寫(xiě)在前面的話
養(yǎng)孩子是個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，讓你審視自我、除去沉疴，踏上自由之旅。
在《做父母享受慢的藝術(shù)》這本書(shū)里講到了一個(gè)“從慈母到毀滅者”的故事，這個(gè)故事是這樣的。一位才華橫溢的大學(xué)女教師，為了她天才的兒子辭去了工作做了全職媽媽。當(dāng)有一天她的兒子因?yàn)榱鬟B網(wǎng)吧而徹夜不歸，她想盡了辦法也沒(méi)有效果時(shí)，她絕望了。
當(dāng)她最后一次在網(wǎng)吧找到兒子，在眾人非議的目光下，她牽著兒子的手默默走回家，之后，她強(qiáng)行抱著兒子從高層的窗戶一躍而下……
故事中的媽媽認(rèn)為自己是愛(ài)孩子的，可為什么她的愛(ài)會(huì)導(dǎo)致自己和孩子的毀滅呢？
我們要思考關(guān)于愛(ài)的三個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。
01
真愛(ài)與假愛(ài)
真愛(ài)是無(wú)條件的，愛(ài)的是這個(gè)人本身，而不是他的行為和表現(xiàn)。父母無(wú)條件地愛(ài)孩子，就要讓孩子懂得，無(wú)論他們犯了多大的錯(cuò)誤，有多么失敗，父母的愛(ài)永遠(yuǎn)不離開(kāi)他。可假愛(ài)是有條件的，愛(ài)的是孩子的表現(xiàn)和結(jié)果，“如果你怎么樣我就愛(ài)你”，“因?yàn)槟闳绾嗡晕覑?ài)你”。
與大學(xué)女教師的案例相反的，是六A的發(fā)起人麥道衛(wèi)博士親身經(jīng)歷的故事。當(dāng)他正值青春期的女兒告訴父親自己懷孕的消息時(shí)，父親怔住了。他沉思良久，對(duì)女兒說(shuō)：“爸爸就要失業(yè)了?！?他接下去說(shuō)：“不過(guò)，爸爸正好有時(shí)間陪伴你走過(guò)這段艱難的時(shí)期，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你?！?/p>
后來(lái)，麥道衛(wèi)博士的女兒告訴父親，懷孕的不是她，而是她的同學(xué)，被父母趕出了家門(mén)，在無(wú)望中自殺。
所以，幸福是什么呢？幸福就是和孩子在一起經(jīng)歷，經(jīng)歷人生中所預(yù)料不到的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷所有你預(yù)料不到的時(shí)刻，在這樣的時(shí)刻，和孩子一起去挑戰(zhàn)困難，自我成長(zhǎng)，激發(fā)生命的潛能。
02
愛(ài)，要不要賺取
孩童時(shí)代的一切“麻煩”，都從苦苦賺取、贏得父母的愛(ài)開(kāi)始。父母可以向自己?jiǎn)枎讉€(gè)挑戰(zhàn)性的問(wèn)題：你的孩子在你面前，是需要用表現(xiàn)來(lái)賺取愛(ài)，還是做他真實(shí)的自己？當(dāng)你的孩子表現(xiàn)好時(shí)，你可以愛(ài)他，當(dāng)他帶給你傷害、挫敗感時(shí)，你還愛(ài)不愛(ài)他？你還和他站在一起嗎？
父母也可以問(wèn)孩子兩個(gè)問(wèn)題：你覺(jué)得爸爸媽媽愛(ài)你嗎？當(dāng)你犯了個(gè)很大的錯(cuò)誤，你覺(jué)得爸爸媽媽還愛(ài)你嗎？無(wú)論你的回答與孩子的回答是怎樣的，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓你的孩子知道：他不需要裝，也不需要靠表現(xiàn)來(lái)賺取愛(ài)，父母對(duì)他的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)減少。
我認(rèn)識(shí)一位母親，她有一個(gè)自閉癥的孩子，已經(jīng)十八歲了。當(dāng)她回首這些年陪伴孩子成長(zhǎng)的經(jīng)歷，她深深地體會(huì)到：“孩子不能為我做什么，但他的到來(lái)徹底改變了我的生命，我領(lǐng)受的要比給以的多的多。我現(xiàn)在越來(lái)越明白，我愛(ài)的就是這樣的他?！碑?dāng)對(duì)方不能做什么，那白白領(lǐng)受的愛(ài)就是恩典，無(wú)條件的愛(ài)與接納完全是出于恩典。
能為你愛(ài)的人犧牲已經(jīng)是難能可貴了，但還有一種愛(ài)更偉大，就是為那不可愛(ài)的人犧牲，而這就是恩典。
撫養(yǎng)孩子的過(guò)程中的失控應(yīng)該是我們享受的經(jīng)歷，做父母的的我們也需要不斷的激發(fā)自己的潛能，我們的生命也不會(huì)更成熟，更有耐性。
當(dāng)一個(gè)孩子被父母無(wú)條件的接納，有充分的安全感，他知道父母欣賞他，他能夠完全做他自己時(shí)就會(huì)花開(kāi)。所以我們要做沉得住氣的父母，遠(yuǎn)離功利與浮躁，因?yàn)楫?dāng)我們浮躁時(shí)就忽略了我們孩子本來(lái)的樣子。
回過(guò)頭來(lái)，我們?cè)倏茨莻€(gè)大學(xué)教師母親的案例，實(shí)際上她犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，那就是她需要用孩子表現(xiàn)的好或不好來(lái)滿足自己的情感需要，一旦孩子表現(xiàn)的不盡人意，她的情緒就面臨著崩潰，或許她覺(jué)得她很愛(ài)孩子，可那不是愛(ài)，本著上是一種操控。這也就是為什么現(xiàn)在很多的爸爸媽媽深陷焦慮、崩潰，情緒無(wú)法控制的原因。
03
警惕，愛(ài)的動(dòng)機(jī)
通常，當(dāng)我們聽(tīng)到“我愛(ài)你”這三個(gè)字時(shí)，要很小心，因?yàn)檫@三個(gè)字后面隱藏著三種不同的動(dòng)機(jī)：一種是交換式的愛(ài)，我愛(ài)你，你也要愛(ài)我，我愛(ài)你這么多，為什么你讓我難過(guò)？第二種是恐懼式的愛(ài)，因?yàn)槲窇侄坏貌槐憩F(xiàn)出愛(ài)的樣子。第三種是分享式的愛(ài)，當(dāng)你被愛(ài)充滿時(shí)，你就很自然而然地想分給別人，得不到回應(yīng)也沒(méi)有關(guān)系。這種分享式的愛(ài)，付出的人心甘情愿，接收的人沒(méi)有壓力，其動(dòng)機(jī)是分享恩典。
撫養(yǎng)孩子是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而等待就是一種美麗，享受等待的過(guò)程，不就擁有一個(gè)快樂(lè)的人生了嗎？
慢慢體會(huì)孩子在我們身邊成長(zhǎng)的每一顆，所有遇到的問(wèn)題都是機(jī)會(huì)，而且在孩子長(zhǎng)大成人后這些問(wèn)題都變得有意義。
亦舒在《她比煙花寂寞》中寫(xiě)道“當(dāng)我死的時(shí)候，我希望丈夫子女都在我身邊，我希望有人爭(zhēng)我的遺產(chǎn)。我希望我的芝麻綠豆寶石戒指都有孫女兒愛(ài)不時(shí)候，號(hào)稱是祖母留下來(lái)的。我希望孫兒在結(jié)婚時(shí)與我商量，我希望我與夫家所有人不和，吵不停嘴，我希望做一個(gè)幸福的女人?！?/p>
原來(lái)，當(dāng)回憶一個(gè)人短短的一生時(shí)發(fā)現(xiàn)所有的問(wèn)題哪怕是過(guò)程中的痛苦都變得那么有回憶的價(jià)值。
媽媽好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。
聯(lián)系客服
