唐僧西天取經(jīng)的白龍馬，據(jù)說從前住在長安城西的一家磨房，它和一頭驢子是好朋友。平日，
馬在外面拉東西，驢子在屋子里面推磨。沒想到，當這匹馬昂首西去之后，它和驢子的命運
從此迥然不同。
14 年后，這匹馬馱著佛經(jīng)回到長安，他們相見，聽到白龍馬講種種神化般的見聞，這頭驢子驚嘆道：＂你有多么豐富的見聞呀，那么遙遠的道路，我簡直連想都不敢想啊。＂
＂你知道嗎？＂老馬說，＂其實，我們跨過的距離是大體相等的。當我向西天前進的時候，你一步也沒停止。不同的是，唐僧和我有一個遙遠的目標，按照始終如一的方向前進，所以我們看到了一個廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉(zhuǎn)，所以永遠也走不出這個狹隘的空間。＂(摘自《孫悟空是個好員工》)
這個故事同樣適合大學生: 我們經(jīng)?？梢钥吹?，同樣的課程和教育模式，同樣基礎(chǔ)，同樣背景，也同樣經(jīng)歷著忙碌的大學生活的大學生，在畢業(yè)求職的時候卻是千差萬別，有的深受各種公司的歡迎，有的卻屢屢碰壁。為什么呢？有人歸之為天賦，有人歸之為機遇，其實最根本的原因仍在于有沒有確立明確的目標，有沒有選擇合適的方向。一個清晰的、切合自身實際的個人發(fā)展的定位和規(guī)劃非常重要。古人云：“凡事預則立，不預則廢”，是很有道理的。
我們在本書及已出版的《剪裁人生》（機械工業(yè)出版社）籌劃過程中，得到了美國最知名的UCLA 就業(yè)指導中心（UCLA Career Center）的大力支持，結(jié)合中國國情為大學生制定了的一個四年期的職業(yè)規(guī)劃，這份計劃有助于學生更好地利用四年在校時間充分提高自己，為畢業(yè)進入職場做準備。
第一學年：自我發(fā)現(xiàn)
“我是誰？”
“我處于什么樣的位置？”
“我最擅長做什么？”
“我應(yīng)該專攻哪個專業(yè)?！?/span>
作為剛開始大學生活的新生，你沒有必要過多地去考慮自己將來要做什么。你應(yīng)該盡可能多地積累知識和能力，發(fā)展自己的興趣愛好等等。這些有助于你更好地定位自己，發(fā)現(xiàn)自己在哪一方面更有潛力。對于中國的大學生來說，由于信息的不對稱，大多數(shù)高中生在選擇專業(yè)時是沒有經(jīng)過認真考慮和調(diào)研的?，F(xiàn)在你有足夠的時間和條件來重新考慮這個問題，選擇一個你真正感興趣和適合的專業(yè)并潛心鉆研。
具體地，你應(yīng)該從以下幾點來做準備：
在基礎(chǔ)課程、學生工作、體育運動、課余活動等方面發(fā)展你的興趣和技能；
學會熟練地在就業(yè)中心查詢相關(guān)信息，了解不同的職業(yè)和職位。
跟你的父母、朋友、老師和已經(jīng)工作的前輩討論你對于職業(yè)的興趣。
參加一些跟求職有關(guān)的小組討論、自我測試等。了解自己的優(yōu)勢和慣于使用的技巧等。
努力學習，讓自己的成績越高越好。
第二學年：擴展你的職業(yè)視野
“我專業(yè)學得很好，但我能拿它做什么呢？”
“我這個專業(yè)有些什么樣的職業(yè)選擇呢？”
“外面社會是什么樣的？”
“人文藝術(shù)類學位能做些什么？”
繼續(xù)考察職業(yè)領(lǐng)域并搜集信息。最好的來源是一些在你所工作的行業(yè)、企業(yè)中工作的人。暑期實習、社會實踐、志愿活動等都可以為你提供第一手的信息。
具體地，你應(yīng)該從以下幾點來做準備：
繼續(xù)在職業(yè)選擇方面擴展你的知識。羅列那些聽起來很吸引人的職業(yè)，并試著去了解。
通過招聘網(wǎng)站、報紙等媒介來更多地了解人才市場。
通過就業(yè)中心圖書館、Internet 等搜尋相關(guān)資料。
同那些在你感興趣的領(lǐng)域工作的人面談，了解更多信息。參與對方一天的工作，建立對這些工作的直觀認識。
爭取暑期實習、社會實踐、志愿活動等機會來積累工作經(jīng)驗，并通過實地考察來確定自己的職業(yè)偏好。
參加招聘會和其它與求職相關(guān)的活動來擴展對所有的行業(yè)、職業(yè)的認識。
第三學年：縮小選擇范圍
“我有好幾個職業(yè)目標，哪個才是最適合我的呢？”
“我應(yīng)該做些什么來為獲得這個職位作準備呢？”
“從入學到現(xiàn)在，我的興趣發(fā)生了怎樣的變化，而這些變化又將怎樣地影響到我的現(xiàn)在呢？”
暑期實習和社會實踐不僅能幫助你學到新的技巧，了解更多的行業(yè)知識，還能為你積累起一定的關(guān)系網(wǎng)。同時，你也應(yīng)該努力地學習，出色的成績是必要的。此外，你需要回過頭去，再問自己：“我是誰？”“我想做什么？”相信答案會讓你有所啟發(fā)。
具體地，你應(yīng)該從以下幾點來做準備：
縮小你的職業(yè)選擇范圍，并與就業(yè)指導員等討論。你仍然對以前的決定滿意嗎？
如果你選擇的職業(yè)需要更高的學位，那么開始準備讀研。
考察你所向往的公司及其工作環(huán)境。鎖定那些能夠提供適合你職位的企業(yè)。
開始試著與企業(yè)聯(lián)系，擴展自己的關(guān)系網(wǎng)，為接下來的求職作準備。
繼續(xù)積累與就業(yè)相關(guān)的工作經(jīng)驗和領(lǐng)導經(jīng)歷。
第四學年：作出職業(yè)選擇
＂我可以獲得哪種的工作？＂
＂我如何找到最適合我的工作？＂
＂我是否應(yīng)該去讀研究生還是等工作一段時間后再讀？＂
提早計劃，并為你自己設(shè)定合理的職業(yè)目標。到了大四你正面臨著從校園到讀研究生或者工作的轉(zhuǎn)型。就向讀研究生要及早的提交申請文件，推薦信和考試成績一樣，提早的參與實習和面試將會幫助你明確未來的雇主種類和工作職位。
具體地，你應(yīng)該從以下幾點來做準備：
通過參與就業(yè)中心的項目來探索的成功求職的一些秘訣，并向職業(yè)咨詢師咨詢。
為你的第一份工作做準備。和你的校友交流他們在工作第一年時的事情，這樣你可以預期到未來的一些挑戰(zhàn)。
使用你的通訊錄來找到那些可能提供工作機會或者可以為你寫推薦信的人。
探詢所有的機遇：參加招聘會和宣講會，并密切注意網(wǎng)站、報紙等各種媒介。
這里有一個具體的案例：曾就讀于同濟大學經(jīng)濟與管理學院，主修工商管理專業(yè)的2004 年本科畢業(yè)生，現(xiàn)在畢馬威(上海)工作的華爾東：他在總結(jié)自己的成功求職經(jīng)驗時這樣評價職業(yè)規(guī)劃的作用：
“我遇到過很多的同學，他們在進入大學后對于自己將來的發(fā)展并沒有一個明確的打算，走一步算一步。很多人在大學期間沒有為將來的發(fā)展積累必要的資本，到畢業(yè)時才發(fā)現(xiàn)無論是考研還是工作都顯得力不從心。我想每個人都必須明確的一個重要觀念是，盡管求職的過程并不漫長，一場面試或是筆試更是短短的幾十分鐘，但是所謂‘臺上一分鐘，臺下十年功’，沒有你平時在校期間一點一滴的積累，想要在激烈的求職競爭中脫穎而出，我想并不容易。
所以，對于一些低年級的同學而言，做好自己大學期間的規(guī)劃，是關(guān)乎最后求職成功與否的萬里長征的第一步。我并不主張所有的畢業(yè)生都要一畢業(yè)就開始工作。因為，即使不考慮經(jīng)濟因素或其他方面的原因，單從學科專業(yè)方面考慮，我個人也認為，有些專業(yè)適于本科畢業(yè)后直接工作，而另一些專業(yè)學科直接深造到更高的學歷也許會更有助于職業(yè)生涯的發(fā)展。我是學管理的，眾所周知，很多國內(nèi)外的商學院對于MBA(工商管理碩士)研究生的錄取，最重要的指標之一就是要有相應(yīng)的工作經(jīng)驗，而EMBA(高級工商管理碩士)更是要求4 年以上的管理相關(guān)工作經(jīng)驗?？梢娺@樣的專業(yè)對于學科知識本身和實際工作的結(jié)合有著較高的要求。因而，即便你足夠優(yōu)秀，本科畢業(yè)后直接進入這類專業(yè)研究生階段的學習仍然被認為是不合適的。對于這樣的學科專業(yè)，我個人認為，大學畢業(yè)后先工作，積累一定的工作經(jīng)驗，并且明確自己的專長和發(fā)展方向后再繼續(xù)深造，對于個人的發(fā)展，或許會更合適一些。而我有一些朋友，他們的專業(yè)方向是理論物理、高分子化學，這樣的自然科學類的或者相關(guān)的學科專業(yè)，最前沿的學科知識是在學校和研究所里的，本科階段的學習一般來說還不夠深入，或者剛剛開始接觸這個學科的核心的知識。對于這樣的同學，我個人認為，如果有機會直接進入研究生階段的學習，把本專業(yè)一個領(lǐng)域內(nèi)的知識學精學透，或許會更加有利于你的發(fā)展。當然，如果你并不立志于你的本專業(yè)的學習，另當別論。”
從華爾東的分析中我們可以看到，對所有的大學生朋友們而言，無論你是否打算畢業(yè)后工作，對于個人發(fā)展的一個定位和規(guī)劃都是至關(guān)重要的。其實這個四年的規(guī)劃可以歸結(jié)為三個最根本的問題：
第一，我覺得自己適合干什么？這個專業(yè)是不是我喜歡的專業(yè)，如果不喜歡，我有沒有可能通過大學階段的學習，培養(yǎng)對這一專業(yè)領(lǐng)域的興趣，并把它作為我個人發(fā)展的方向。
第二個問題，我畢業(yè)后想干什么？這是一個中期的規(guī)劃，答案可能是繼續(xù)深造，就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。無論你選擇什么樣的發(fā)展道路，務(wù)必確定它是你所喜歡的，有興趣和熱情去從事的。
第三，基于上述的畢業(yè)后的規(guī)劃，在校期間，你要做哪些準備？這是一個短期的目標，例如，你可能要去學習第二門外語，參加一些資格認證的考試，跨學科選修一些你感興趣的課程，通過實踐活動提高自己的動手能力和解決問題的能力等等。不管怎樣，都請不要荒廢你的大學時光。大學校園是一個張揚個性的地方，大學生活是多姿多彩的，我們主張在力所能及的前提下去嘗試一些新的事物，但重要的是，要分清主次。你的精力是有限的，所以和你畢業(yè)后的打算迥然不同的同學的生活方式你沒有必要去逐一嘗試，這既是不經(jīng)濟的，也是沒有必要的。在照料好你的學業(yè)的前提下，多提高自身的能力，為畢業(yè)后做準備，這會對你今后的發(fā)展更有幫助。
四年職業(yè)規(guī)劃中需要強調(diào)的是，人脈是你獲取寶貴經(jīng)驗的重要渠道。在和比你年長的同輩的人交流時，注意傾聽他們的求職故事。在分享他人喜悅的同時，吸取一些對自己有幫助的經(jīng)驗。你可以嘗試著讓他們給你的規(guī)劃和目標一些建議，這樣可以避免你走一些彎路。當然，別人的走過的路，只是對你的一種參考和借鑒，別人的經(jīng)驗只是希望可以給你一點啟發(fā)。想要全盤復制別人的成功經(jīng)驗，是很困難的，或者說幾乎是很難成功的，因為環(huán)境和人的因素都在改變。還是如同我上文所說的，重要的是掌握理念和原則，從宏觀上來把握你個人發(fā)展的大方向，至于具體的過程，是一定要自己有了切身的體會才可以理解的。
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