兒童英語入門學習方法，寶寶英文啟蒙方法，幼兒英語經(jīng)驗之談
花最少的money獲取優(yōu)質(zhì)的教育資源
現(xiàn)在的80后90后家長都十分注重孩子英文早教啟蒙，但是因為信息差異和認知水平的不同，出現(xiàn)了重視程度的明顯差異化。當然也不排除教育資源的分配不均勻。但是在線教育很好的縮短了這一差異。有的家庭英文啟蒙比較早，早到胎教時期就開始進行英文熏陶，剛出生就已經(jīng)創(chuàng)造好了英文環(huán)境，但是我們中的大部分的80后90后家長的英文水平還是處于應試水平--四六級水平，再給寶貝進行英文啟蒙的時候總是擔心自己蹩腳的發(fā)音、以及應試教育的方法會對寶貝產(chǎn)生影響。那么如何開啟兒童英語入門？什么時候開始進行英文啟蒙比較好？以下是我這2年以來對我家寶貝進行英文啟蒙的經(jīng)驗分享~~牛爸牛媽牛娃的可以飄過哈~~首先我們要認識到孩子學習語言的黃金期是0-12歲。0-6歲是第一階段，6-12歲是第二階段。所以我們作為家長的應該盡可能的在孩子的語言黃金期給孩子進行英語的熏陶和培養(yǎng)。我開悟得比較晚，幼兒園之前都是爺爺奶奶帶的，成了十足的留守兒童，上幼兒園接到我身邊，我才意識到對孩子的早教啟蒙的欠缺~開始不分晝夜，只要有時間就各種研究的，整天泡各種論壇、大咖牛爸牛媽群，做一個沉默的學習者，然后默默的給孩子進行系統(tǒng)規(guī)劃和陪伴孩子學習，這2年的確花了不少精力、財力，總算趕上了啟蒙的小尾巴~也算小有成就。下面的切身實踐經(jīng)驗分享~~覺得有用的拿走不謝，不喜勿噴~畢竟每個孩子不一樣~英文學習是一個從輸入到輸出的過程。而英文輸入的主要兩種方式：聽和閱讀。0-5歲以“磨耳朵”聽為主，一定要進行大量的聽力輸入，可以采用高質(zhì)量的英語原聲動畫素材。年齡小的寶貝可以用經(jīng)典童謠，比如《鵝媽媽童謠》，然后過渡到英語原聲動畫，比如小豬佩奇，積木字母......非常多的經(jīng)典英文原聲動畫都可以作為聽力素材。（如果有需要，可以私信我，分享給你）每天至少20分鐘即可。循序漸進，堅持下去。磨耳朵積累到一定時期，可以進入自然拼讀階段，市面上有很多比較優(yōu)質(zhì)的自然拼讀課程可以借用的，很多英文APP也有類似的課程。但是一定要根據(jù)孩子的年齡選擇適合孩子特質(zhì)的方式。比如以趣味卡通動畫為主的，還是以真人表演為主，當然不差錢的可以選擇相對價格比較高一點的優(yōu)質(zhì)高端真人在線課程或者線下培訓機構，比如一對一直播等。之后就可以進入繪本閱讀階段了。繪本閱讀的選擇也是多樣化的，可以根據(jù)孩子的水平進行有目的的選擇。比較出名的有廖彩杏書單、RAZ系列、牛津閱讀樹系列、甜心英語、紅火箭系列、美國國家地理系列、各種橋梁書等等....除了美國國家地理，其他我都有給孩子收過大部分，每個系列各有千秋，根據(jù)孩子不同學習階段進行調(diào)整學習。如年齡較小的前期可以用甜心英語、廖彩杏書單啟蒙培養(yǎng)興趣，之后用紅火箭和牛津閱讀樹交替使用。我們國內(nèi)版的ABCreading使用過半年，對有一定基礎的孩子來說是不錯的資源...這些資源的原版制作非常精良，當時我自己買的時候的確是肉疼，十分貴，特別是上海的外文書店，價格基本都是原價，價格看得我心里打顫，（不過我也就看看而已），誰叫咱不是土豪呢，我基本都是網(wǎng)絡渠道購買正版，可以省下很大一部分money~~當然自己也入坑過買到過盜版，質(zhì)量真的不在一個級別~~為了孩子也只能咬緊牙關，節(jié)衣縮食了~畢竟孩子的教育無小事~現(xiàn)在市面上有非常棒的APP基本也涵蓋這些資源了，可以花很少的money就可以獲得非常優(yōu)質(zhì)的資源了，性價比非常高~我自己也屯了好幾個~省去了好幾W的買紙質(zhì)繪本的成本~現(xiàn)在我家娃還在堅持每天英文聽力輸入30分鐘以上~~有時候紙質(zhì)繪本、或者APP、原版動畫等等交替~~畢竟孩子也會有情緒期，也是需要照顧孩子心理的，不能讓孩子厭學了~~繼續(xù)堅持學習，后面英語學習路上摸索到的不錯的方法也會不斷的記錄和分享給大家~科學研究表明：英文從接觸到熟練掌握，需要至少聽1000小時的音頻以及600萬字的閱讀量，還要保證輸入材料的質(zhì)量。科學研究表明：英文從接觸到熟練掌握，需要至少聽1000小時的音頻以及600萬字的閱讀量，還要保證輸入材料的質(zhì)量。科學研究表明：英文從接觸到熟練掌握，需要至少聽1000小時的音頻以及600萬字的閱讀量，還要保證輸入材料的質(zhì)量。自己可以對照看看自家娃現(xiàn)在在什么階段。另外英語學習是一個習得的過程，千萬不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，一定要堅持積累，不管孩子學習的快慢，畢竟每個孩子特質(zhì)不同，需要根據(jù)每個家庭，每個孩子不同的特質(zhì)制定不同的方案。時間是一個復利的過程。對待孩子的學習，我們只需要用心、耐心的做好系統(tǒng)規(guī)劃，默默的陪伴孩子耐心的堅持下去~~你有什么好的英語學習方法歡迎在下方留言~讓更多父母看到~贈人玫瑰，手留余香~~
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