病句修改是歷年中考的常考題型。一上九年級(jí)孩子們還不太會(huì)做此類型的題目。就是做題太少,反思總結(jié)的少。
1.看到動(dòng)詞不放過。讀到一個(gè)句子時(shí),首先應(yīng)看該句中的動(dòng)詞是否帶賓語(yǔ),帶了什么樣的賓語(yǔ),動(dòng)詞和主語(yǔ)、賓語(yǔ)或修飾語(yǔ)能否搭配。
2.看到介詞不放過。發(fā)現(xiàn)介賓短語(yǔ)開頭的句子,看是否缺少主語(yǔ)、是否表意不明。
3.看到并列詞不放過。發(fā)現(xiàn)句中有并列結(jié)構(gòu)(主要指動(dòng)詞并列、名詞以及形容詞并列等,)看到“和“并“且”等字時(shí),看是否符合邏輯、是否語(yǔ)序不當(dāng)、是否搭配得當(dāng)。
4.發(fā)現(xiàn)兩面詞不放過。一個(gè)句子如果出現(xiàn)“能否”“是否“有沒有“成敗“好壞“優(yōu)劣”之類的兩面詞,就應(yīng)該分析該句是否存在兩面對(duì)一面的語(yǔ)病。
5.發(fā)現(xiàn)否定詞不放過。
6.發(fā)現(xiàn)句中有“對(duì)“對(duì)于”“關(guān)于”等詞時(shí)不放過。
7.發(fā)現(xiàn)代詞不放過。句中有代詞時(shí),注意看是否有指代不明的錯(cuò)誤。
8.發(fā)現(xiàn)數(shù)量詞和約數(shù)詞連用不放過。當(dāng)句中有數(shù)量詞和約數(shù)詞連用時(shí),注意看是否語(yǔ)意重復(fù)或矛盾。
9.發(fā)現(xiàn)“是”等表判斷的句子時(shí)不放過。
10.發(fā)現(xiàn)縮小、減少、降低等詞語(yǔ)同倍數(shù)相搭配時(shí)不放過。
11.發(fā)現(xiàn)“不管”“盡管”時(shí)不放過。
12.發(fā)現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞不放過。句中有關(guān)聯(lián)詞時(shí),看是否出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)位等語(yǔ)病。
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