每個班級不愛寫作業(yè)的同學(xué)或多或少都存在，當(dāng)然我們班也不例外。
比較典型的有王彤原和石博文、王俊杰，對于他們幾個人可以這么說，讓我真的頭疼。因此，我也是想了許多辦法與家長溝通，家長都表示在家對他們也都是無可奈何，所以根本指不上家長。因此，我便采用縮小題量的辦法。數(shù)學(xué)作業(yè)別人一次寫四道題，他們寫兩道題。語文詞語盤點要求都比他人減半。方法實施后，不錯，他們果然能完成了，但是達(dá)不到要求質(zhì)量。不過總算能去寫作業(yè)了。趁熱打鐵，每次完成后我就積極鼓勵他們。本想他們能越來越好，誰想，好景不長，一段時間過后他們就又原形畢露了。怎么辦？換招兒，于是我又采取獎勵的辦法，你如果能完成作業(yè)，老師就獎勵你小獎?wù)?，結(jié)果一段時間后依然濤聲依舊了。后來實在不行就用金錢誘惑他，最終也還是堅持不到一個月。
誰能告訴我，這樣的孩子該怎么辦？
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