#長(zhǎng)文創(chuàng)作激勵(lì)計(jì)劃#
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)教授詹紅兵說(shuō)過(guò)這樣一段話：
世界上有一種人，你同他打交道，常常會(huì)感覺(jué)到無(wú)端的沮喪和受挫。我權(quán)且將這樣的人稱(chēng)之為有毒的人。
人生，就是關(guān)系的交響，有人來(lái)渡你，有人牽引你往下墜落。
一個(gè)人如果對(duì)關(guān)系不加篩選，容易陷入泥淖里。
這里有四種黑暗型人格，如果你遇到了，請(qǐng)繞著他們走。
01
藤蔓型人格
西南深山中，有一棵黃檀古樹(shù)，近十米的冠幅，郁郁蔥蔥。
當(dāng)?shù)厝艘曀鼮樯駱?shù)，燒香拜祭。
有一次，一只鳥(niǎo)銜來(lái)一粒藤蔓種子，落到黃檀樹(shù)腳下。
藤蔓很快生根發(fā)芽，死死纏繞住了整個(gè)樹(shù)干，瘋狂生長(zhǎng)。
不消半年，原本生機(jī)勃勃的古樹(shù)，很快就枯敗了。
專(zhuān)家調(diào)查古樹(shù)死因后，得出結(jié)論：藤蔓搶奪養(yǎng)分，掐斷營(yíng)養(yǎng)輸送，最終導(dǎo)致古樹(shù)枯死。
生活里也不乏像藤蔓一樣的人，你一旦靠近，他們就源源不斷地汲取你的能量。
人與人之間的能量，是相互流動(dòng)、彼此影響的。
允許自己成為別人的能量源，就是默許他人在摧殘自己的生活。
心理學(xué)博士亨利·克勞德接待過(guò)一位咨詢(xún)者。
咨詢(xún)者是一位漫畫(huà)師，在舊金山有個(gè)五人工作室，業(yè)內(nèi)小有名氣。
清麗的畫(huà)風(fēng)，一度吸引了不少粉絲。
然而就在工作室快速上升時(shí)，他們卻因?yàn)槁?huà)拖更招來(lái)很多非議。
拖更的原因，只是工作室加入了一位新人。
這個(gè)新人畢業(yè)于藝術(shù)名校，漫畫(huà)基本功扎實(shí)，各方面能力都不錯(cuò)，唯獨(dú)喜歡抱怨。
他吐槽漫畫(huà)情節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，埋怨繪畫(huà)技巧不夠立體。
甚至在私下，還怪罪上司給的薪水少，嫌棄同事水平低。
在他的影響下，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)作熱情漸漸熄滅，工作室也變得烏煙瘴氣。
最終連載中的漫畫(huà)也一拖再拖。
為此，漫畫(huà)師請(qǐng)求克勞德給點(diǎn)建議。
克勞德告訴他：新人能力很強(qiáng)，但負(fù)能量太多，給你們帶來(lái)了窒息感，唯有辭退他，才能解決問(wèn)題。
漫畫(huà)創(chuàng)作者聽(tīng)從他的建議，迅速辭退新人，果然工作室慢慢地恢復(fù)了活力。
俞敏洪說(shuō)過(guò)一句話：千萬(wàn)不要跟藤一樣的人打交道，它最后會(huì)把你纏死。
一個(gè)人若是試圖接住、去消化別人的負(fù)能量，自己往往也會(huì)心生怨氣、變得頹唐。
能量，是寶貴的資源。
我們與其反哺、喂養(yǎng)別人，不如留作己用，專(zhuān)注于生活和工作。
02
刺猬型人格
不知你身邊有沒(méi)有這樣的人：
無(wú)論別人說(shuō)什么話，做什么事，他們不挑出幾處毛病就不罷休。
他們就像一只刺猬，渾身帶刺，看什么都不順眼，最喜歡找茬。
跟這種人打交道，你能感受到的只有刻薄和戾氣。
易中天在做客央視《開(kāi)講啦》時(shí)間，就碰到了一位這樣的讀者。
演講過(guò)程中，易中天把雙手放進(jìn)了中山裝的口袋里。
有一位讀者站起來(lái)，批評(píng)他雙手插兜的表現(xiàn)是在自我保護(hù)，交流不夠真誠(chéng)。
易中天并沒(méi)有生氣，先是插科打諢，后又笑著解釋了下，化解了尷尬。
可這位讀者并沒(méi)有善罷甘休。
他繼續(xù)指責(zé)易中天到處錄制節(jié)目，是不務(wù)正業(yè)。
易中天耐著性子說(shuō)，自己錄制節(jié)目都是業(yè)余時(shí)間，并沒(méi)有耽誤過(guò)學(xué)校的一節(jié)課。
這個(gè)回答并沒(méi)有讓他滿意，他又指責(zé)說(shuō)，那你現(xiàn)在呢，也是業(yè)余時(shí)間嗎？
這一次，易中天毫不客氣地回懟說(shuō)，退休了，光榮退休，不可以嗎？
設(shè)身處地下，遇到喜歡無(wú)端挑刺的人，誰(shuí)心里不堵著一口悶氣。
越是層次低的人，說(shuō)起別人越是振振有詞。
他們看似是指正你，不過(guò)是秀優(yōu)越感；表面上是為你好，實(shí)際上是尋求言語(yǔ)勝人的快感。
這些人呢，道理總是一籮筐一籮筐，可丈八的燈，只照見(jiàn)別人，照不見(jiàn)自己。
我們費(fèi)盡嘴皮子與其爭(zhēng)辯，只會(huì)讓他們得逞，讓自己心力交瘁。
03
尸蟲(chóng)型人格
復(fù)旦大學(xué)的陳果老師出名之后，朋友總是悶悶不樂(lè)。
一次促膝長(zhǎng)談，兩人敞開(kāi)心扉。
陳果問(wèn)：“我過(guò)得好，你好像并不那么開(kāi)心?！?/span>
朋友回答：“我希望你過(guò)得好，但我不希望你過(guò)得比我好?！?/span>
柳宗元在《罵尸蟲(chóng)文》中把這一類(lèi)人，比作“尸蟲(chóng)”。
他們有個(gè)共同的特點(diǎn)：妒人之能，幸人之失。
對(duì)于善妒之人來(lái)說(shuō)，倘若自己身處水洼爛泥中，那他絕不允許別人站在高樓上光彩奪目。
央視欄目《法治天下》，講了一個(gè)這樣的故事。
出身農(nóng)村的姚丹，通過(guò)多年的打拼，在縣城里開(kāi)了家酒吧，生意很紅火。
正在她憧憬以后的好日子時(shí)，卻突然遇到了麻煩。
有人污蔑她的酒吧存在潛在消費(fèi)，食品安全也有很大問(wèn)題。
一時(shí)間，謠言沸沸揚(yáng)揚(yáng)，各種檢查也跟著到來(lái)。
經(jīng)過(guò)這一番折騰，酒吧的生意一落千丈。
在連續(xù)幾個(gè)月入不敷出后，姚丹只好無(wú)奈地將酒吧關(guān)掉。
好好的生意被斷送了，她既痛心又憤怒，她發(fā)誓要將生事的人揪出來(lái)。
經(jīng)過(guò)調(diào)查，最終她發(fā)現(xiàn)，罪魁禍?zhǔn)拙故撬嘧R(shí)多年的閨蜜。
原來(lái)閨蜜見(jiàn)酒吧生意興隆，姚丹的日子也過(guò)得比她好，嫉妒之下，便策劃了這場(chǎng)陰謀。
培根曾說(shuō)過(guò)：人可以允許陌生人的發(fā)跡，卻決不能原諒一個(gè)身邊人的上升。
見(jiàn)不得你好的人，內(nèi)心長(zhǎng)滿了嫉妒的惡之花。
你可以?xún)?yōu)秀，但不能比他更優(yōu)秀；他過(guò)得很困頓，你必須比他更落魄。
他們心之大小，不過(guò)就是一口逼仄的井，既埋葬了自己，也想拖你下水。
躲開(kāi)喜歡嫉妒的人，我們才能守住自己的幸福。
04
差評(píng)師型人格
知名編劇程暉說(shuō)：“不要試圖讓打壓你的人進(jìn)入你的生活，這只會(huì)讓你陷入一場(chǎng)必?cái)〉男判挠螒?。?/span>
任何關(guān)系里，如果身邊有如差評(píng)師一樣的人，那就是一場(chǎng)災(zāi)難。
我們的自信會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)被消磨掉，價(jià)值感會(huì)慢慢地在心中流失。
作家三毛從小就在寫(xiě)作上，擁有一份勝于常人的靈性。
但她遇到的是一位古板、狹隘的老師，經(jīng)常被批評(píng)、被否定。
一次作文課上，在寫(xiě)“我的理想”這個(gè)主題時(shí)，三毛寫(xiě)的是自己長(zhǎng)大后想當(dāng)一個(gè)“拾荒人”。
這位老師當(dāng)場(chǎng)怒不可遏，生氣地將作文本重重地砸向教室里的三毛，羞辱道：這寫(xiě)的是什么不堪入目的東西。
最可怕的毀滅，是毀滅一個(gè)人的精神。
人一旦受到否定，就容易在自我質(zhì)疑中痛苦不堪。
這件事發(fā)生以后，三毛對(duì)文字都產(chǎn)生了厭倦與抗拒，甚至開(kāi)始厭學(xué)起來(lái)。
慶幸的是，三毛遇到了另外一位老師。
三毛輟學(xué)后，父親為她請(qǐng)了繪畫(huà)老師顧福生。
顧福生始終鼓勵(lì)著三毛，既肯定她在繪畫(huà)方面有了不錯(cuò)的造詣，又很欣賞三毛的文字。
他對(duì)三毛說(shuō)道：“我相信以你的天賦，將來(lái)在這方面一定很了不起?！?/span>
同時(shí)，他將三毛的作品積極推薦給了雜志主編朋友，三毛的第一篇作品得以發(fā)表。
人，是環(huán)境的產(chǎn)物。
一直被認(rèn)可，被溫暖，真的可以讓一個(gè)人變得更好。
若是有人張口閉口都在打壓你、貶低你時(shí)，你一定要及時(shí)把他請(qǐng)出生命外。
▽
認(rèn)可宮崎駿說(shuō)的一句話：你選擇和誰(shuí)在一起，就是選擇了一種生活方式和價(jià)值觀。
遠(yuǎn)離黑暗型人格，就是在保全自己的生活。
聰明人，都會(huì)與欣賞自己的人結(jié)交，與滋養(yǎng)自己的人同行。
當(dāng)我們身處一段積極、愉悅的關(guān)系中，自然有能量向未來(lái)奔赴。
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