今天講的主題主要是大學(xué)生就業(yè)心態(tài)，我就隨便聊一下，因?yàn)楫?dāng)初我自己大學(xué)畢業(yè)的時候，不需要有就業(yè)心態(tài)，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)的時候是國家分配，國家指向哪兒我們就打向哪兒。當(dāng)初國家沒有把我分到西藏去，把我留在了北京大學(xué)，所以有了我的今天，如果在西藏的話，我現(xiàn)在應(yīng)該是西藏大學(xué)的某個教授，反正是國家說到哪兒我們就走向哪兒，這是當(dāng)初我們的心態(tài)。但是現(xiàn)在即使你有這樣的心態(tài)，也不一定能做得到，因?yàn)楝F(xiàn)在國家不告訴你到哪兒去，國家告訴你，你自己怎么活由你自己來，是這樣一個狀態(tài)。
在大學(xué)生擴(kuò)招的前提之下，并沒有為大學(xué)生的就業(yè)市場做好準(zhǔn)備，擴(kuò)招的目的想讓中國的大學(xué)生多一點(diǎn)，中國整個的知識層次高上去，但是大學(xué)生畢業(yè)以后的就業(yè)市場沒有準(zhǔn)備好。
找不到工作對于一個大學(xué)生來說是非常痛苦的事情。因?yàn)樗麄冊诖髮W(xué)已經(jīng)花了很多的學(xué)費(fèi)，父母非常的辛苦，而畢業(yè)出來工作對于他們來說是人生中最重要的事情。但是由于大市場沒有做好準(zhǔn)備，這個問題就不僅僅是我們大學(xué)生的工作能力問題，也不僅僅是我們有沒有工作經(jīng)驗(yàn)的問題，實(shí)際上是一個市場沒有辦法一下子吞吐這么多大學(xué)生的問題。
怎么辦？
我每次在電腦上打事業(yè)這兩個字的時候，跳出來的總是失業(yè)兩個字。失業(yè)和事業(yè)的拼音是一樣的，這似乎體現(xiàn)了一種宿命。
■能夠放低自己的人，通常將來能夠走得更高
我一直把工作分成三個步驟，這三個步驟叫就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)，只有一個不能做，就是千萬不能失業(yè)。我每次在電腦上打事業(yè)這兩個字的時候，跳出來的總是失業(yè)兩個字。失業(yè)和事業(yè)的拼音是一樣的，這似乎體現(xiàn)了一種宿命，就是對于很多學(xué)生來說，談事業(yè)目前離你們還太遠(yuǎn)，真正要談的是能夠不失業(yè)的問題。真能不失業(yè)就要從就業(yè)做起。
什么叫就業(yè)？我有一個定義，就是找一份工作，不管你喜歡不喜歡干，你能干上這份工作，有了一份業(yè)，就可以賺自己的錢，不至于再花父母的錢，這就叫就業(yè)。我對學(xué)生講課的時候有一個口頭禪就是，22歲以前父母給你經(jīng)濟(jì)資助來幫助你大學(xué)畢業(yè)，如果說這是父母的應(yīng)盡之職的話，那么到了22歲以后，大學(xué)畢業(yè)了，不管你是讀書上研究生，還是工作， 如果再多花父母一分錢都是卑鄙的。 因?yàn)槲艺J(rèn)為，人就像動物一樣，到了一定的時候，必須要出去養(yǎng)活自己，從來沒有聽說哪一對老動物帶著小動物過一輩子的，它一定有這樣一個過程，到了那個點(diǎn)上必須出去，我看過這樣的電視片，老鷹看到小鷹會飛的一瞬間就再也不會去理睬那只小鷹了，一定要讓它飛出去。
中國的父母在到底怎樣才能讓孩子活得更好的養(yǎng)育上是不夠的，有錢的父母更加不夠，孩子沒有工作，找不到，那就算了，繼續(xù)給他錢吧！最后的結(jié)果是孩子的獨(dú)立生存能力和獨(dú)立奮斗能力越來越差，父母不知不覺中剝奪了孩子們什么？剝奪的是孩子們成長的權(quán)利，使孩子們越來越失去成長的可能性，可能導(dǎo)致一輩子不成長，一輩子沒出息，一輩子窩囊。因?yàn)榈?2歲左右如果養(yǎng)成一種依賴心態(tài)，這個依賴心態(tài)一輩子幾乎是擺脫不掉的。
有同學(xué)就問我，說我22歲以后讀研究生確實(shí)還要點(diǎn)錢，但是我讀研究生是為了自己更有價值，那怎么辦？假如你真要上研究生，真要出國讀書要花錢，有沒有可能比如說向父母寫一個借條，并且以同期銀行利息來計算向父母的歸還數(shù)據(jù)？如果這樣的話，那么你就有了一種緊迫感。這個緊迫感就是說，我未來必須找到更好的工作。
我對到新東方應(yīng)聘的大學(xué)生，常問他想干什么工作？一般提出來的工作都是充滿了遠(yuǎn)大理想的工作，這樣的工作對于一個沒有工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來說，是不太容易被企業(yè)接受的。另外一個情況就是，開出來的工資讓你感覺到難以接受。當(dāng)然大學(xué)生有畢業(yè)以后就能拿到上萬塊錢的，也有畢業(yè)拿到兩千塊錢的，我從來不認(rèn)為一個畢業(yè)的時候只能拿到兩千塊錢的人，未來一輩子永遠(yuǎn)趕不上那個拿上萬塊錢的人，因?yàn)橛锌赡芎罄m(xù)的爆發(fā)力和耐力，以及工作態(tài)度會決定未來的工資。
撇開工資不說，我再說一下就業(yè)心態(tài)，比如說有的時候我會故意考驗(yàn)大學(xué)生，他說我能干這個能干那個，我說你對新東方了解不了解？他說了解，這個、那個，他了解很多新東方的事情，那我說現(xiàn)在干這個工作呢暫時沒有位置，但是新東方也有一些位置可以干，你可以留下來干，比如說有兩間廁所沒人打掃，你愿意不愿意暫時先打掃？如果你真看好新東方，從打掃衛(wèi)生進(jìn)新東方也是可以的。一般的學(xué)生當(dāng)我開完這個玩笑后是不會接受的，但是實(shí)際上他要是真接受了，至少給我的一個感覺，這個人將來可能能成大事。一個能夠放低自己的人，通常將來能夠走得更高。心態(tài)決定了結(jié)果。
大學(xué)生一進(jìn)入社會就能找到一份自己喜歡的工作，并且能夠拿到一份很好的薪水做下去，這樣的機(jī)會確實(shí)不多。獲得機(jī)會的敲門磚，通常是選定一家單位以后，從單位的最基層工作干起，并且以自己的態(tài)度和業(yè)績來證明自己在這個領(lǐng)域的發(fā)展前途，以及證明自己對這個機(jī)構(gòu)的喜歡，來使自己在這個機(jī)構(gòu)中能夠逐步上升。
就業(yè)可以是臨時工作，它和你的未來發(fā)展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān)。職業(yè)則是你選擇的這個行業(yè)，你打算干它一輩子。
■就業(yè)可以是臨時的，職業(yè)則是一輩子的
總而言之，我想說的就業(yè)就是找一份工作而已，特別簡單，像我當(dāng)初一樣。我留在北大當(dāng)老師，從來沒有想過我能夠當(dāng)老師，因?yàn)榧词沟奖贝螽厴I(yè)的時候，我依然想離開北大出去工作，之所以留在北大當(dāng)老師完全是因?yàn)楫?dāng)時國家分配體制所致。之所以被留下來是因?yàn)楫?dāng)初北京大學(xué)的公共英語教學(xué)非常缺老師，所以我就被留下來當(dāng)老師了。我知道我是丟不起這個工作的，因?yàn)槲揖芙^分配的這份工作，我的戶口就會打回原籍，打回原籍就意味著我要回到農(nóng)村，我的戶口要回到農(nóng)村去，那我還上大學(xué)干什么呢。
從不會當(dāng)老師，也是抱著一點(diǎn)點(diǎn)的敬業(yè)精神，抱著一定要努力的精神，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)，從不會當(dāng)老師到會當(dāng)老師，到一年多以后我喜歡上當(dāng)老師。最初我從來沒有想過一輩子當(dāng)老師！想有個過渡，最后出國，或者轉(zhuǎn)到別的行業(yè)去，但兩年以后，我決定把老師當(dāng)作自己一輩子的職業(yè)來對待。這就轉(zhuǎn)到了我講的第二步，這第二步是什么呢？就是職業(yè)境界。
所謂的職業(yè)和就業(yè)的區(qū)別是，就業(yè)可以是臨時工作，能使自己活下去的臨時工作，它和你的未來發(fā)展方向，可以相關(guān)也可以不相關(guān)。職業(yè)就不一樣了，職業(yè)就是你選擇的這個行業(yè)你打算干它一輩子，這就是職業(yè)。比如說我下定決心自己一輩子不離開老師這個講臺，下定決心以后從來就沒有變過，包括后來做新東方，包括現(xiàn)在做新東方，我依然是以一個老師的身份出現(xiàn)，我依然在給學(xué)生上課，我有很多時候有很多的機(jī)會可以做別的行業(yè)，比新東方賺更多的錢，但我從來沒有想過別的，就是因?yàn)槲矣X得做這些東西跟我做老師沒有關(guān)系，所以我后來的整個事業(yè)都是圍繞著我的職業(yè)展開的。
事業(yè)是你的職業(yè)對外的擴(kuò)展和延伸。它的前提是，就算你事業(yè)做失敗了，你依然能夠回到你的職業(yè)上去。
■事業(yè)是職業(yè)的更高境界
從職業(yè)可以慢慢進(jìn)入事業(yè)境界。我把事業(yè)界定為什么呢？是你的職業(yè)的對外擴(kuò)展和延伸。它的前提是，就算你事業(yè)做失敗了，你依然能夠回到你的職業(yè)上去。明白這個意思嗎？如果說你事業(yè)做失敗了，發(fā)現(xiàn)自己變得一無所長了，連職業(yè)和事業(yè)一起丟了，你就真的只能回去打掃衛(wèi)生了。對于我來說，我對自己的職業(yè)定向是一個英語老師，所以即使現(xiàn)在新東方?jīng)]有了，我回到老師的位置上，將會相當(dāng)輕松相當(dāng)容易，對我來說也一點(diǎn)都不丟面子。為什么？本來就沒有新東方。因此就算現(xiàn)在新東方?jīng)]有了，我還是什么都沒丟，因?yàn)槲以瓉碇皇且粋€老師，現(xiàn)在不做新東方了，回去還是當(dāng)老師。所以，我覺得以職業(yè)為一個中心點(diǎn)，再來擴(kuò)展你的事業(yè)，這是一個很好的選擇。所以我相信在坐的各位有成就的人，一定是因?yàn)樽约涸谀硞€領(lǐng)域有一個強(qiáng)項(xiàng)，到最后再把這個強(qiáng)項(xiàng)進(jìn)行擴(kuò)展，利用這個強(qiáng)項(xiàng)和別人一起來干一番事業(yè)。
根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，大學(xué)生沒有工作經(jīng)驗(yàn)，直接創(chuàng)業(yè)的成功比例相當(dāng)?shù)?，估計?%的創(chuàng)業(yè)能夠活下來，能真正做成大器的1%都不到。
■不鼓勵大學(xué)生在大學(xué)的時候就開始創(chuàng)業(yè)
我通常不鼓勵大學(xué)生在大學(xué)的時候就開始創(chuàng)業(yè)，除非你的創(chuàng)業(yè)不用花太多的錢，或者有別人不可模仿的專利。為什么呢？因?yàn)閯?chuàng)業(yè)的背后隱藏了一個概念，就是我想成功。但是根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，大學(xué)生沒有工作經(jīng)驗(yàn)，直接創(chuàng)業(yè)的成功比例相當(dāng)?shù)?，估計?%的創(chuàng)業(yè)能夠活下來，能真正做成大器的1%都不到。所以說我比較主張大學(xué)生在能使你學(xué)到經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)工作上一兩年，使自己的個性和人際交往以及自己的技術(shù)才能更加成熟，再去創(chuàng)業(yè)的話，可能成功的比例就高一點(diǎn)。
有人常常問我創(chuàng)業(yè)的問題，我說我的創(chuàng)業(yè)是在北大畢業(yè)以后，已經(jīng)工作了七年的基礎(chǔ)之上，并且北大出來以后還為別的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作了兩年的基礎(chǔ)之上才有了新東方。但是，每個人的領(lǐng)域不一樣，比如說對于高科技人員，有了一個好的想法，如果你不去實(shí)施的話，可能就被別人實(shí)施掉了，這個時候也許創(chuàng)業(yè)的機(jī)會或者說時機(jī)要抓得更加準(zhǔn)一點(diǎn)，但是如果說你想要穩(wěn)妥地做一點(diǎn)自己的事情的話，積累經(jīng)驗(yàn)是更加重要的。
你在大學(xué)跟同學(xué)分享，到了單位你跟人分享，你創(chuàng)造事業(yè)跟你的合作伙伴分享，你就成了最受歡迎的人。
■分享的心態(tài)將能給你帶來無窮的資源
從大學(xué)生的就業(yè)或者大學(xué)生畢業(yè)以后找工作的心態(tài)來說，我覺得主要有幾個：第一是準(zhǔn)備階段，高考太辛苦，讓人變成了非人狀態(tài)，在大學(xué)的一二年級，應(yīng)該是把自己還原成輕松狀態(tài)，把知識學(xué)得更加廣泛一點(diǎn)，是一個綜合素質(zhì)準(zhǔn)備階段。
真正的就業(yè)準(zhǔn)備呢？從大學(xué)三年級開始，三年級和四年級這兩年要做幾件事情，才能使大學(xué)畢業(yè)以后找工作相對比較順利，第一是從大學(xué)三年級的時候就應(yīng)該搞清楚，我畢業(yè)以后找工作是什么主要方向？第二呢，就是通用技能你必須增加，比如說英語水平、電腦操作。第三個就是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我一直告訴大學(xué)生，工作要有經(jīng)驗(yàn)的積累。美國是有這樣一個系統(tǒng)的，大學(xué)生在上大學(xué)的時候一定要出去實(shí)踐，而且不一定要拿工資的，比如說你如果到新東方來，即使管理一個月的教室也算是工作經(jīng)驗(yàn)，至少你知道了工作是怎么回事，但是更重要的是，如果你真的干得很好的話，你走的時候我給你寫一封推薦信，對你未來找工作一定是有好處的。
企業(yè)老板之間的互相推薦將變成大學(xué)生就業(yè)的一條非常重要的渠道，因?yàn)橹袊且粋€整體上缺失誠信的社會，因此它需要一個誠信系統(tǒng)。這個誠信系統(tǒng)靠什么？就靠人與人之間熟悉之后的互相信賴。如果真的有這么一個人給你寫推薦信，未來的工作大門就自然向你敞開了。所以大學(xué)三四年級兩個寒暑假，一定要去找實(shí)習(xí)的工作。
最后一點(diǎn)就是，在大學(xué)三四年級要準(zhǔn)備好與人打交道的心態(tài)。與人打交道就從你的同學(xué)做起。與人打交道的心態(tài)，我只要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就行，我把它叫作分享心態(tài)。
中國現(xiàn)在獨(dú)生子女比較獨(dú)立，什么東西要獨(dú)享，跟別人從感情上到物質(zhì)上的平等交往的能力比較缺乏。平等交往和分享心態(tài)可以為你未來帶來一輩子的好處，因?yàn)槲覐男〉酱缶褪沁@樣做事情的，到今天也沒變過。我把它比喻成六個蘋果心態(tài)，你有六個蘋果有兩個選擇，一個選擇是到樹林里去，全部吃完以后再回到宿舍，別人誰也不知道，表面上你全部得到了，但是實(shí)際上你失去了用六個蘋果跟世界上去交換無窮無盡的資源的可能性；如果說六個蘋果，你自己吃一個，把另外五個蘋果帶回宿舍，分給你宿舍里的五個同學(xué)，表面你丟了五個蘋果，實(shí)際上你得到了五個同學(xué)的認(rèn)可，得到了五個同學(xué)的好感，你們開始了感情交往，而到最后的結(jié)果是你換回來的無形資源，比你五個蘋果的有形價值要大出不知多少倍！
而再進(jìn)一步推斷的話，其實(shí)你一個水果都沒丟。就算別人再小氣，吃到你的蘋果，當(dāng)他有六個橘子一定會給你一個，否則他良心上過不去。這就是整體上的社會交往原則，你記住這個原則就會無往而不勝，你在大學(xué)跟同學(xué)分享，到了單位你跟人分享，你創(chuàng)造事業(yè)跟你的合作伙伴分享，你就成了最受歡迎的人。
最后我做一個總結(jié)，一個人工作由兩個要素組成，專業(yè)加上綜合素質(zhì)。從綜合素質(zhì)來說，我講五點(diǎn)在我心目中的排位，如果你到我這兒來工作，在有專業(yè)的前提下，五個素質(zhì)的排位是：
第一、誠懇和誠信，就說你這個人看上去是極其可靠的，必須是做到行動上也是可靠的；
第二、要踏實(shí)，誠懇、誠信不意味著踏實(shí)，你一浮躁，重任就不會交到你的手里去；
第三個是溝通能力，很多人很有才能，但是一來就把辦公室弄得烏煙瘴氣，原因是他缺乏溝通能力還瞧不起人；
第四個是創(chuàng)新能力，你能夠提出新思想、新主意，讓我感覺到你想到的東西我還沒有想到，我覺得你想到的東西比我想到的有價值，那么你的位置就會上升；
最后一個是無私，
為什么無私放在最后，因?yàn)槲矣X得每個人都有私心，關(guān)鍵是要把私心限制在大家可以接受的范圍之內(nèi)，所以把無私排在最后一點(diǎn)上。如果把這幾點(diǎn)放在頭腦中，我覺得你不僅會就業(yè)成功，你的事業(yè)也會一輩子勇往直前，沒有不成功的道理。
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