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《穿條紋睡衣的男孩》——他眼里的世界


文/簡(jiǎn)書(shū)作者:極值點(diǎn)


Childhood is measured out by sounds and smells and sights, before the dark hour of reason grows.
在黑暗的理性到來(lái)之前,用以丈量童年的是聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)以及視覺(jué)。

——約翰·貝哲曼




我還記得在中學(xué)的課本里,學(xué)到過(guò)一篇課文,名字是《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》,我算不上是學(xué)霸級(jí)的那種學(xué)生,上課也總是時(shí)不時(shí)的跑神犯困,十幾年的學(xué)習(xí)生涯里,我能記住的課文大概不多,但是這篇卻留下了印象。


這個(gè)印象在我看了《穿條紋睡衣的男孩》之后,十分清晰的重新回到了我的腦海當(dāng)中,課文也好,電影也罷,所有有關(guān)于這段歷史的故事和描述,都讓人沉重,也讓人不得不牢牢的記住了這樣的一種沉重,盡管沒(méi)有去經(jīng)歷,但僅僅是想到那些年切身遭遇到這些的人們的感覺(jué),就足以讓人戰(zhàn)栗了。


《穿條紋睡衣的男孩》是我在大學(xué)的一個(gè)朋友偶然推薦給我的,那時(shí)候我是先看過(guò)了《素媛》,在無(wú)法平靜內(nèi)心的狀況下去跟朋友交流,而后朋友才又推薦給我了一些同類型的作品,那個(gè)名錄里就包括了《穿條紋睡衣的男孩》,還有《熔爐》,《晨曦中的女孩》,《可愛(ài)的骨頭》等等一些,詳細(xì)的記不大清了,這些片子里所涵蓋的類似的主題就是“孩子”,每一部都有著極高的虐點(diǎn),都充滿著壓抑,沉重,晦暗……


孩子是無(wú)辜的,而當(dāng)一些連成人尚且無(wú)法忍受的不幸降臨到他們的身上時(shí),這種痛心是可想而知的。


那時(shí)候在大概一周的時(shí)間里,我看的差不多都是這樣的片子,但是這也導(dǎo)致了我一連幾天的心情都是比較陰郁的


友情提醒:有關(guān)于這個(gè)世界的丑惡面,還是不要一直看,看的太多自己也會(huì)產(chǎn)生絕望的。


在看過(guò)《晨曦中的女孩》之后,我坐在那半天沒(méi)緩過(guò)神來(lái),后來(lái)我放棄了繼續(xù)看相似題材的片子,《穿條紋睡衣的男孩》也沒(méi)有來(lái)及看到,就靜靜暫時(shí)塵封在了我的電影存盤(pán)里。


時(shí)隔已久,近來(lái)片荒,才突然想起來(lái)去找一找以前還沒(méi)有看的那些個(gè)片子,所以我總算看到了這個(gè)發(fā)生在二戰(zhàn)期間的故事,這個(gè)仍然是與孩子有關(guān)的故事,孩子不可避免的在戰(zhàn)爭(zhēng)中成為了受害者,我們能認(rèn)清他周遭正發(fā)生著的一切,然而他眼里的世界,一直到他的生命終結(jié)時(shí),都還是干凈的。


故事發(fā)生在戰(zhàn)時(shí)的德國(guó),時(shí)代背景是二戰(zhàn),主人公布魯諾是一個(gè)有著雙很漂亮很清澈的眼睛的小男孩,善良而單純,與他的這種天真形成了鮮明對(duì)比的,是他那個(gè)冷酷殘暴的父親——一個(gè)殺人工廠的司令官。





故事的開(kāi)始無(wú)疑都是美好的,也正是這些短暫的美好,才讓之后的悲慘變得更為強(qiáng)烈,更加的發(fā)人深省。片子在孩子們的笑容中緩緩開(kāi)場(chǎng),布魯諾跟自己的伙伴們愉快的奔跑在大街小巷中,就像在天空中自由飛翔的群鳥(niǎo),當(dāng)父親的調(diào)令下達(dá),一家人要搬去那個(gè)冰冷的鄉(xiāng)下住所,布魯諾不得不跟他的這些伙伴告別,那時(shí)的他,還不知道這樣的告別就是永別,也并不知道,這次的搬遷,是噩夢(mèng)的開(kāi)始……




有關(guān)于劇情內(nèi)容,我們不再過(guò)多的去討論,人物,也尚且不過(guò)多詳細(xì)的分析,我想要去理解的,更多是在故事背后的東西,片子選擇了用孩子的視角來(lái)看待眼前發(fā)生的一切,這是較為獨(dú)特的。


那時(shí)候的德國(guó)充斥著種族歧視的弊病,用些冠冕堂皇的理由來(lái)迫害猶太民族,但是這在一個(gè)八歲的小男孩眼中,卻是一直不能被理解的,他不明白為什么要說(shuō)猶太人是敵人,因?yàn)樗?jiàn)到的猶太人都是和善的和自己一樣的人,他們會(huì)給自己療傷,會(huì)跟自己愉快的交談……




所以盡管布魯諾的私人教師一直在為他灌輸這些近乎于“洗腦”的種族概念,他卻依然堅(jiān)持著自己心里的是非判斷,雖然他很直白的告訴他的猶太人朋友,那個(gè)跟他一樣大卻被關(guān)在集中營(yíng)里的朋友:“我們不應(yīng)該是朋友,我們是敵人?!笨捎秩栽谶@之后給他送去吃的,這反映出的恰恰是孩子最簡(jiǎn)單的一面。


‘有人告訴我你是我的敵人,但那是別人的想法,在我眼里你就是我的朋友。’






布魯諾的母親發(fā)現(xiàn)了她的丈夫所做的駭人聽(tīng)聞的勾當(dāng),但年幼的布魯諾并不能夠明白,他一直都認(rèn)為自己應(yīng)該為父親感到驕傲,所以在看到了父親做的有關(guān)集中營(yíng)的“造假影像”時(shí),他幾乎是毫不猶豫的相信了,相信“農(nóng)場(chǎng)”的人們都在過(guò)著“快樂(lè)”的生活。他跑過(guò)去,給了父親一個(gè)大大的擁抱,在他眼里,那是一個(gè)在努力幫助他人的善良的父親,這就是孩子的世界。


但是布魯諾最后可以說(shuō)也正是恰恰死在了這位“善良”的父親手中,毒氣室由他的父親親手設(shè)計(jì),到頭來(lái)沒(méi)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到害死了自己的兒子,這也是影片一個(gè)極大的諷刺意味所在,上一代人的造孽,卻由下一代來(lái)背負(fù),一個(gè)人的暴行,卻會(huì)最終蔓延到多數(shù)人的身上去,甚至是自己的至親。




也許他再大一點(diǎn)就能夠明白,但是可惜,在那樣一個(gè)特殊時(shí)期,孩子隨時(shí)隨地都是危險(xiǎn)的,他們樂(lè)于善良,卻也會(huì)毀于善良,他們生來(lái)天真,卻又難免死于天真。


在布魯諾家的不遠(yuǎn)處就是集中營(yíng),但是在他的眼里,那只是一個(gè)農(nóng)場(chǎng),他或許可以去那里找到自己的伙伴。


集中營(yíng)里的人們穿著一樣的囚犯的衣服,但是在他的眼里,那只是有點(diǎn)奇怪的條紋睡衣,上面還有著有趣的游戲號(hào)碼。






他是一個(gè)充滿著冒險(xiǎn)精神的男孩子,和絕大多數(shù)的同齡人一樣,他的家庭教師告訴他,如果能找到一個(gè)“nice”的猶太人,他就是世界上最好的探險(xiǎn)家了,老師意在諷刺,在他的眼里,卻當(dāng)真以為,自己的確是這世界上最好的探險(xiǎn)家了。


直到最后,他為了幫助伙伴找到父親,也穿上了“條紋睡衣”,都還認(rèn)為自己只是在進(jìn)行一場(chǎng)偉大的探險(xiǎn),卻并不知道,自己走進(jìn)的是一個(gè)令多少人膽戰(zhàn)心驚的地獄,直到進(jìn)入毒氣室后,直到那最后的黑暗來(lái)臨前,他都不了解這一切其實(shí)是多么的骯臟。






相比較之下,布魯諾十二歲的姐姐就向我們展現(xiàn)了,失去“天真”的可怕至極,她開(kāi)始慢慢的熟絡(luò)于成人的世界,開(kāi)始慢慢接受老師的洗腦,開(kāi)始厭惡猶太人,對(duì)暴行無(wú)動(dòng)于衷……


當(dāng)我們通過(guò)布魯諾的視角,看到地下室那些堆滿的廢棄的支離破碎的洋娃娃,就能夠知道這個(gè)女孩兒無(wú)疑已經(jīng)成為了時(shí)代的犧牲品,同樣的,還不知道有多少的孩子正經(jīng)歷著同樣的事情,童真將在他們的身上蕩然無(wú)存,取而代之的是跟父輩們一樣的麻木不仁。






布魯諾的死是一場(chǎng)巨大的悲劇,她的姐姐活著,又何嘗不是悲劇。


在那樣一個(gè)年代,比死更可怕的,是不能理性的活


我一直想知道,那些狂熱于戰(zhàn)爭(zhēng)的人,當(dāng)真不怕,余生都是惡夢(mèng)?

電影里的小男孩布魯諾意外死去,但是至少有一點(diǎn)他還是幸運(yùn)的,他眼里的世界,是干凈的。




影片里沒(méi)有明確的提到那個(gè)“農(nóng)場(chǎng)”就是奧斯維辛集中營(yíng),但似乎原著里有說(shuō)明,找一個(gè)時(shí)機(jī),我打算去讀一下原著。片子里沒(méi)有過(guò)多的展現(xiàn)奧斯維辛的狀況,但僅僅是那個(gè)將布魯諾與猶太少年隔絕開(kāi)的高高的帶電的鐵絲網(wǎng),那個(gè)昏暗不見(jiàn)天日的毒氣室,就已經(jīng)能讓人感受到窒息了,真實(shí)的情況,不敢去多想。回顧中學(xué)的那片課文,開(kāi)篇就說(shuō):


“從某種意義上說(shuō),在布熱金卡,最可怕的事情是這里居然陽(yáng)光明媚溫暖,一行行白楊樹(shù)婆娑起舞,在大門(mén)附近的草地上,還有兒童在追逐游戲。


這真像一場(chǎng)噩夢(mèng),一切都可怕地顛倒了。在布熱金卡,本來(lái)不該有陽(yáng)光照耀,不該有光亮,不該有碧綠的草地,不該有孩子們的嬉笑。布熱金卡應(yīng)當(dāng)是個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有陽(yáng)光、百花永遠(yuǎn)凋謝的地方,因?yàn)檫@里曾經(jīng)是人間地獄……”




你能想象么


“波蘭人說(shuō),共有400萬(wàn)人死在那里……”


“每一個(gè)參觀者都感到有一個(gè)地方對(duì)他說(shuō)來(lái)特別恐怖,使他終生難忘。對(duì)有的人來(lái)說(shuō),這個(gè)地方是經(jīng)過(guò)復(fù)原的奧斯維辛毒氣室。人們對(duì)他們說(shuō),這是“小的”,還有一個(gè)更大的。對(duì)另外一些人來(lái)說(shuō),這樣一個(gè)事實(shí)使他們終生難忘:在德國(guó)人撤退時(shí)炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上,雛菊花在怒放……”


“現(xiàn)在參觀者來(lái)到一條長(zhǎng)廊里。從長(zhǎng)廊兩邊的墻上,成排的人在注視著參觀者。這是數(shù)以千計(jì)的照片,是囚徒們的照片。他們都死了——這些面對(duì)著照相機(jī)鏡頭的男人和婦女,都知道死亡在等待著他們……”




“參觀者被帶到執(zhí)行絞刑的地下室去看一眼,這時(shí),他們感到自己也在被窒息。另一位參觀者進(jìn)來(lái)了,她跪了下來(lái),在自己胸前畫(huà)十字。在奧斯維辛,沒(méi)有可以作禱告的地方……”


歷史是真實(shí)的,嚴(yán)肅的,可是一想到這些事情都實(shí)實(shí)在在的發(fā)生過(guò),都無(wú)疑讓人痛苦不堪,不忍相信。




《辛德勒的名單》也躺在在我的電影存盤(pán)里,曾經(jīng)看過(guò)它的一小部分,沒(méi)有看完。一直說(shuō)有機(jī)會(huì)補(bǔ)完,可是有機(jī)會(huì)的時(shí)候,卻并不想要點(diǎn)開(kāi)去看。


現(xiàn)在想起來(lái)薛神經(jīng)一直強(qiáng)調(diào)的自己的心愿是世界和平,真的是很實(shí)在的心愿啊……


嗯,愿這世界和平


愿南海爭(zhēng)端化解



極值點(diǎn):簡(jiǎn)書(shū)原創(chuàng)作者。來(lái)者皆客。


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