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著名教育家魏書生的精華理念總結(jié)
  • 人的生理欲望能夠服從心理欲望;理智的滿足產(chǎn)生的幸福感常常比本能的滿足所產(chǎn)生的幸福感更為堅(jiān)實(shí)、持久。
  • 應(yīng)該以前所未有的熱情熱愛知識、熱愛大自然、熱愛人類、熱愛工作。熱情再熱情。
  • 我有我的幸福觀:體驗(yàn)生活、觀察生活,寫下來,這便是幸福。幸福是多方面的,是到處都可以追求到的,人生是幸福的。
  • 用吸收的觀點(diǎn)看待別人,看待學(xué)習(xí),看待事,看待物,會使人變得強(qiáng)大、樂觀,胸懷開闊。
  • 忍一忍,天高地闊;讓一讓,浪靜風(fēng)平。人間的許多矛盾、麻煩都可在忍讓中消失。
  • 我們每個(gè)人都應(yīng)該這樣:可以有最高理想,還要有最低奮斗目標(biāo),這樣才能腳踏實(shí)地。
  • 人真正的幸福和愉快的感覺是什么?就是能戰(zhàn)勝自己某些狹隘東西的感覺。人最大的、長久的幸福感就是征服自己的幸福感。
  • 慚愧不應(yīng)該用淚水表示,應(yīng)該用更勤奮的學(xué)習(xí),加上用更科學(xué)的方法來表示。
  • 人應(yīng)該有戰(zhàn)勝自己的能力。戰(zhàn)勝自己之后,你才能深刻而清醒地觀察思考,分析自己的實(shí)際,減少空耗。
  • 埋怨外界不好,常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘,常常是我們自己不豁達(dá);埋怨環(huán)境太惡劣、太困難,常常是我們自己沒能力,主觀努力不夠;埋怨學(xué)生難教育,常常是我們自己方法少。
  • 我總喜歡這樣想:“不管你有多少缺點(diǎn),不管別人對你的評價(jià)如何,反正我要學(xué)習(xí)你那條長處,把它拿來變成我的?!?/span>
  • 尊重人是人生的一種需要,是人生的一種目的。我常覺得,尊重人又是一種能力。
  • 人啊! 要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。就努力地一件接一件地為人民、為國家做實(shí)實(shí)在在的事情吧!做的事情越多,人生價(jià)值就越大。不要過多關(guān)注報(bào)酬。報(bào)酬越少,吃得越清淡,穿得越儉樸,你的人生價(jià)值就越大。臨告別這個(gè)世界的時(shí)候,你就能幸福而自豪地宣布:我吃穿比平均值少二分之一,而做的實(shí)事比平均值多一點(diǎn)。
  • 教師永遠(yuǎn)不能把學(xué)生看做一個(gè)整體,而應(yīng)該看做是進(jìn)步與落后、善與惡、勤奮與懶惰的統(tǒng)一體。從這樣的觀點(diǎn)出發(fā),教師就永遠(yuǎn)不會和學(xué)生對立。他就能時(shí)時(shí)處處向?qū)W生的腦子中尋找助手,然后扶植這個(gè)助手,向那黑暗的一面進(jìn)行斗爭:教師的任何教育工作,都應(yīng)該是建立在啟發(fā)學(xué)生腦子中積極一面的基礎(chǔ)上的。
  • 有了抗挫折能力,便成了意志頑強(qiáng)的人,一個(gè)意志頑強(qiáng)的人,容易征服學(xué)習(xí)道路上的困難。
  • 失敗可以是人前進(jìn)的障礙,也可以成為人上進(jìn)的階梯,全看你怎么對待它。你屈服了,它便是障礙;你咬緊牙關(guān),戰(zhàn)勝它,它便是助你上進(jìn)的階梯,你就能在失敗中崛起。
  • 無論在人生哪個(gè)位置上,都要信心百倍地學(xué)習(xí)、鉆研,努力上進(jìn),重要的不是位置而是上進(jìn)的信心。
  • 改變了自己,你會覺得世界更可愛,水比昨天清,花比昨天艷,天空看起來都比昨天更藍(lán)。
  • 叮囑自己時(shí)時(shí)刻刻做一個(gè)和大家完全平等的普普通通的人吧!這樣你才能心情愉快、輕松,你才可能理智、豁達(dá),才會感到幸福,才能做更多實(shí)實(shí)在在的事情。
  • 讓我們感謝這些生命的強(qiáng)者吧!他們可以幫助我們驅(qū)除牢騷,掃清自卑,振作精神,去征服生活中的波濤,做自己生命航船的主人。
  • 能將平凡的人生感受得不平凡,這便是生活的藝術(shù)。
  • 能將平凡的工作做得有聲有色,有滋有味,有喜有樂,有科研成果,這便是工作的藝術(shù)。
  • 人的生理欲望能夠服從心理欲望;理智的滿足產(chǎn)生的幸福感常常比本能的滿足所產(chǎn)生的幸福感更為堅(jiān)實(shí)、持久。應(yīng)該以前所未有的熱情熱愛知識、熱愛大自然、熱愛人類、熱愛工作。熱情再熱情。
  • 身不能不動,身動腦才好用。把身體從疲倦之海中拉出來。把大腦從不定向的思緒之海中撈上來。
  • 我有我的幸福觀:體驗(yàn)生活、觀察生活,寫下來,這便是幸福。幸福是多方面的,是到處都可以追求到的,人生是幸福的。
  • 用吸收的觀點(diǎn)看待別人,看待學(xué)習(xí),看待事,看待物,會使人變得強(qiáng)大、樂觀,胸懷開闊。
  • 忍一忍,天高地闊;讓一讓,浪靜風(fēng)平。人間的許多矛盾、麻煩都可在忍讓中消失。
  • 我們每個(gè)人都應(yīng)該這樣:可以有最高理想,還要有最低奮斗目標(biāo),這樣才能腳踏實(shí)地。
  • 人真正的幸福和愉快的感覺是什么?就是能戰(zhàn)勝自己某些狹隘東西的感覺,……人最大的、長久的幸福感就是征服自己的幸福感。
  • 慚愧不應(yīng)該用淚水表示,應(yīng)該用更勤奮的學(xué)習(xí),加上用更科學(xué)的方法來表示。
  • 人應(yīng)該有戰(zhàn)勝自己的能力。戰(zhàn)勝自己之后,你才能深刻而清醒地觀察思考,分析自己的實(shí)際,減少空耗。
  • 看書有點(diǎn)像吃飯,有的理論家好從一段話、一句話、一個(gè)詞里振振有詞地講出許多道理,但自己卻寫不出像樣的作品。我等老百姓只是憑著自己的需要去看書,去吸收書中的營養(yǎng),卻也樂趣無窮,獲得大量精神營養(yǎng)。
  • 每個(gè)人都要堅(jiān)信自己有巨大的潛能,每個(gè)人確實(shí)都有巨大的潛能,不要緊盯著地表那點(diǎn)野草,大家都信心百倍地向大腦深處去開采巨大的潛能吧!
  • 地球上最豐富的資源莫過于智力資源。從政治思想的角度看人的胸懷、毅力、膽略,每個(gè)人都能有比天空還廣闊的胸懷,比鋼鐵還要堅(jiān)韌的毅力,比海洋還要大的膽略。這個(gè)潛在能力和實(shí)際人們所具有的相比,也要差上千百萬倍。
  • 有作為的人,每天都在塑造著新我,每天都從一個(gè)新的角度去認(rèn)識世界、認(rèn)識自我、設(shè)計(jì)自我,他的心靈像電閃雷鳴不斷放射出新的光芒和聲音。懦夫每天都在重復(fù)著自己昨天的言行;因循守舊像一層厚厚的土,深深地掩蓋著他的才能,他只是在這土下面嘆息、抱怨。
  • 人的眼睛長得朝向外部,總在觀察、審視著別人和外部世界。于是不少人總是先看到別人的缺點(diǎn)、短處,看到世事的不平。于是動輒指責(zé)、批評、埋怨別人和外部世界。甚至有人用了很多心思企圖去改變別人、改變外部,結(jié)果反倒忽視了改變自身,或沒有精力和時(shí)間用來改變自身。
  • 新是生命,新是力量,新是智慧的源泉,只有不斷更新自我的人,才會充滿活力,充滿力量,才會找到智慧的源泉。新是希望,新是信心,新是樂觀。只有不斷更新自我的人才會充滿希望,充滿信心,充滿樂觀。
  • 我喜歡笑對人生。生活像鏡子,你對它笑,它就對你笑;反過來,你板著階級斗爭的面孔對待生活,那就天天都有值得生氣的事情。你若對著鏡子哭,它當(dāng)然也對著你哭。
  • 困難、失敗常像人生的孿生姐妹,相伴相隨,終生不離。既然躲不開,人們就得采取正確的態(tài)度。
  • 英雄生存的意義在于獻(xiàn)身真理;奸佞生存的意義在于整人欺人;勞動者生存的意義在于創(chuàng)造;寄生蟲生存的意義在于消耗;善良的長者,以救人為最大的幸福;兇惡的小人,以整人為最大快樂。
  • 宇宙浩茫,人生須臾。從日月星辰的空間角度望地球,它只是一顆星;看自身,微小到無形。從古往今來的時(shí)間角度看人類,她還在青年時(shí)代,看人生,更為短暫。惟其渺小,惟其短暫,個(gè)人才更應(yīng)該將自己這一滴水溶進(jìn)為實(shí)現(xiàn)人人平等的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的滾滾洪流中,多做實(shí)事,快做實(shí)事,去尋找生存的幸福。
  • 人一旦從研究的角度來看待他的本職工作,那么無論他的工作多么平凡,都會有無窮無盡的研究價(jià)值,同時(shí)也就有無窮無盡的樂趣。
  • 人在精神上不使自己倒下,那誰也沒辦法使他倒下。人在心理上不緊張,誰也沒辦法使他緊張。
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