“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門(mén)技巧。在教學(xué)時(shí)要一往情深，交流的語(yǔ)言、神態(tài)要充滿對(duì)音樂(lè)的濃厚情趣，精心安排好情境，如：利用美麗的畫(huà)面，動(dòng)聽(tīng)的歌聲去看、去聽(tīng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)器官，更形象直觀地感受音樂(lè)、理解音樂(lè)，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴(kuò)大音樂(lè)視野。在把握好音樂(lè)環(huán)境的基礎(chǔ)上，把學(xué)生的興趣引導(dǎo)到音樂(lè)中來(lái)，使學(xué)生產(chǎn)生高昂和振奮的心理狀態(tài)，情不自禁的參與到互動(dòng)的音樂(lè)教育中來(lái)，達(dá)到以音激情，以樂(lè)感人，激發(fā)孩子本身喜愛(ài)音樂(lè)的天性，讓孩子喜歡上音樂(lè)課，愛(ài)上音樂(lè)課，興趣提高了，掌握音樂(lè)知識(shí)技能也就水到渠成了。
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