建國后，新中國的事業(yè)百廢待興。時任中科院院長、歷史研究所第一所所長的郭沫若，在開會時碰到了溥儀。一見到這位前朝皇帝，郭沫若立刻就想求溥儀做一件事--研究清史。

溥儀是清朝末代皇帝!既然是皇家后裔，肯定知道很多有關(guān)清朝的小道消息。此外，清朝皇子自由便接受滿文教育，而研習(xí)清朝歷史恰恰需要懂滿文。京城里住著這么一位潛在的歷史研究員，郭沫若自然要發(fā)動他了。郭沫若笑著說道:“溥儀先生，你要幫助研究清史啊!”誰知溥儀聽到后，只是尷尬回應(yīng)8個字:“可惜我不太懂滿文。”

什么?一個滿族人竟然不太懂滿文?沒錯，這件尷尬事有記載!在溥儀的自傳《我的前半生》中，有著類似的描述:“滿文也是基本課，但是連字母也沒學(xué)會，就隨老師伊克坦的去世而結(jié)束。”雖然有人試圖證明溥儀并非不懂滿文，但他的水平絕對高不了!語言需要反復(fù)練習(xí)，他平日里根本不用，肯定早已生疏!在溥儀看來，自己的母語實際上是漢語，滿語和英語反而成了外語，甚至連英語的水平可能都要強過他的滿語!

其實清朝皇帝以漢語為母語，卻不重視滿語的現(xiàn)象絕非個例。早在咸豐年間幼年時期，自打娘胎里就聽著漢語長大的同治帝，就開始拒絕學(xué)習(xí)滿文。當(dāng)時他的師傅急壞了，變著花樣教他學(xué)滿語，可同治帝就是不愿意學(xué)。光緒帝小時候熟讀《四書五經(jīng)》，吟詩作賦不在話下，就連英語都學(xué)得有模有樣，可唯獨不愿學(xué)滿語。每當(dāng)上滿文課時，他都閉口不言，表示抗議!溥儀自稱僅僅會一句滿語，讀作“伊立”，也就是“平身”的意思。

因為皇子自幼被強制性要求學(xué)習(xí)滿語，所以還有點基礎(chǔ)?？傻紫碌臐M人大臣就不行了!自清朝于1644年入關(guān)以來，通曉滿語的八旗兵就越來越少。很多人自幼在北京城里和漢人嬉戲玩鬧，從來不用滿語交流!到了乾隆帝登基時，距離滿清入關(guān)才92年，京城里會說滿語的八旗子弟就幾乎絕跡!大多人除了有個滿文姓名外，和漢人無異。

這種滿人集體拋棄滿語，選擇漢語的現(xiàn)象，叫做“漢化”。漢化現(xiàn)象自古就有，最早可以追溯到漢朝。公元前121年，匈奴渾邪王率眾十萬歸降漢朝，理由是單于要殺渾邪王。之后到了東漢時期，內(nèi)遷的胡人越來越多。東漢末年，匈奴人已經(jīng)成了漢軍的重要部分。匈奴沒有文字，文化上處于劣勢，隨著與漢人的交流增多，會匈奴話的人也逐漸減少。

西晉滅亡后，羌、氐、羯、匈奴、鮮卑五胡作亂，史稱五胡亂華?？晌搴?，除羯被滅族外，其余四族皆被成功漢化。其中匈奴的漢化程度原本就非常高，再加上漢語的大環(huán)境，漸漸也忘記了本族語言，改說漢語。鮮卑人更絕，北魏孝文帝遷都洛陽后，強制性讓全族改說漢語。結(jié)果數(shù)百年后，鮮卑人消失，完全融入到漢族當(dāng)中。

唐朝時期，契丹人崛起。到了宋朝時期，契丹人建立遼國。遼國上下推崇漢文化，以至契丹人完全喪失了本民族的語言、文字!明朝建立后，為了對抗蒙元殘留的胡化跡象，朱元璋下令全國禁止胡服、胡姓、胡語，許多外族不得不改成漢姓。

滿清入關(guān)前就知道“漢化”這一現(xiàn)象，于是早就想好了應(yīng)對辦法。清朝的阿哥們?yōu)榱吮３直咀濯毺氐奈幕?，必須從小就學(xué)滿語。為了保證世上還有會滿語的人，滿清一直禁止?jié)h人往東北移民。無奈漢語實在太強大了!無論是批閱奏章，還是插科打諢，甚至看《三國演義》這種小說，都犯不著懂滿語。結(jié)果滿族人的滿語水平是一代不如一代，以至最后在本族的地位還不如英語。

目前全國的滿族一共有1040萬人，可都以漢語為母語。2010年時，有人專門調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，全國只剩下不到100人還會使用滿語，滿語已經(jīng)屬于瀕危語言!可滿語卻有很高的學(xué)術(shù)價值，為了更好的進(jìn)行研究，很多學(xué)校開始教授滿文。相信在系統(tǒng)的教育下，很多漢人的滿語水平可能會超過溥儀。