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曾國藩

曾國藩戒煙
文章來源:湖南名人網(wǎng)

   “
吸煙容易,戒煙難。對于吸煙成癮的人來說,戒煙是一場心癮與靈魂之間毅力和決心的搏殺。染煙癮易,戒煙癮難。普通人戒煙痛苦,名人戒煙亦痛苦。名人也是人,其戒煙之苦形同煉獄。身為一代名臣的曾國藩,年輕時(shí)候,也跟普通青年一樣,愛上了吸煙,上了癮,累戒不止。為了戒這煙,毅力非凡的曾國藩也經(jīng)歷了一場歷時(shí)多年的心靈折磨
    
    
曾國藩的父親曾麟書是一個煙客,在父親的影響下,曾國藩從小就習(xí)慣了濃濃的土煙味,在他十七、八歲的時(shí)候,就被人稱作槍棍。曾家人吸的是那種湘中人自產(chǎn)的草煙。農(nóng)家人選擇自家地地道道的沙土栽種,用的是淘末灰,陳土磚灰,雞糞灰等肥料種植出來的,既惱、又辣、勁頭足,吸上一口,比吃鴉片還過癮。曾國藩成天煙筒不離手,一邊讀書,一邊吞云吐霧。

     1831
年,因?yàn)槌闊熖珵E,曾國藩受到了師長的訓(xùn)斥。曾國藩是個自尊心很強(qiáng)的人,知道抽煙有百害而無一益,于是決心戒煙。為了表示自己的決心,他還將自己原來的名字子城改為滌生,并發(fā)誓從此悔過自新,重新做人。在日記中他這樣解釋滌生二字,滌者,取滌其舊染之污也;生者,取明袁了凡之言:從前種種,譬如昨日死;以后種種,譬如今日生。但是,年少氣盛的曾國藩對于此次戒煙只是雷聲大、雨點(diǎn)小,不過是一場口頭革命而已,并沒有動真刀真槍,其結(jié)果可想而知。此后,曾國藩極力想戒除它,幾次發(fā)過誓,煙壺也收了,煙荷包也藏了,別人敬上來的煙拒而不接了,煙友面前再三莊嚴(yán)聲明:我戒煙了。但一天過去,兩天過去,一月過去,兩月過去,終于敵不過久久縈繞在腦海中的煙香,那苦冽而誘人的刺激,那巴啦巴啦的雷鳴,見了它,眼皮好象睜不開了,寫字、著文好象少了個精神支柱,飯菜、水果、飲料什么,吃到口里都少了個味道,什么也解不了這個煙癮。每當(dāng)睡到床上,也像心頭丟了什么似的,怎么也睡不下覺,那痛苦的滋味,簡直言莫能盡。在朋友的誘勸下,癮一上來,又抽開了。

    
曾國藩這么戒而復(fù)吸,吸而又戒,時(shí)已兩度,覺得實(shí)在不好意思,認(rèn)為這是自己兩次丑態(tài)的大暴露,兩次心靈遮掩、裝飾的徹底揭曉。歸根結(jié)蒂,是自己克己文學(xué)的松懈和缺乏堅(jiān)持,故而成不了學(xué),成不了器,小事如此,大事概可相見。他自我檢討說,改名字都十年了,還是抽煙如故,真是可嘆可恨。在日記中也寫到:為了培養(yǎng)精神,不自速其死。為了表示他此次戒煙的決心,他當(dāng)眾發(fā)誓:從今永不吸煙!并且補(bǔ)充說:不能立即放下屠刀,則終不能自撥!認(rèn)識的提高,成了曾國藩最終決心戒煙的先聲,也是他聲討煙害的檄文。此次戒煙的結(jié)果是,他在家里的確不抽煙了。但是,出門在外,只要見到別人抽煙,他的喉嚨便發(fā)起癢來,而當(dāng)別人敬他煙時(shí),就又情不自禁的抽上幾口,美其名曰盛情難卻。以至于這次興師動眾的戒煙又以失敗而告終。

    
道光22年的10月,曾國藩依舊捧著白銅水煙壺,巴啦巴啦地抽,曾國藩實(shí)在覺得有些惱火了。一天清早,正襟危坐窗前的曾國藩,嚴(yán)肅認(rèn)真地在日記中這樣寫道:自戒煙以來,心神仿惶,幾若無言。遏欲之難,類如此矣!不挾破釜沉舟之勢,諾有濟(jì)哉!”他徹底認(rèn)識到:一個堂堂翰林,這一輩子如果連戒煙這樣的小事都做不到,還談什么經(jīng)世偉國呢?曾國藩立誓的第二天,果然付諸行動了。他默默地舉起錘子,鏗鏘幾下砸爛了那根心愛的白銅桿水煙壺,又抱出那捆金黃色頭等煙葉子將它們付之一炬。這一次曾國藩終于將煙徹底戒絕,一直到去世都沒有再吸過。

    
抽了十幾年的煙,戒了十幾年,曾國藩終于將片刻不離的煙癮徹底戒絕,可見,戒煙的確是不易的。然而,曾國藩不愧為戒煙的榜樣。以他的毅力和決心戰(zhàn)勝了煙魔,更戰(zhàn)勝了自己。日后,曾國藩之所以能成就一番事業(yè),對民族有所貢獻(xiàn),不能說與他說到做到的魄力無關(guān)。其實(shí),戒煙本身并不是什么大不了的難事,難就難在戒煙者有沒有真正下定決心把心癮戒掉。


儒家修士曾國藩

2008-10-06 19:32

儒家修士曾國藩

中國以自制力甚強(qiáng)而獲得成功的曾國藩就是一位百忍道的集大成者,他一生奉行打脫牙和血吞為守身不渝圭臬,認(rèn)為小忍小成,大忍大成,富者能忍保家,貧者能忍免辱,父子能忍慈孝,兄弟能忍義篤,朋友能忍情長,夫婦能忍和睦,總之在曾國藩看來,克制沖動,凡事則忍。

曾國藩的自制力首先表現(xiàn)在對功利的態(tài)度上。即使是曾國藩,在青年時(shí)代也是好名心盛,而在閱讀了大量古代典籍后,曾國藩修身養(yǎng)性,漸漸克服了自己對名聲的欲望。不僅如此,他甚至認(rèn)為名譽(yù)和權(quán)力是不祥的兆頭,一個人名譽(yù)越高,地位越高,權(quán)力越大,他的驕傲情緒難免日益增長,而周圍的人卻會逐漸遠(yuǎn)離他,最終,他就會摔得非常慘。曾國藩的諸位弟弟都在他的部隊(duì)里,在承擔(dān)職責(zé)方面,曾國藩總是督促他們搶在前面,論功勞時(shí)則讓他們排在后面。所謂有難先由己當(dāng),有功先讓人享,并認(rèn)為此乃事業(yè)之基。他的弟弟曾國荃圍攻金陵久攻不下,曾國藩多次寫信規(guī)勸他讓李鴻章參加攻取金陵,可曾國荃根本不聽勸說,而是想獨(dú)占攻下太平天國都城天京之大名和首功,后來金陵城攻下,向朝廷報(bào)捷時(shí),曾國藩將自己的名字列于湖廣總督官文之下,并一再聲稱,大功之成,實(shí)賴朝廷的指揮和諸官將的同心協(xié)力。只字不提一個字,對李鴻章當(dāng)然更是多多美言。

曾國藩的自制力其次表現(xiàn)在自我的修煉上。曾國藩曾指出,培養(yǎng)人的自控能力關(guān)鍵在于慎獨(dú)。沒有一個人可以控制你,只有你自己才是自己真正的領(lǐng)導(dǎo)者。成功的關(guān)鍵在于自制,自制的關(guān)鍵在于恒心。早起、勤奮、謙虛等等任何美德,要實(shí)行一兩天并不難,難的是持之以恒。每個人都有不少抱負(fù),立下許多志向,訂立雄心計(jì)劃,但大多數(shù)人都難免三分鐘熱度,曾國藩也曾遇到這樣的麻煩。他在道光二十二年(公元1842)的日記中曾寫道:余病根在無恒,今日立條,明日仍散慢,無常規(guī)可循,將來蒞眾必不能信,作事必不成,戒之!”曾國藩決定用恒心來約責(zé)自己,并改名滌生,表示與舊我決裂,一切重新做起。他通過拜師求教,字功夫來磨練自己的恒心和毅力,勉勵自己:吾輩既知此學(xué),便須努力向前,完養(yǎng)精神,將一切閑思維、閑應(yīng)酬、閑語言掃除凈盡,專心一意,鉆進(jìn)里面,安身立命,務(wù)要另換一個人出來.方是進(jìn)步功夫。正是這樣,曾國藩的立志經(jīng)歷了幾十次、幾百次有恒與無恒的反復(fù)較量,才最終戰(zhàn)勝自己,成為一個有志有恒之士,也才有他后來的成功。

案例評述: 曾國藩出身農(nóng)家,朝中無任何依榜,卻三十七歲便官至二品,九年升十級。后歷任兩江總督、直隸總督,官居一品,死后被謚文正。曾國藩是一種中國文化現(xiàn)象,他的成功得益于他的自制力與修身養(yǎng)性。

二、曾國藩的情商表現(xiàn) 
  情商又可分為心商、德商、志商、恒商、關(guān)商、逆商。 

  1、心商。 
  所謂心商,就是維持心理健康、調(diào)試心理壓力、保持良好心理狀況和活力的能力。心態(tài)決定人生。積極的心態(tài)和自信、快樂相伴,適應(yīng)現(xiàn)實(shí),向內(nèi)索取,具有求勝性格,它是心靈的良藥,將吸引成功、快樂、財(cái)富和健康;而消極的心態(tài)和自卑相伴,和煩惱相伴,抱怨環(huán)境,向外索取,具有求敗性格,它是心靈的毒藥,將排斥成功、快樂、財(cái)富和健康,甚至奪去人的生命。 
有一句古語說:威震四海,勇冠三軍,只沒本事,降服自心。曾國藩為了降服自心,很精進(jìn)地做了一輩子的慎獨(dú)功夫,力求心靜,嚴(yán)格內(nèi)省。他在道光二十二年(1842十月廿七日的日記中寫道:靜字功夫要緊若不靜,省心也不密,見理也不明,總是浮的。曾國藩省察自己毛病的主要方法,就是堅(jiān)持記日記。他這么做,是受倭艮峰先生的啟發(fā)。 

  2、德商。 
  所謂德商,就是一個人的道德和品格修養(yǎng)。古人云:道之以德德者得也。就是告訴我們要以道德來規(guī)范自己的行為,只有有道德的人,才能得到人生的成功。小勝在智,大勝在德。古今中外,一切真正的成功者,在道德上都達(dá)到了很高的水平。現(xiàn)實(shí)中的大量事實(shí)說明,很多人的失敗,不是能力的失敗,而是做人的失敗、道德的失敗。目前全社會都在呼喚誠信,誠信已經(jīng)成為個人、企業(yè)乃至國家的經(jīng)濟(jì)身份證。在誠信面前寧可吃得一時(shí)之虧贏得海闊天空,不能占得一時(shí)便宜落得山窮水盡。我國著名教育家陶行知先生說,千學(xué)萬學(xué),要學(xué)會做人講的就是德的重要。 
曾國藩為近代儒學(xué)大師,他立德立言立行,出色地弘揚(yáng)了中國的傳統(tǒng)道德,概括起來主要有,天下興亡匹夫有責(zé)的集體精神,提倡忠孝至上的人倫價(jià)值,推崇仁愛信恕的人本主義,追求崇高遠(yuǎn)大的人生理想,堅(jiān)持勤儉淡泊的立身準(zhǔn)則。

3、志商。 
  所謂志商,就是確立人生志向和目標(biāo)的能力?!度龂萘x》中曹操有句名言夫英雄者,胸有大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志也,意思是說:要成為英雄(成功者),需要有兩個條件,即大志和良謀,大志處于首要地位,大志是大成的首要決定因素。美國哈佛大學(xué)曾對300名畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,其中僅15人有明確的志向和目標(biāo),20年后,這15個人的財(cái)產(chǎn)超過那285個人財(cái)產(chǎn)的總和。人生是小志小成,大志大成。許多人的失敗,不是因?yàn)闆]有才干,而是缺乏志向和清晰的發(fā)展目標(biāo)。 
  曾國藩超塵脫俗的地方,就是他很早就能擺脫名利思想的束縛,而立志做圣賢。他二十歲改名滌生,就是這一志趣的突出表現(xiàn)。他在給兒子紀(jì)鴻的信中,曾直截地說:吾有志學(xué)為圣賢。 

  4、恒商。 
  所謂恒商,就是自我激勵、持之以恒的的韌性和毅力。曾國藩在咸豐七年十二月十四夜致沅弟書中闡明了自己對的深刻認(rèn)識:凡人作一事,便領(lǐng)全副精神注在此一事,首尾不懈;不可見異思遷、做這樣想那樣、坐這山望那山。人而無恒,終身一無所成。” 咸豐八年正月十九日致沅弟:惟作事貴于有恒。精力難于持久,必須日新又新,慎而加慎,庶幾常葆令名,益崇德業(yè)。” 同治元年四月初四日諭紀(jì)澤:人生惟有常是第一美德。同治四年七月十三日諭紀(jì)澤:近年在軍中閱書,稍覺有恒,然已晚矣。故望爾等于少壯時(shí),即從有恒二字痛下工夫,然須有情韻趣味,養(yǎng)得生機(jī)盎然,乃可歷久不衰,若拘苦疲困,則不能真有恒也。” 
  曾國藩的恒心突出表現(xiàn)在他一生堅(jiān)持讀書、練字、寫日記上。他從道光19年(1839年)29歲時(shí)起,始作日記,持之以恒,至終不輟, 最后一篇日記是同治11年(1872年)311,即他病逝的前一天,他堅(jiān)持寫了33年日記。真正是學(xué)到老,活到老,改造到老

5、關(guān)商。 
  所謂關(guān)商,就是是善于處理人際關(guān)系、把握自己和他人感情的能力。關(guān)商高的人,人見人愛,總是能得到很多人際關(guān)系的資源。 
  (1)曾國藩對長輩孝順。曾國藩不僅帶頭事親至孝、以身垂范,而且反復(fù)告誡家人說:今人都將學(xué)字看錯了,若細(xì)讀賢賢易也一章,則絕大學(xué)問即在家庭日用之間。于孝悌兩字盡一分便是一分學(xué),盡十分便是十分學(xué);何不日日在孝悌兩字上用功務(wù)使祖父母、父母、叔父母無一時(shí)不安樂,無一日不順適;下而兄弟妻子皆藹然有恩,秩然有序,此真大學(xué)問也。 
  (2)曾國藩對子弟關(guān)切。曾國藩對國荃、國潢兄弟和兒子紀(jì)澤等,可以說是十分用心,關(guān)切備至。曾國潢在鄉(xiāng)下常常流露出滿腔驕傲之氣,他便在家信中以天地間惟謙謹(jǐn)是載福之道告誡之;曾國荃作戰(zhàn)勇猛有余,穩(wěn)重不足,他便以穩(wěn)守穩(wěn)打,不輕進(jìn),不輕退告誡之。 
  (3)曾國藩對皇室忠誠。曾國藩以宋明理學(xué)為指導(dǎo)思想,君雖不仁,臣不可以不忠;父雖不慈,子不可以不孝;夫雖不賢,妻不可以不順。(《曾文正公家訓(xùn)》)處理與清朝皇室的關(guān)系,就是要忠于朝廷、忠于皇帝。他在道光年間官運(yùn)亨通,對道光皇帝是非常感激的。他在道光二十七年(1847)六月十七日寫信給祖父說,由從四品驟升二品,超越四級,遷擢不次湖南三十七歲至二品者,本朝尚無一人;咸豐元年(1851)五月十四日,又在家信中表示,自是以后,余益當(dāng)盡忠報(bào)國,不得顧家之私。與此同時(shí),他明白伴君如伴虎曉得上岸,同治三年,太平天國的敗局已定,曾國藩寫信給曾國荃:勇退是吾兄弟一定之理,而退之中次序不可凌亂,痕跡不可太露。” 
  (4)曾國藩對同事友善。曾國藩認(rèn)為,末世氣象,丑正惡直,波瀾撞激,仍有尋隙報(bào)復(fù)之慮,茍非極有關(guān)系斷不能不動色相爭,此外少有違言,即可置之不問。主張說人長每長一分,說人短每短一分。左宗棠常因政見不同而對曾國藩橫加指責(zé),咸豐八年(1858)曾國藩應(yīng)詔復(fù)出時(shí),考慮左才氣橫絕,并世難求,滯長沙特拜訪,集聯(lián)敬勝怠,義勝欲;知其雄,守其雌,表示敬左虛己,乞左書篆聯(lián),攜掛前線轅室,疑忌因此冰釋。同治十一年二月曾國藩逝世,左宗棠果然前往沉痛吊挽:謀國之忠,知人之明,自愧不如元輔;同心若金,攻錯若石,相期無負(fù)平生!正是這樣,胡林翼、左宗棠等同事加朋友,才助曾國藩的湘軍成民大氣候。 
 ?。?/span>5)曾國藩對下屬愛護(hù)。曾國藩認(rèn)為對待下屬,用恩莫如仁,用威莫如禮。仁者,即所謂欲立立人,欲達(dá)達(dá)人也。待弁勇如待子弟,常有望其成立、望其發(fā)達(dá)之心,則人知恩矣。禮者,即所謂無眾寡,無大小,無敢慢,泰而不驕也;正其衣冠,尊其瞻視,儼然人望而畏之,威而不猛也。持久以敬,臨之以莊,無形無聲之際,常有凜然難犯之象,則人知威矣。在給潘鼎新等將官的批示中又寫道;第一,教之忠君,忠君必先敬畏官長,義也。第二,教之愛民,愛民必先保護(hù)閭閻,仁也。斯二者,總須紀(jì)律嚴(yán)明,訓(xùn)導(dǎo)有素。” 

  6、逆商。 
  所謂逆商,就是如何認(rèn)識逆境和戰(zhàn)勝逆境的能力。1854年,湘軍首領(lǐng)曾國藩率新練的湘軍水陸師第一次出戰(zhàn),向西征的太平軍進(jìn)攻,敗于岳州、靖港,他憤不欲生,第一次投水自殺,被左右救起。后在湘潭獲勝,轉(zhuǎn)入反攻,連陷岳州、武漢。繼之三路東進(jìn),突破田家鎮(zhèn)防線,兵鋒直逼九江、湖口;后水師冒進(jìn),輕捷戰(zhàn)船突入鄱陽湖,為太平軍阻隔,長江湘軍水師連遭挫敗,曾國藩率殘部退至九江以西的官牌夾,其座船被太平軍圍困;曾國藩第二次投水自殺,被隨從撈起,只得退守南昌。其間,幕僚代他起草奏折時(shí)有屢戰(zhàn)屢敗的話,他提筆改為屢敗屢戰(zhàn)。次序一顛倒,境界大不一樣。此后曾國藩用兵更加穩(wěn)慎,戰(zhàn)前深謀遠(yuǎn)慮,謀定后動,結(jié)硬寨,打呆戰(zhàn),終于平定太平之亂。 
  法國大作家巴爾扎克說過:苦難對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財(cái)富,而對于弱者則是一個萬丈深淵。”“順境顯示高尚或邪惡,逆境顯示堅(jiān)韌或怯懦。著名成功學(xué)大師卡耐基說,苦難是人生最好的教育。古今中外大量事實(shí)說明,偉大的人格只有經(jīng)歷熔煉和磨難,潛力才會激發(fā),視野才會開闊,靈魂才會升華,才會走向成功。一個人吃常人不能吃的苦,必然做常人不能做的事。從這個意義上來說,人生吃苦就是吃補(bǔ),是補(bǔ)意志,補(bǔ)知識,補(bǔ)才能,補(bǔ)靈魂。

1、立志與學(xué)習(xí)

   立志是我國古代自孔子開始就非常重視的一個非智力因素概念。曾國藩繼承了我國古代的傳統(tǒng),把立志看作是學(xué)習(xí)中的大事。曾國藩說:“凡將相五種,圣賢豪杰亦無種,只要人肯立志,都可以做得到的。”他在給諸弟的書信中鄭重其事的談到:“蓋士人讀書,第一要有志。”他在《勸學(xué)篇》中反復(fù)說明“為學(xué)之道,以立志為本”的道理。并謂:“志之所向,金石為開,誰能御之?”他強(qiáng)調(diào),人要立志,當(dāng)立堅(jiān)卓之志、宏遠(yuǎn)之志。這里的所謂堅(jiān)卓之志,用曾氏的話解釋即“君子之立志也,有民胞物與之量,有內(nèi)圣外王之業(yè),而后不忝與父母之生,不愧于天地之完人。”誠然,曾國藩所選定的志向是以鞏固清朝封建階級的統(tǒng)治為最高目的,與我們今天提倡的為富國強(qiáng)民讀書完全是風(fēng)馬牛不相及,但他提出讀書要立“堅(jiān)卓之志”,并與增進(jìn)個人道德情操和改造社會聯(lián)系起來是頗有見地的。為什么學(xué)習(xí)必須立志?從曾國藩的言論可以概括為以下幾點(diǎn):(1)、立志在學(xué)習(xí)中有航標(biāo)的作用。他說:“蓋志不能立時(shí)易放倒,故心無定向。無定向則不能靜,不靜則不能安,其根只在志之不立耳”。2)、立志能使學(xué)習(xí)高度自覺,避免環(huán)境的干擾。咸豐二十二年十月,曾國藩針對諸弟擇地讀書的現(xiàn)象,指出這是立志不真所致。曾氏說:“且茍能發(fā)奮自立,則家塾可讀書,即曠野之地,熱鬧之場亦可讀書,負(fù)薪牧豕,皆可讀書。何必?fù)竦??何必?fù)駮r(shí)?但自問立志之真不真耳”。在曾國藩看來,環(huán)境和條件如果優(yōu)越、風(fēng)氣如果純正,對于學(xué)習(xí)自然是有好處;但若環(huán)境、條件惡劣,同樣可以讀書,關(guān)鍵在于“立志之真不真”。也就是說一個人只要立定志向,就不會在意讀書的環(huán)境和條件。(3)、立志還能使人發(fā)揮主觀能動性。他說:“茍能自立志,則圣賢豪杰何事不可為?何必借助于人!”“若自己不立志,則雖與堯舜禹湯同住,亦彼自彼,我自我矣,何與我哉?”                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

2、恒心與學(xué)習(xí)

   立志主要是解決奮斗目標(biāo)即理想的問題,而要實(shí)現(xiàn)理想,必須要有堅(jiān)忍不拔的毅力和堅(jiān)強(qiáng)不懈的精神,也就是要有恒心。曾國藩把“有恒”與立志擺在同等重要的位置上。他認(rèn)為,如果僅有志向,而沒有恒心,三天打魚,兩天曬網(wǎng),志向是實(shí)現(xiàn)不了的;若既有志向,有有恒心,則世界上“斷無不成之事”。他從自己切身的學(xué)習(xí)實(shí)踐中體會到恒心的重要:“學(xué)問之道無窮,總以有恒為主”。而要做到“有恒”,萬不可求速效,欲速則不達(dá)。曾國藩強(qiáng)調(diào);“求速效則必助長,非徒無益,而又害之,只要日積月累,如愚公移山,終久必有豁然貫通之侯,愈欲速效則愈痼弊矣》”他諄諄告誡其子:爾不可求名太驟,求效太捷也。

毫無疑問,之所以學(xué)習(xí)要有恒心,曾國藩認(rèn)為有以下幾個方面的原因:(1)、人不是生而知之,而是學(xué)而知之。他說:“天下無現(xiàn)成之人才,亦無生知之。卓識,大抵皆由勉強(qiáng)磨煉而出耳。”(2)、學(xué)習(xí)之道路不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,會遇到各種各樣的困難,這就要學(xué)者迎難而上。他說:“切莫間斷,熬過此關(guān)便可少進(jìn)。再進(jìn)再困,再熬再奮,自有亨通精進(jìn)之日。”“凡事皆有極困難之時(shí),打得通的便是好漢。”這就需要恒心,才不會被攔路虎絆倒,才不會虎頭蛇尾,才不會見異思遷。否則,“人而無恒,終身無所成”。

 

3、專心與學(xué)習(xí)

   我國古代最早提出專心這一概念并使用的是戰(zhàn)國時(shí)期的孟子。曾國藩也十分重視學(xué)習(xí)時(shí)專心的作用。所謂專心,就是全神貫注,專心致志。他說:“求業(yè)之精,別無他法,曰專已矣。”他有云:“凡人做事,便須全副精神注在此事。首尾不懈,不可見異思遷,做這樣想那樣,坐這山望那山。他對這個問題有明確的詮釋:”如讀昌黎集,則覺天地間除昌黎之外,更無他書。此一集未讀完,斷斷不換他集,亦專字訣也。”“讀史之法,莫妙于設(shè)身處地也。每看一處,如我便與當(dāng)時(shí)之人酬酢笑語于其間。不必人人皆能記,但記一人,則恍如接其人;不必事事皆能記也,但記一事,則恍如親其事。”哪怕時(shí)間再短,也要在極有限的時(shí)間內(nèi),全神貫注,聚精會神,不要一心以為鴻鵠將至,思有以射之。曾國藩多次自我反?。?#8220;讀書時(shí),心外馳,總是不敬之咎”。

 

4、虛心與學(xué)習(xí)

  曾國藩十分重視虛心在學(xué)習(xí)中的重要作用。他認(rèn)為:“讀書窮理,不辦得極虛之心,則先自窒矣。”事實(shí)上,曾國藩的才智并不算得高超,常以“中才而屢安順”為幸事,左宗棠說他“每苦鈍滯”,可見他原本不是一個天生才華橫溢的人,何以他能在讀書方面取得一定的成效?除了前文提到的因素之外,與他的虛心有關(guān)。他認(rèn)為“吾人為學(xué)最要虛心”,反之就是驕傲,他曾說:“天下古今之才人,皆以一傲字致敗。”這的確是至理名言。曾國藩?dú)J點(diǎn)翰林,以求不失詞臣體面著意詩文之時(shí),恰時(shí)翰苑前輩何紹基服闕還京師。何紹基,字子貞,是當(dāng)時(shí)名噪京城的宋詩派的倡導(dǎo)者程恩澤的弟子,且那時(shí)漸有詩名。曾國藩常登門拜訪,切磋詩藝,虛心請教。如曾氏在道光二十二年十月初八日的日記中寫道:“燈后,何子貞來,急欲談詩,聞譽(yù),心忡忡,幾不自持,何可鄙一至于是。”  在十一月十八日又云:“更初,何子貞來,談詩文甚知要得藝通于道之者。子貞真能自樹立者也。” 從日記中可以看出曾國藩與何紹基二人切磋詩藝之勤,幾無虛日。在何紹基的激勵及指點(diǎn)下,虛懷若谷的曾國藩的創(chuàng)作熱情猛漲,且詩藝提高不少。如曾國藩在《致諸弟》中寫道:“子貞深喜吾詩,故吾十月來已作詩十八首。” 時(shí)過兩年,曾國藩便感覺詩作大有長進(jìn),“恨當(dāng)世無韓昌黎及蘇黃一輩人可與吾發(fā)狂言者”了。誠然,這有曾國藩年輕時(shí)心氣過高而高自標(biāo)置的因素,但我們不可忽視的是曾國藩詩歌的長進(jìn)確與他的虛心有關(guān)。這也是曾氏在日記、書信、家書中多次肯定的。他也因此以自己的親身體會主張諸子弟多向他人求教。如曾國藩在給溫甫弟的信中特別提到:“爾要學(xué)詩,先須看一家集。……凌笛舟最善于律詩,若在省內(nèi),爾可就之求教。”

 

 

曾國藩是一個有影響的歷史人物。他學(xué)富五車,才兼文武,堪稱一代儒臣。他為后世留下了幾十卷的著述。他所提到的學(xué)習(xí)中的智力因素與非智力因素散見于日記與書信中,盡管不可避免的打上了時(shí)代的烙印,具有某些片面性,但也有積極的因素,對于我們今天仍有借鑒意義。我們應(yīng)取其精華,去其糟粕。

 

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