選;
2010年6月中下旬,職業(yè)生涯規(guī)劃參賽作品的提升。(展覽)
八、獎項設(shè)置
(一)組織獎：
以班級為單位：設(shè)組織獎若干名(包括班級參與率以及班級獲獎情況)。
(二)個人獎：
大賽個人獎項設(shè)置：一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎若干。
