為進一步深化我校教育教學管理體制的改革，建立健全教師考核評價體系，充分體現(xiàn)新課程標準和現(xiàn)代教育理念對教師教學效果評價考核的要求，從我校實際出發(fā)，本著科學性、公正性、針對性、激勵性、可操作強的原則，特制訂藝體學科教師教學效果測評辦法。 一、音樂： 1、教學效果（50分）：學期末進行測評，主要考查教學任務完成情況、學生掌握情況。具體操作方法是：由任課教師抽簽決定一個自己所帶的班級進行考核?？己藘热荩阂罁?jù)新課標要求和教材所列內容根據(jù)不同的年級從（歌）樂曲欣賞感受、唱歌表現(xiàn)、節(jié)奏感、即興創(chuàng)造等幾方面進行考核?？己诵问剑含F(xiàn)場抽查考核（30分）與相關知識問卷（20分）相結合。 2、校隊輔導（40分）：能按學校要求組建校隊，有計劃、有措施，有活動記錄，組織認真，活動效果良好。教研組和學校的檢查各占50%。不活動者不得分。 3、文藝演出及其它（10分）：積極參加并組織學校及上級單位組織的文藝演出、匯演、獻詞等活動，教研組與學校打分各占50%。無故拒絕組織參加活動者不記分。 注：考核內容1的成績?yōu)椤督處熢u價方案》中的教學效果成績?？己藘热?、3的成績?yōu)椤督處熢u價方案》中的“作業(yè)布置與批改”的成績。 二、體育： 1、教學效果（50分）：學期末進行測評，主要考查教學任務完成情況、學生掌握情況、學生綜合素質情況。具體操作方法是：由任課教師抽簽決定所帶的一個班級進行考核?？己藘热荩阂罁?jù)新課程標準所規(guī)定的教學內容、水平及各年級制訂的教學計劃中的教學內容，從球類、基本活動能力類、體操類、武術類、健康類等幾方面進行考核?？己诵问剑含F(xiàn)場考核與問卷調查相結合。 2、校隊輔導（40分）：能按學校要求組建校隊，有計劃、有措施，有校隊活動記錄，組織認真，活動效果良好。教研組和學校檢查得分各占50%。不活動者不得分。 3、其他（10分）：主動配合學校、級部、班主任，積極做好學生的集合、路隊、會操比賽等工作，學校打分和級部打分各占50%。 注：考核內容1的成績?yōu)椤督處熢u價方案》中的教學效果成績?？己藘热?、3的成績?yōu)椤督處熢u價方案》中的“作業(yè)布置與批改”的成績。 三、美術： 1、教學效果（50分）：主要考查教學任務完成情況和學生掌握情況。具體操作方法：①現(xiàn)場考核（30分），依據(jù)新課程標準要求和教材內容所列的美術基礎知識、欣賞知識、美術基本表現(xiàn)能力等幾方面，由任課教師抽簽決定一個自己所帶的班級進行問卷調查。②校隊輔導（20分）：能按學校要求組建業(yè)余興趣活動小組，有計劃、有活動記錄，組織認真，活動效果良好。教研組和學校檢查得分各占50%。不活動者不得分。 2、作業(yè)檢查：（40分）：學校及教研組檢查各占50%。 3、其它（10分）：能主動配合學校、級部、班主任做好宣傳工作，及時更換室內外黑板報，搞好黑板報的插圖和設計。并能積極完成學校安排的臨時性應急工作。學校和教研組打分各占50%。
注：考核內容1的成績?yōu)椤督處熢u價方案》中的教學效果成績。考核內容2、3的成績?yōu)椤督處熢u價方案》中的“作業(yè)布置與批改”的成績。 另注：音體美教師的其它考核內容見《滕州市實驗小學教師評價方案》。
附：
音樂教師教學效果測評及記分辦法 1、每個教師抽簽決定一個自己所帶班級，進入班級隨機抽20名學生進行現(xiàn)場抽查考核，該班其余的學生參加基礎知識測評。 2、現(xiàn)場抽查考核（30分） 考核內容及具體記分方法： ?、傩蕾p感受：
A、一二年級90%的學生能隨（歌）樂曲積極主動地自由律動，且有30%的學生動作優(yōu)美，大體體現(xiàn)樂曲的涵義，記30分。以上兩率每少一人扣一分。 B、三—六年級90%的學生能說出樂曲中所反映的情緒、節(jié)奏、速度等，并有30%的學生在此基礎上談談自己聽后的感受或聯(lián)想。記30分，以上兩率每少一人扣一分。 ?、诔璞憩F(xiàn)：1—6年級從教材所學歌曲中隨機選擇一首，90%的學生能隨伴奏演唱，40%的學生能獨唱或表演唱，記30分，以上兩率每少一人扣一分。 ?、酃?jié)奏感 ：1—6年級根據(jù)不同的年級特點，隨機選一句樂曲，90%的學生能基本正確的打出節(jié)奏，40%的學生能夠進行節(jié)奏的創(chuàng)造性表現(xiàn)，譬如：按節(jié)奏讀一段歌詞、一首古詩等，記30分，以上兩率每少一人扣一分。 3、基礎知識測評（20分）： 考核內容及具體記分方法：從1—6年級教材所列的基礎知識中，出試卷，及格（60分）率達到90%、優(yōu)秀（80分）率達到40%，記20分，以上兩率每少一人扣0.5分。
注：每個老師的考核，基礎知識測評為必考，現(xiàn)場考核在第二項中任抽其一進行，相同級部的測評內容相同。 體育教師教學效果測評及記分辦法 1、每個教師抽簽決定一個自己所帶班級，進入班級隨機抽20名學生進行現(xiàn)場考核。 2、考核內容及具體記分方法： ?、倩@球類：
A、一二年級原地運球：90%的學生能基本掌握原地運球的要領，且有30%的學生動作姿勢正確，記50分。以上兩率每少一人扣一分。
B、三四年級行進間運球：90%的學生能基本掌握行進間運球的要領，且有30%的學生動作姿勢正確，記50分。以上兩率每少一人扣一分。
C、五六年級行進間障礙運球：90%的學生能基本掌握行進間障礙運球的要領，且有30%的學生動作姿勢正確，記50分。以上兩率每少一人扣一分。 ②基本活動能力類：根據(jù)不同的年級特點，對學生進行基本技能掌握情況的測試，90%的學生能基本掌握動作要領，40%的學生動作正確、流暢連貫，記50分，以上兩率每少一人扣一分。 ?、垠w操類：根據(jù)不同的年級特點，對學生進行基本體操動作掌握情況的測試，90%的學生能基本掌握動作要領，40%的學生動作正確、流暢連貫，記50分，以上兩率每少一人扣一分。 ?、荏w育術語測評：
根據(jù)不同年級特點，對學生基本體育術語的掌握情況進行測試90%的學生了解術語的名稱和含義，30%的不但了解術語的名稱和含義，并能做出動作，且動作規(guī)范正確，記50分，以上兩率每少一人扣一分。 注：每個老師的考核，在以上四大類中任抽其一進行，相同級部的測評內容相同。 美術教師教學效果測評及記分辦法 1、每個教師抽簽決定一個自己所帶班級，對該班級全體學生進行現(xiàn)場考核。 2、考核內容及具體記分方法： ①基礎知識考核（10分）：
依據(jù)新課標要求及教材中所必講的知識點，從基礎知識和欣賞知識兩方面進行考核，及格（60分）率及格率達到90%，優(yōu)秀（40分）率達到40%，記10分，以上兩率每少1人扣0.3分。
?、诿佬g基本表現(xiàn)能力考核（20分）：根據(jù)不同的年級特點，從美術表現(xiàn)技法的角度對學生進行考核，80%的學生能基本完成表現(xiàn)內容，30%的學生完成情況良好，記20分，以上兩率每少1人扣0.3分。
注：對學生的考核均包含以上兩個方面的內容，同級部的測評內容相同。
| 
