就業(yè)中的自我定位
首先，面對全球金融危機的影響，今年的就業(yè)形勢仍不容樂觀。
在今年內(nèi)蒙古科技大學(xué)主辦的2010屆大學(xué)生就業(yè)雙選會上，我們看到了不多的單位，而且每個單位招生的數(shù)量非常有限，甚至有的公司就招收一個人。這樣的情況明顯的展現(xiàn)了現(xiàn)如今就業(yè)難大一個形勢。
此外，從學(xué)生的角度來看，很多人根本沒有看清單位所招聘職位的要求、技術(shù)含量、發(fā)展前途、公司的發(fā)展前景，一看到他所學(xué)的專業(yè)名稱，就向招聘的人群中擠去。還有的同學(xué)一問一個月工資是多少，很輕松的就把協(xié)議遞給了人家，可等去了公司根本就不是想象中的完美。
然而，想取消協(xié)議就會帶來一系列的麻煩和苦惱。
綜上，我們大學(xué)生在就業(yè)中一定有個自我定位，知道自己的興趣、自己的能力并結(jié)合社會的發(fā)展趨勢綜合的定位自己、為充分發(fā)揮自己的價值再進行擇業(yè)。
一、 自我興趣的衡量。
a) 很多人不知道自己的興趣所在，大多數(shù)的人要不說喜歡打游戲、還有的說睡覺、跳舞、唱歌等，這里的興趣指的是職業(yè)興趣。所以那些“興趣”是沒有意義的興趣。
b) 找出自己的“職業(yè)興趣”，可以回顧自己大學(xué)四年來都喜歡做些什么，比如軟件設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)維護、硬件開發(fā)、photoshop、CAD平面作圖等等。一個人的大學(xué)生活非常的重要，在這四年里我們的學(xué)分修夠了240多分，那么多的課程里總會有一門或多門自己非常的感興趣的并在學(xué)習(xí)的過程中“鉆研”過，這往往就是你的興趣所在了。
c) 如果對自己的“職業(yè)”興趣有點模糊，那么想想自己現(xiàn)在已經(jīng)所做出的成績，往往都是自己感興趣的做的最好，因為你感興趣的你才會想法設(shè)法、殫思竭慮的去做好。
二、 自我能力的估計。
a） 對自己能力的正確估計是個很困難的事情。第一，往往我們不能正確評價自己在職業(yè)中能力，要么過高的評價自己以至產(chǎn)生期望值過高而產(chǎn)山高不成低不就的狀況、要么對自己的能力估計不足以至不敢挑戰(zhàn)適合自己的職位；第二，能力是經(jīng)實踐證明的，只有在學(xué)校中真正參與并發(fā)揮作用的活動，才能客觀的反映一個人的實際能力。因此對于那些在校期間沒有參加過任何活動的同學(xué)來說，想客觀評價自己的能力更是難上加難。
b） 針對那些在校期間鍛煉過自己的人而言，他們經(jīng)歷了很多活動，比如到公司做業(yè)務(wù)員、在校委、團委組織活動、參加全國比賽如挑戰(zhàn)杯、飛思卡爾、商務(wù)英語、CCTV英語演講等等。在這些活動里他們經(jīng)歷了人際交往、技術(shù)學(xué)習(xí)和技術(shù)交流，在營銷和產(chǎn)品設(shè)計上一定的能力。但是，也不要過高的評價自己，畢竟社會和學(xué)校的環(huán)境有很大的不同，在校的成績能說明問題但不能說明所有問題。
c） 正確的估計自己的能力。想要正確的估計自己的能力，一定在客觀的基礎(chǔ)上回顧自己每次活動中或比賽中自己扮演的角色，比如，舉辦一次文藝演出，那么到底在里面是擔(dān)任了總指揮還是主持人還是現(xiàn)場布置還是僅僅聽人家安排給搬搬桌椅、拉拉線，如果是總指揮就要想想結(jié)果是否令全場滿意得到了很好的效果，如果是主持人想想是不是讓整個現(xiàn)場詼諧、協(xié)調(diào)等等。這樣具體的分析下來就你會很明確自己哪些能干的很好了。當(dāng)然，在整個活動中自己會因為缺乏經(jīng)驗而造成一定的失誤，但是，那對自己的能力不是決定性否定的因素，從整體效果上衡量就可以了。
三、 職業(yè)生涯規(guī)劃。
在自我興趣、自我能力分析的基礎(chǔ)上，要就對自己有一個宏觀的認識了，那么就可以對自己有一個職業(yè)生涯的規(guī)劃了，這也是自我定位的一個重要組成部分。
你可以從許多種策略當(dāng)中選擇和規(guī)劃一條職業(yè)生涯道路，但或許，其中兩種最基本的就是自下而上和自上而下的模式。
自下而上的職業(yè)生涯規(guī)劃：
自下而上的職業(yè)生涯規(guī)劃意味著，去發(fā)現(xiàn)你可以如何最好地把現(xiàn)有的職業(yè)生涯基礎(chǔ)利用起來。這是一種低層次的客觀規(guī)劃方法。
或許自下而上最簡單的規(guī)劃就是，當(dāng)你經(jīng)過一家貼有“招工”標志的商店櫥窗，然后便申請了那份工作——因為它正需要人手，而你也覺得它算得上是比較體面的工作。自下而上規(guī)劃中更復(fù)雜的方法包括評估你目前的需求（薪酬、工時、福利、工作地點）以及個人資格（教育、技能、經(jīng)驗），以便找出哪種層次的工作最適合你。然后你可能要寫一份簡歷，著手尋找你覺得能夠勝任的職位，或是根據(jù)自己的能力做一名自由職業(yè)者和/或開展一門生意。在你的思想中，你所問的是：“我應(yīng)該得到哪種工作？”或“我夠格做哪種工作？”
在現(xiàn)實中，自下而上的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)用十分廣泛。無論人們做任何嚴肅的職業(yè)生涯規(guī)劃時，他們幾乎總是采用自下而上的策略。撰寫簡歷這個行動基本上就是自下而上的步驟。
自上而下的職業(yè)生涯規(guī)劃：
自上而下的職業(yè)生涯規(guī)劃意味著，盡力探究你最深層的自我（說是感情或精神皆可，看你喜歡哪種說法），然后找出向外部世界表達和分享其中核心價值的最佳方式。這是一種高層次的客觀規(guī)劃方法。
自上而下的一個極其簡單的規(guī)劃就是這樣說：“我十分認同勇氣這個概念，所以我要創(chuàng)造一個能讓我變得勇氣十足的職業(yè)生涯。”不過，你當(dāng)然可以更深入地鉆研自身的價值觀、性格，以及其它感情上的因素，來得出一個更加詳盡的職業(yè)概念。在你的思想中，你所問的是：“真正的自我是誰？”或“我如何才能與世界分享我核心的、天生的價值觀？”
自上而下的職業(yè)規(guī)劃遠遠不及自下而上的方法普遍。自上而下的方法有時會用在藝術(shù)領(lǐng)域中，諸如音樂、繪畫和戲劇，但即便如此也很少能看到其能被有意識地執(zhí)行。例如，因為你愛好音樂而決定成為一個音樂家，這還是自下而上的。而因為你生命的核心是完全沉靜而決定表達和平，才是自上而下的，而創(chuàng)作和平的音樂則是你可以用以表達的許多媒介之一。
許多人已經(jīng)完成了諸如澄清他們的價值觀或是寫下了使命聲明，但他們很少把這個步驟進行到底，直到真正把那些核心觀念變?yōu)槿毠ぷ?。這就是為何你看到那些有著諸如“我想用音樂教會人們無條件的愛和同情”的使命聲明的人，卻在做著零售的活兒。
自下而上VS. 自上而下的職業(yè)生涯規(guī)劃：
自下而上的職業(yè)生涯規(guī)劃從職業(yè)中實際的、低層次的、物質(zhì)的方面開始。它把諸如薪酬、資格、安全、士氣和潛力等方面作為最重要的發(fā)展基礎(chǔ)。一旦你擁有了這些當(dāng)中適當(dāng)?shù)囊蛩?，就可以盡己所能地享受它了。
自上而下的職業(yè)生涯規(guī)劃則是從職業(yè)中高層次的、精神的和感情的方面開始。它把創(chuàng)造性的自我表達當(dāng)作最重要的發(fā)展基礎(chǔ)。一旦你有一種可以創(chuàng)造性地表達真我的方法，你便可以解決發(fā)展個人技能、獲得收入等物質(zhì)需求方面的實際問題。
如果你把自下而上的規(guī)劃放在自上而下的規(guī)劃之前，你就是把馬車放到了拉車的馬前頭。這種方法并不能產(chǎn)生足夠的清醒度。這不是一個建立圓滿職業(yè)生涯的好辦法，簡直就像是眼望著大地來探索星空。
我每周都會在我的郵箱里看到過分使用自下而上的規(guī)劃所帶來的后果。那些以資格、技能和薪酬需求為職業(yè)道路中心的人們，最終的結(jié)局常常是悲哀的——即便從客觀的立場來看，他們似乎過得很不錯——但卻混沌不堪。當(dāng)人們得到了他們所尋求的，不料卻發(fā)現(xiàn)求得的東西竟是錯誤的，這是非常殘忍的事情。10-20年后，他們的內(nèi)心奄奄一息，而靈魂也在強烈要求他們停止一切……不斷地要他們轉(zhuǎn)向一種能夠更好地實現(xiàn)創(chuàng)造性的自我表達的職業(yè)。
只因你能做某事，以及能夠因此拿到高工資，并不意味著你就該去做。別搞混了你的媒介和訊息。如果你追求的是一種能夠讓你盡可能地表達真我的職業(yè)，你就會圓滿得多。然后進行自我教育、實踐，以及建立你的技能來取得能夠表達你自己的職業(yè)，直到你對自己的物質(zhì)需求感到極大滿足為止。那也許會花上一些時間，但如果你確實表達了真我，這個過程就應(yīng)該是有趣而令人愉悅的。
你最理想的職業(yè)生涯正是如此：通過創(chuàng)造性的自我表達，來與物質(zhì)世界分享真我。然而，為了達成這個目標，你首先必須發(fā)現(xiàn)真你。而且，只有在你首先決定了自己想表達的是什么之后，再來選擇一種表達的媒介（例如一種傳統(tǒng)職業(yè)），諸如當(dāng)個醫(yī)生、作家，或企業(yè)家，才是真正有意義的。
以上就是我們自我定位的方法，對很多人來說是實用的。完成以上的工作就開始篩選公司、投簡歷、應(yīng)聘面試吧。
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