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現(xiàn)在的孩子很多是爸爸媽媽或者爺爺奶奶陪伴，很少和小伙伴一起玩耍。

于是在幼兒園入園之初，很多家長開始擔(dān)心了：孩子不合群怎么辦？以下幾個方法教孩子成為合群的交際高手。

1、為孩子釀造自信

對于害羞、內(nèi)向的孩子，多鼓勵他，允許他的探索行為，引導(dǎo)他與周圍不同年齡人的接觸、交往。如見到鄰居家的奶奶、爺爺主動打招呼， 看到鄰居家的小姐姐在騎車，鼓勵孩子也去試試。

對孩子關(guān)愛而不溺愛；多鼓勵和表揚，但不過分夸耀。參與孩子的成長過程，和他一起體驗成長的快樂。

對孩子提出具體的合理的要求，要積極滿足并加強指導(dǎo)，幫助孩子實現(xiàn)目標(biāo)，增強他的自信心。

2、機會加技巧培養(yǎng)“外交家”

嬰兒期的寶寶就已經(jīng)會主動與其他寶寶交流，他會盯著對方看、朝對方微笑并“咿咿呀呀”地說話，吸引對方注意。

一歲左右，寶寶就出現(xiàn) 同伴交往行為，如微笑、打手勢、彼此互相模仿對方的行為等。這些都是最初積極的同伴交往行為，對后來的社會交往能力起著重要作用。

多帶孩子走出家門，給他創(chuàng)造多與小朋友見面、交往的機會，擴大孩子的人際交往圈，增加孩子的社交經(jīng)驗。

幫助寶寶選擇合適的小伙伴。經(jīng)常帶寶寶出去和小朋友玩或者請小朋友來家里玩，引導(dǎo)寶寶與人交往，使寶寶體驗到人際交往的樂趣，形成積極主動的交往態(tài)度。

3、教孩子學(xué)會分享

讓孩子經(jīng)常與其他小朋友一起交往玩具玩耍，在這樣的過程中，孩子們會發(fā)現(xiàn)玩具更多的玩法，也會因為玩到新的玩具而高興，這樣下來孩子自然就會喜歡上與別人一起玩耍了。

 4、不要一味袒護孩子

孩子們在交往中發(fā)生沖突是很正常的事情，然而很多家長如果看到自己的孩子吃虧了，總會一味的袒護孩子，這樣做很容易一起其他小孩子 的不滿，就變得不愿意和你的孩子玩耍了。

還容易讓孩子的自我中心意識膨脹，認(rèn)為自己什么都是對的，而別人都是錯的，這樣反而讓孩子的交往能力變?nèi)趿恕?/span>

5、老師作用不可小瞧

年齡越小的孩子，老師所起的作用就越大。如果孩子已經(jīng)上了幼兒園，那就要注意觀察孩子與老師之間的關(guān)系是不是良性的、積極的。

一旦發(fā)現(xiàn)孩子不喜歡老師，不喜歡幼兒園，就要積極地與老師溝通交流，使老師多注意孩子，鼓勵并指導(dǎo)孩子的社會交往行為，增強孩子的自信心。

這樣，孩子才會越來越喜歡老師，越來越喜歡幼兒園，變得不再退縮了。