網(wǎng)上看到一則帖子：
帖主坐標(biāo)十八線小城，有個(gè)幼兒園大班的女兒，考試前帖主承諾女兒，考了雙百就獎(jiǎng)勵(lì)裙子一條。
結(jié)果，女兒做到了，并且是幼兒園唯一拿雙百的孩子。
帖主信守承諾，帶孩子去逛街看裙子。
女兒看中了一條79元的裙子，帖主立馬在網(wǎng)上搜同款，結(jié)果發(fā)現(xiàn)同款裙子網(wǎng)上只要36元左右。
帖主覺(jué)得在商場(chǎng)花79元不劃算，于是對(duì)女兒說(shuō)：“媽媽去網(wǎng)上給你買。”
女兒不太樂(lè)意，很想在商場(chǎng)親自試試裙子，可帖主偏偏覺(jué)得裙子不值這個(gè)價(jià)，去網(wǎng)購(gòu)能省下一半錢，于是拉著女兒的手從商場(chǎng)往外走。
女兒低聲哭泣：“媽媽我就要這個(gè)，不想網(wǎng)上買。”
帖主覺(jué)得當(dāng)眾有些丟人，于是很用力拉著女兒走，結(jié)果女兒在門口大哭起來(lái)，逐漸有人圍觀。
帖主一方面覺(jué)得要制止女兒哭，否則顯得自己很無(wú)能，不會(huì)管教孩子；另一方面，又希望孩子親口跟她說(shuō)去網(wǎng)上買。
可是沒(méi)有，女兒還是一直哭，直到帖主婆婆走過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)，說(shuō)：“買就買吧，一件拜年服而已。”
最后，帖主只好買下了這件裙子。
回家后，孩子滿心歡喜地穿上裙子，問(wèn)帖主是否漂亮，帖主還沒(méi)消氣，冷冷地說(shuō)了句“很土氣，不好看。”
帖主冷靜了一晚上之后，突然很后悔自責(zé)，覺(jué)得女兒不過(guò)是一個(gè)5歲的孩子，自己不該因?yàn)樘搨魏涂蓱z的自尊朝她發(fā)脾氣。
帖子發(fā)出后，評(píng)論區(qū)大多都在吐槽帖主無(wú)能狂怒，為了省下區(qū)區(qū)30塊傷了孩子的心，只有下面這條評(píng)論令我印象深刻：
是啊，為什么給孩子買件新衣服，還要設(shè)置“考雙百”的條件呢？難道不考雙百就不買衣服了嗎？
演員喬欣曾在節(jié)目中提到自己兒時(shí)的經(jīng)歷：
“小時(shí)候父母很忙，沒(méi)有太多時(shí)間和精力放在我身上，但我長(zhǎng)大以后，當(dāng)我什么事情沒(méi)有做好，爸爸會(huì)說(shuō)'我的女兒不該是這樣的’。
我有的事情做的讓他滿意，他會(huì)說(shuō)'不愧是我的女兒’，我想說(shuō)的是，為什么播種的時(shí)候你不播種，收獲的時(shí)候卻想要更多？”
她說(shuō)：“難道父母對(duì)待我們的愛(ài)是，如果我是一個(gè)成功優(yōu)秀的孩子，我就值得被愛(ài)，如果我是普通平庸的，我就不應(yīng)該是你的孩子嗎？”
這個(gè)問(wèn)題，問(wèn)得真是振聾發(fā)聵。
02
許多父母似乎都有一個(gè)通病，在表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)時(shí)，總要附帶一些條件：
你這么不聽(tīng)話，我怎么可能喜歡你；
你再這樣胡鬧，我就不要你了；
你要是考不了前三名，就沒(méi)有禮物；
你要是還不找對(duì)象，就別認(rèn)我這個(gè)媽；
……
當(dāng)孩子達(dá)到父母的要求，才能從父母臉上看到笑臉，否則，就要被父母批評(píng)，甚至冷臉相對(duì)。
這種有條件的愛(ài)，其實(shí)一直在傳遞一種價(jià)值觀：我要乖、聽(tīng)話、讓父母高興，父母才會(huì)愛(ài)我。
但長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)滋生出一種“不配得感”，覺(jué)得自己不值得被愛(ài)，也會(huì)變得越來(lái)越不自信。
心理學(xué)上認(rèn)為，孩子從小得到的愛(ài)，越是附帶著各種條件，自我價(jià)值感就越低，因?yàn)樗惺艿秸鎸?shí)的自己是不被接納的，只能努力滿足父母的期望。
電影《被嫌棄的松子一生》中，松子的遭遇令人唏噓。
松子的作家男友八女川徹也性格極端，一方面對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱情近乎偏執(zhí)，另一方面又時(shí)常陷入自我懷疑與情緒的低谷，還伴有嚴(yán)重的暴力傾向。
面對(duì)徹也一次又一次的打罵，松子終選擇默默忍受。
為了讓徹也能夠安心創(chuàng)作，松子不僅辛苦賺錢，還小心翼翼地照顧徹也的情緒，哪怕自己被打得鼻青臉腫，也會(huì)在徹也情緒稍微平復(fù)后，溫柔地去安撫他。
松子一直覺(jué)得，只要自己足夠順從、足夠付出，徹也就能走出陰霾，好好對(duì)自己。
然而，松子的期望一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
到底是什么原因，讓松子一直在討好他人，犧牲自己，只為了得到那少得可憐的愛(ài)？
事實(shí)上，她所有悲劇的起點(diǎn)，都源于她的原生家庭。
因?yàn)榉N種原因，松子父親對(duì)妹妹的關(guān)注多過(guò)對(duì)她的關(guān)注，這讓松子覺(jué)得父親不愛(ài)自己。
一次難得的機(jī)會(huì)，父親帶松子去了游樂(lè)場(chǎng)。那次，她偶然做了一個(gè)鬼臉，沒(méi)想到父親竟然朝自己笑了。
為了博父親一笑，她就一直朝父親做鬼臉。
在明白了父親對(duì)她“愛(ài)的條件”，她就一直想盡辦法討好父親。父親希望她成績(jī)優(yōu)異，她就努力向上；父親希望她成為一名教師，她就考進(jìn)國(guó)立。
如此順應(yīng)父親的心意，只希望得到父親的一點(diǎn)點(diǎn)支持和回應(yīng)。
最終，在這樣的環(huán)境長(zhǎng)大下的松子，養(yǎng)成了討好型人格，終其一生都在努力取悅他人，哪怕需要一直忍受苦難。
03
有這樣一句話：有條件的愛(ài)，是孩子頭上的緊箍咒。
因?yàn)橛袟l件的養(yǎng)育只關(guān)注孩子的行為，更多的是令行禁止，孩子需要一直活在父母的控制之下。
雖然最終孩子可能會(huì)在父母的“引導(dǎo)”下取得一定的成就，但如果這些成就不是孩子追求的人生，結(jié)果往往是悲劇。
《中國(guó)國(guó)民心理健康發(fā)展報(bào)告（2019-2020）》，其中顯示，我國(guó)青少年的抑郁檢出率為 24.6%，其中輕度抑郁為 17.2%，重度抑郁為 7.4%。
另外，據(jù) 2023 年的相關(guān)報(bào)道，高中生抑郁檢出率已高達(dá) 40%，初中生為 30%，小學(xué)生為 10%.
也就是說(shuō)，每四個(gè)孩子當(dāng)中，就有一個(gè)抑郁。
而造成孩子抑郁的罪魁禍?zhǔn)?，多源自他們的父母?o:p>
《2020大眾心理健康洞察報(bào)告》顯示，中國(guó)有3000多萬(wàn) 青少年為抑郁癥所困。
其中超過(guò)三分之一的訪青少年表示，除了學(xué)業(yè)壓力外，父母的管教、溝通，以及他們潛在期望帶來(lái)的自我壓力是重要的焦慮來(lái)源。
把孩子逼到抑郁，雖然并非父母本意，但他們的確是無(wú)形的推手。
控制，向來(lái)是父母養(yǎng)育孩子的主題，從孩子生下來(lái)，到長(zhǎng)大成人，養(yǎng)育者的“控制”無(wú)所不在。
可悲的是，大多數(shù)人并未意識(shí)到這一點(diǎn)，還都把這種控制解讀成“愛(ài)”。
那么，什么樣的愛(ài)，才算是真正的“愛(ài)”呢？
父母不帶條件的愛(ài)，才是真正的“愛(ài)孩子”。
無(wú)條件的愛(ài)，就是要把孩子當(dāng)成一個(gè)人、一個(gè)生命、一個(gè)公民來(lái)尊重，給予孩子安全感與信任感，讓孩子知道，無(wú)論發(fā)生什么事，父母都站在你后面，都會(huì)愛(ài)你：
不會(huì)因?yàn)槟憧荚嚥患案穸穸氵@個(gè)人；
不會(huì)因?yàn)槟悴宦?tīng)話而對(duì)你施加情感暴力；
不會(huì)因?yàn)槟阍谕饷?/span>“闖禍”而嫌棄厭惡你、懲罰你；
你可以擁有自己自由安排的時(shí)間，不受干擾。
這樣養(yǎng)育出來(lái)的孩子，人格發(fā)展才會(huì)更健康，內(nèi)心才會(huì)更豐盈。
*作者簡(jiǎn)介：飛白，認(rèn)清生活的真相后，依然熱愛(ài)生活。個(gè)人公號(hào)“飛小白有話說(shuō)”（ID：feixiaobai2018），用最正的三觀，分享走心的文字。
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