生活中處處都要用到錢。孩子學(xué)會(huì)如何聰明地花錢，是理財(cái)教育的重要環(huán)節(jié)。消費(fèi)并不僅僅是花錢買東西，它還是孩子日常生活中不可缺少的漫長過程，會(huì)對孩子的行為習(xí)慣、心理成長都會(huì)產(chǎn)生影響。所以，父母對孩子的消費(fèi)引導(dǎo)必不可少。
1.“名牌情結(jié)”不要有
在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，父母可以偶爾給孩子買一些名牌產(chǎn)品，而對于過分迷戀穿名牌的孩子，父母就不能一味地縱容孩子了。對于迷戀“名牌”的孩子，父母不要輕易答應(yīng)孩子的要求，即使孩子哭鬧，也不要輕易屈服。家長要讓孩子了解家中的經(jīng)濟(jì)狀況，如每月收入多少，支出多少，讓孩子知道家里的經(jīng)濟(jì)壓力。有可能的話可帶孩子到自己的工作單位參觀一下，讓他們了解父母工作的艱辛，勞動(dòng)所得來之不易。
父母一定要告知孩子，掙錢是非常不容易的，應(yīng)懂得珍惜與節(jié)儉，讓孩子在選購物品時(shí)要符合自己的購買力。哪怕家中條件比較寬裕，父母也要讓孩子知道，這些錢是父母掙的，自己不能隨意揮霍。
2.控制過度的消費(fèi)欲望
身上有錢就想花，是很多孩子甚至成年人都存在的不良消費(fèi)傾向；看上的東西就想要，買了不久又后悔，將每個(gè)月的零花錢用光光。如何冷卻孩子們這“想要就買”的消費(fèi)欲望，讓他們正確看待花花綠綠的世界，合理消費(fèi)呢？
有一個(gè)方法很管用，就是控制額度。逛商店的時(shí)候，若孩子喜歡什么就非要什么，可以給他一個(gè)固定的額度，比如“你這次花費(fèi)額度是50元”，讓他在額度內(nèi)自由選擇，學(xué)會(huì)“量入為出”，這樣孩子也不會(huì)隨便亂花錢。同時(shí)，父母要讓孩子知道，這世界上有很多好東西，但我們不可能把所有想買的東西都買下來，我們不可能擁有一切。
還可以在孩子提出無理購物時(shí)，不即時(shí)答應(yīng)，但也不完全否定，冷處理，讓孩子學(xué)會(huì)暫時(shí)放棄，并隨時(shí)向孩子重申“可買可不買的東西不要買”的購物原則。
3.分清“想要”和“需要”
教會(huì)孩子區(qū)分“需要”和“想要”，是引導(dǎo)孩子建立理財(cái)觀念的關(guān)鍵。“需要”是解決基本的需求，在一般正常生活水平下“需要”的東西，例如衣食住行等。而“想要”則是錦上添花的東西，可以提高幸福感，但又并非必需。
有的孩子對金錢都沒有概念，手里有錢，想買什么就立刻買，根本沒考慮所買的東西到底是不是所必需的。所以，我們要幫助孩子分辨“需要”和“想要”的不同。比如，在孩子買東西之前讓他必須想清楚要買的東西是否真正需要，讓孩子思考：“這個(gè)東西我需要多久？”“如果不買的話會(huì)有什么不好？”“是不是可以用其他的東西做替代？”……這些問題可以幫孩子有效辨別這個(gè)物品到底是“需要”，還是“想要”，讓孩子盡量避免不合理支出。
4.要等待，學(xué)會(huì)延后消費(fèi)
在一件商品（比如新手機(jī)、電腦產(chǎn)品）剛面世時(shí)購買，就需要付出多一些的錢。如果過一段時(shí)間購買這件商品，就會(huì)便宜很多；又如，到了節(jié)日商家促銷時(shí)，買東西普遍會(huì)比平時(shí)便宜。這就是延后滿足的結(jié)果。因此，在孩子很小的時(shí)候你就應(yīng)該告訴他：看上一件東西，晚些時(shí)候買會(huì)更劃算，讓孩子學(xué)會(huì)控制自己的購物沖動(dòng)，學(xué)習(xí)管理購物過強(qiáng)的購物欲望。
但有一點(diǎn)要注意，我們要讓孩子知道，這么做并不是犧牲，而是在做選擇。延遲滿足，為了更大的目標(biāo)，舍棄小利。所以，父母在引導(dǎo)孩子時(shí)要特別注意技巧，與其說“這個(gè)太貴，不買”，不如說：“如果再過三個(gè)月買，你不僅能買到它，而且省下的錢還能再買一輛玩具車?！?/p>
5.購物時(shí)貨比三家、討價(jià)還價(jià)
父母在教孩子買東西的過程中，最基本的一項(xiàng)省錢準(zhǔn)則，就是貨比三家、討價(jià)還價(jià)。討價(jià)還價(jià)是一門技術(shù)，現(xiàn)在的購物中很多地方，是需要人去討價(jià)還價(jià)，才能夠花更少的錢，買到更好的東西的。那么在日常的生活中，父母應(yīng)該怎么教孩子討價(jià)還價(jià)呢？
以下4個(gè)技巧，父母可以作為參考：
（1）買前對比商品。讓孩子多逛幾家店，留意物品的價(jià)格，再從單件商品的質(zhì)量、生產(chǎn)日期、花色、做工缺陷上來和賣方談價(jià)錢。買東西前做的比對越多，對商品的信息了解得越充分，就越是可能以最優(yōu)的性價(jià)比拿到自己想要的東西。
（2）告訴孩子一般商品實(shí)價(jià)和報(bào)價(jià)的比例。父母還可以根據(jù)自己的購買經(jīng)驗(yàn)，告訴孩子一般商品的報(bào)價(jià)和實(shí)價(jià)的比例，讓孩子在講價(jià)前能夠更準(zhǔn)確地找出賣家的折扣底線。許多一般商品的價(jià)格浮動(dòng)都是很小的，這樣就可以節(jié)省孩子貨比三家的時(shí)間。
（3）隱瞞自己的真實(shí)意圖。用一種可要可不要的心態(tài)，更利于孩子用低價(jià)拿下自己想要的商品。如果是很快地流露出自己需要的迫切，商家反而不愿意降價(jià)，反而可能提價(jià)。
（4）教一些讓商家就范的招數(shù)。比如找出商品上的小瑕疵，說隔壁的賣家多少錢就可以賣，做出價(jià)高要走的姿態(tài)等。這些招數(shù)，都可以讓商家更快地降價(jià)來挽留顧客。
（5）讓孩子帶個(gè)殺價(jià)高手去幫忙。如果孩子不太擅長殺價(jià)，還可以讓孩子在購物時(shí)，帶個(gè)殺價(jià)高手去給自己幫忙。這樣也可以更輕松地花更少的錢買到自己想要的東西。畢竟殺價(jià)能力不是一兩天就能夠培養(yǎng)出來的，而借助于有能力的人也可以讓孩子得到同樣的實(shí)惠。
6.抵抗廣告的轟炸
在這個(gè)商品時(shí)代，廣告無所不在。廣告可以讓孩子及時(shí)了解新的消費(fèi)方式和傾向，給了孩子更加便捷的購物渠道。但它有夸大成分，容易“蒙蔽”孩子的雙眼，帶來沖動(dòng)性消費(fèi)和跟風(fēng)消費(fèi)，致使養(yǎng)成不好的消費(fèi)習(xí)慣。因此，父母要引導(dǎo)孩子理智地對待廣告。
父母可以讓孩子了解一些相應(yīng)的廣告知識(shí)，比如廣告是怎樣做出來的，用意是什么。廣告往往會(huì)夸大商品的某一單一特性，而忽略了其他的不便和缺點(diǎn)；告訴孩子廣告中的常見陷阱，比如宣傳者會(huì)利用一些含有歧義的字眼，“買一送一”都會(huì)與實(shí)際情況有差別。父母引導(dǎo)孩子用批判的眼光看待廣告，不盲目聽從廣告。讓孩子在買東西的時(shí)候，注重商品的口碑，多向人詢問一下該類商品的使用體驗(yàn)或看網(wǎng)上的相關(guān)點(diǎn)評，考慮商品的質(zhì)量和對自己的實(shí)用價(jià)值，避免貪小便宜和跟風(fēng)消費(fèi)。
7.理性購買打折產(chǎn)品
孩子正確對待、購買打折商品，能幫助孩子養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。父母可以告訴孩子，折扣是商家的一種促銷方式，消費(fèi)者購買打折商品的時(shí)候，可以省一點(diǎn)錢。但在選購“打折”商品時(shí)，一定要注意打折商品的質(zhì)量。我們不妨讓孩子和其他的商品對比一下，看是不是完好無損的，以及是否過期。在質(zhì)量一樣的情況下，商品的價(jià)格是不是有所下調(diào)。此外，還要注意打折后的價(jià)格是否合理，有很多商家會(huì)抬高價(jià)格之后再打折，一定要讓孩子注意這一點(diǎn)。
此外，買打折商品也要根據(jù)自己的需求。在合適的時(shí)候買一些打折商品確實(shí)能夠幫我們省一些錢，但是我們也要考慮一下自己的需求，有些商品的確很便宜，但是如果我們買一些自己不需要的東西，買了就閑置在家里，反而是另一種浪費(fèi)。
成長小TIPS
讓孩子買東西前，先回答五個(gè)“W”
why—為什么要買？
如果孩子說不出理由，一定要加以限制，必要時(shí)可給予懲罰。這里說的懲罰不是訓(xùn)斥或責(zé)罵，而是減少零花錢的數(shù)額。
what—買什么？
因?yàn)楹⒆幽挲g小，很難做到理智消費(fèi)，因此家長要注意限制孩子自己做主購買物品的范圍，什么能買，什么不能買。
when—什么時(shí)間去買？
應(yīng)向孩子說明，按活動(dòng)的重要性來安排購物時(shí)間，即使是周末的補(bǔ)習(xí)班，也不能因?yàn)橘徫锒⒄`。如果孩子需和家長一起去購物，則要等到家長有空的時(shí)候，家長要讓孩子知道不能一切以孩子為主，要讓孩子學(xué)會(huì)等待。
where—到什么地方去買？
一般來說，小物品如鉛筆、作業(yè)本、小貼畫等等，可以到小市場去買。對于孩子來說，名牌商品和普通商品沒有什么區(qū)別，孩子之間不應(yīng)為此互相攀比。但家長要告訴孩子，千萬不能貪便宜到小商販的攤上去買食品，以保證飲食安全。
who—什么人去買？
家長要跟年幼的孩子講明，不能單獨(dú)到離家遠(yuǎn)的地方去購物，最好由家長或其他熟悉的大人陪同前往。當(dāng)然，如果住家附近有商場、超市，則可以放手讓孩子自己去做。
8.讓孩子參與家庭理財(cái)
讓孩子參加家庭的重大財(cái)務(wù)決策，讓孩子有一種主人翁意識(shí)，把父母的錢也當(dāng)成自己的錢來看。孩子也會(huì)好好考慮在家庭中還有哪些地方可以實(shí)現(xiàn)理財(cái)?shù)膬?yōu)化。家庭的重大財(cái)務(wù)決策包括：買汽車、買家具、買大型家用電器、裝修等。平時(shí)家里的一些投資意向，也可以讓孩子參與其中。一是讓孩子了解相關(guān)的理財(cái)知識(shí)，二是能夠讓孩子也參與到家庭的理財(cái)決定中來。鼓勵(lì)孩子提出一些自己的建議，對于那些合理的建議可以積極采用，一些不當(dāng)?shù)牡胤礁改敢部梢约右约m正，這既是對孩子的一種尊重和鼓勵(lì)，也提高了孩子統(tǒng)籌安排的能力。這樣，在平時(shí)的生活中，孩子就愿意主動(dòng)思考和了解相關(guān)的理財(cái)竅門和常識(shí)。
9.做一天“財(cái)政大臣”
家長可以安排某個(gè)周末或節(jié)假日讓孩子掌管家里的財(cái)務(wù)，不管孩子想要吃什么，要買什么玩具，去哪里玩都可以，但是一天結(jié)束時(shí)，在家長的幫助下，叫孩子把全家的所有花費(fèi)記下來。并帶著孩子一起總結(jié)出哪些錢該花，哪些錢不該花。
同時(shí)，向孩子公開家里的財(cái)務(wù)，比如，父母每月掙的錢，有多少要用于日常開支，多少要用于臨時(shí)性事務(wù)，還剩下多少要留下備用。讓孩子知道，家庭的每份支出都是有規(guī)劃的，不能因?yàn)閭€(gè)人的隨心所欲而打亂計(jì)劃。這樣，孩子就會(huì)不對父母提出過高的消費(fèi)要求。
成長小TIPS
不同類型理財(cái)能力培養(yǎng)大揭密！
A.急需加強(qiáng)型
這類孩子對“錢”是什么都不了解，所以應(yīng)該首先讓他了解錢在生活中的重要性。諸如一臺(tái)電動(dòng)玩具、一個(gè)芭比娃娃可以換算成多少錢，人一天吃飯要吃掉多少錢用掉多少錢，讓孩子逐步了解到，為了購買一個(gè)貴的玩具可能要用掉兩個(gè)星期的伙食費(fèi)。
B.入不敷出型
這類孩子對金錢有粗淺的概念，這時(shí)父母要讓孩子明白“多努力才會(huì)多得”的理念，以及“權(quán)利與義務(wù)”的觀念。學(xué)會(huì)通過勞動(dòng)賺取相應(yīng)的報(bào)酬。
C.勉強(qiáng)糊口型
這類孩子不僅知道金錢是什么，也明白它的價(jià)值所在。這個(gè)階段，應(yīng)教會(huì)他“物有所值”、“物超所值”、“物有不值”的觀念，讓孩子明白如何使用相同的錢購買到更好更多的商品。
D.游刃有余型
這類孩子已能較好地支配自己的零用錢，父母要開始教孩子儲(chǔ)蓄的理念，讓孩子明白“錢可以生錢”的理念。
E.小巴菲特型
基本上這類孩子不需要父母擔(dān)心他的財(cái)商了。此時(shí)，父母要讓孩子明白，金錢不在于數(shù)量多寡，而在于它的價(jià)值。告訴孩子“錢的正確使用方法”，等孩子長大后就不會(huì)因?yàn)榻疱X運(yùn)用不當(dāng)而付出慘痛的代價(jià)。
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