不知不覺當(dāng)中，大學(xué)畢業(yè)生似乎變成了弱勢(shì)群體。曾經(jīng)的天之驕子，現(xiàn)在的最難就業(yè)季。而且2022年，大學(xué)畢業(yè)生就高達(dá)了1076萬人，這還只是應(yīng)屆生。再加上新冠疫情的影響，和國家整治教培行業(yè)，房地產(chǎn)行業(yè)等大產(chǎn)業(yè)鏈，都會(huì)導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難上加難。可是最近這兩年咱們國家就業(yè)和招聘這兩個(gè)方向似乎出現(xiàn)了一個(gè)很尷尬的對(duì)立局面，一邊是招聘難，一邊是就業(yè)難。
很多傳統(tǒng)的工廠，一個(gè)月的工資能拿到六七千塊錢，可就是沒人愿意干。另一邊大學(xué)畢業(yè)生，寧可干著跑腿送外賣的工作，也不想進(jìn)廠打工，這到底是什么情況呢？甚至有很多專家都發(fā)表意見，說現(xiàn)在的年輕人應(yīng)該多進(jìn)廠工作，要為中國制造業(yè)出一份力，可事情的真相真的是這樣嗎？
傳統(tǒng)的流水線工作要求的學(xué)歷，基本上都是高中以上。而且招工難的工廠，絕大多數(shù)都是靠加班超額完成工作量才能拿到高工資的。不僅僅工作當(dāng)中沒什么樂趣，而且職業(yè)生涯也沒有上升空間。
絕大部分上過大學(xué)的人，是不愿意再從事這類工作的。因?yàn)橹灰狭肆魉€，自己的大學(xué)可能就算白上了。自己幾年的青春，又花了家里幾萬塊錢，不想這么打水漂。
上了大學(xué)的人，剛剛畢業(yè)的時(shí)候，不一定能找到多么合適的工作，甚至還可能在家里蹲上個(gè)一年半載，但是這并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是參加工作三五年之后，上過大學(xué)的人優(yōu)勢(shì)才會(huì)逐漸的顯現(xiàn)出來。畢竟社會(huì)上面的好工作其實(shí)一直都存在，但是好工作往往是留給有準(zhǔn)備的人的。
由于現(xiàn)在的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生過多，而且大家都是同時(shí)畢業(yè)的，也沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)。所以在剛剛踏入社會(huì)的時(shí)候，除了國家部分的公務(wù)員招聘會(huì)有所照顧，大部分的單位，大學(xué)應(yīng)屆生是處于弱勢(shì)群體的。
大學(xué)生畢業(yè)4個(gè)發(fā)展方向。
第一選擇，就是考公務(wù)員。因?yàn)楝F(xiàn)在咱們國家直到大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難，所以有許多地區(qū)的招聘崗位，只針對(duì)應(yīng)屆或者比一年的大學(xué)畢業(yè)生，這可是一份超級(jí)福利，所以不管是自己還是家里親戚的孩子，離畢業(yè)還有一年多的時(shí)候，最好就早早的開始備考公務(wù)員。只有提前做好準(zhǔn)備，在應(yīng)屆畢業(yè)的時(shí)候參加考試，才更有勝出的可能性。
哪怕應(yīng)屆第1年沒考上，如果家里的經(jīng)濟(jì)實(shí)力還可以，其實(shí)還可以同時(shí)備考企業(yè)單位，事業(yè)單位和部隊(duì)文職。
其實(shí)很多大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后，在家專門復(fù)習(xí)個(gè)兩三年，就是專門考工作。要知道這種工作，一旦考上之后，人生接下來的幾十年都是比較安穩(wěn)的。
第2條路，是2022年的一個(gè)新機(jī)遇，那就是考中小學(xué)教師，特別是中小學(xué)教師。因?yàn)榻處熜袠I(yè)，現(xiàn)在的工資待遇和社會(huì)福利，是不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的。并且在2022年的4月2號(hào)教育部，財(cái)政部，發(fā)改委等八部門聯(lián)合，印發(fā)了新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃的通知。這個(gè)通知又要給咱們的教師隊(duì)伍，提高福利待遇了。不僅僅要給中小學(xué)教師減負(fù)，而且也要落實(shí)教師待遇的保障，甚至還要服務(wù)教師專業(yè)發(fā)展和終身成長。
或許這個(gè)新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃，建設(shè)完成之后，教師的收入和社會(huì)地位，有可能會(huì)超過公務(wù)員。但是與之相匹配的，也要提高教師的師德，師風(fēng)和政治思想。畢竟教師行業(yè)是祖國的園丁，教師是什么水平，直接會(huì)影響到孩子們的成長。
對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生非師范專業(yè)的人來說，利用業(yè)余時(shí)間考個(gè)小學(xué)教師資格證，甚至幼兒園教師資格證，也不是什么壞事。城市里邊的公辦教師不好考，私立、縣區(qū)、鄉(xiāng)村甚至偏遠(yuǎn)地區(qū)的支教教師，其實(shí)還是相對(duì)好考的。畢竟教師行業(yè)，是一個(gè)非常注重成長的職業(yè)。剛?cè)肼毜臅r(shí)候沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也沒有什么教學(xué)技巧，是很正常的事情?？墒枪ぷ鞯哪陻?shù)多了，自然就有機(jī)會(huì)向上發(fā)展。
第3條路，才是考研，咱們國家現(xiàn)在研究生畢業(yè)之后，就業(yè)情況也不是太樂觀。因?yàn)閿U(kuò)招的不僅僅是專科和本科，研究生擴(kuò)招的比例也是相當(dāng)大。所以單純的拼學(xué)歷，在就業(yè)市場(chǎng)上面的優(yōu)勢(shì)并不大。而拼學(xué)校，和拼能力才是最重要的。所以單憑著一張碩士研究生的畢業(yè)證，想找一份好工作，其實(shí)也挺不容易的。只有名牌大學(xué)或者重點(diǎn)專業(yè)的碩士研究生畢業(yè)，找工作才會(huì)輕松一些。
第4條路，雖然咱們不太想承認(rèn)，但是咱們國家已經(jīng)有了兩個(gè)多億的靈活就業(yè)者。而大學(xué)畢業(yè)之后，很可能就會(huì)立即成為靈活就業(yè)者，沒有正式工作。所以很多人可能會(huì)做銷售，做跑腿，做網(wǎng)絡(luò)。
但是咱們千萬要記得，大學(xué)畢業(yè)生有了幾年社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)之后，是可以考取一些國家注冊(cè)類證書的。這些國家注冊(cè)類證書，拿到手之后，就可以相對(duì)輕松的找到一些正式工作，也是不錯(cuò)的選擇。
所以說的大學(xué)畢業(yè)生，在社會(huì)上工作幾年之后，依然是有機(jī)會(huì)找到好工作的。因?yàn)楝F(xiàn)代化的行業(yè)都會(huì)越來越標(biāo)準(zhǔn)，司法、財(cái)務(wù)、藥品，建筑，環(huán)保等等很多國家注冊(cè)證書的含金量是很高的。并且考取這些證書，必須有幾年的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，但是不一定非得是對(duì)口專業(yè)。所以應(yīng)屆的大學(xué)畢業(yè)生，就業(yè)可能不太容易，但是經(jīng)過畢業(yè)之后，積攢幾年的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，后期發(fā)展的速度可能會(huì)是成倍增長的。
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