中國的基礎(chǔ)教育提倡的是素質(zhì)教育，雖然已經(jīng)喊了好多年，但情境又是怎樣－－－令人擔(dān)憂．
如今中國大地是一邊高喊素質(zhì)教育，但另一邊卻是進(jìn)行著應(yīng)試教育的大競(jìng)賽，學(xué)生如此，家長(zhǎng)如此，學(xué)校如此各級(jí)主管部門更是如此．這是源于何因？究其根源，恐怕要追究到中國的教育體制和選拔制度，就是評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的好壞和優(yōu)略，那就拿考試和分?jǐn)?shù)，這樣就導(dǎo)致了重應(yīng)試輕素質(zhì)思想的形成，導(dǎo)致孩子的負(fù)擔(dān)極重，使得孩子的發(fā)展就很片面，而得不到全面的發(fā)展，埋沒孩子的好多創(chuàng)造才能和特長(zhǎng)．如何解決基礎(chǔ)教育這一頑疾，很值得我們深深的思考！
