引用 中學(xué)課堂教學(xué)評價表
體育教師 2009-11-20 08:20:36 閱讀226 評論0 字號：大中小
中學(xué)課堂教學(xué)評價表
課 題
授課人
授課時間
班級
評價人
評價項目
評 價 指 標(biāo)
量化評分
A
B
C
D
課堂教學(xué)語言(10’)
1．普通話發(fā)音準(zhǔn)確，表達清晰，語調(diào)抑揚頓挫,教學(xué)語言富有感染力
10
8
5
3
知識與 技能(25’)
1．知識點清晰，知識量適中，重點突出，難點突破，聯(lián)系生活、實踐
10
8
6
4
2．教學(xué)目標(biāo)設(shè)定從學(xué)情出發(fā)，并明顯地體現(xiàn)于教學(xué)全過程
10
8
6
4
3.教學(xué)內(nèi)容科學(xué)正確，符合教學(xué)大綱要求，理論和實際相結(jié)合
5
4
3
2
過程與 方法(30’)
4．運用教材恰當(dāng)，課堂程序分明，教學(xué)語言流暢，能運用先進的教學(xué)手段，能提高教學(xué)效率
5
4
3
2
5．立足于學(xué)生的學(xué)，注重學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的有效度、合作學(xué)習(xí)的實效性，體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展、差異發(fā)展等教學(xué)策略
5
4
3
2
6．教師在教學(xué)過程中起組織者、指導(dǎo)者、促進者的作用，所采用教學(xué)方法有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性
5
4
3
2
7．教學(xué)活動，內(nèi)容充實、靈活多樣；學(xué)生自主學(xué)習(xí)有時間、有空間、有實效；教師不局限于教材，能及時捕捉、有效利用教育教學(xué)資源；師生互動生成新知識
10
8
6
3
8．教師所提問題富有挑戰(zhàn)性，把學(xué)生的困難、問題和經(jīng)驗當(dāng)做課堂教學(xué)的生長點，促進學(xué)生思維能力和學(xué)習(xí)能力的提高
5
4
3
2
情感與 態(tài)度(15’)
9．關(guān)注學(xué)生的課堂感受，關(guān)注學(xué)生的人格尊嚴，教師以對學(xué)生的良好情感引發(fā)學(xué)生的情感反應(yīng)，學(xué)生學(xué)習(xí)愉快、輕松、有序、和諧．
15
13
8
5
效果與 價值(20’)
10．有效達成教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生較好地掌握新學(xué)知識技能，學(xué)有所獲
10
8
6
4
11．學(xué)生積極主動，樂于動腦、動口、動手，樂于爭論、討論、辯論，思維積極，發(fā)言踴躍，學(xué)習(xí)興趣濃，信心足，感受到成功的快樂．
10
8
6
4
總 分
100分
得分
備注
學(xué)生課堂評價
1、你喜歡今天這節(jié)課嗎？（ ）
A、喜歡老師的課 B、一般 C、不太喜歡老師的課
2、今天這節(jié)課，你活動的時間夠嗎？（指獨立思考、看書、練習(xí)、討論、實驗時間）（ ）
A、夠 B、還可以 C、太快跟不上
3、這節(jié)課，你聽懂了嗎？（ ）
A、聽得明白 B、一般 C、聽得不太明白
4、這節(jié)課的練習(xí)你會做嗎？（ ）
A、會做 B、一般 C、不太會做
5、你覺得這節(jié)課有收獲嗎？（ ）
A、有收獲 B、一般 C、沒學(xué)到什么東西
請將選擇的答案字母填入下表：
1
2
3
4
5
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