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經(jīng)典| 集大成與法古變今 ——張大千的臨古、仿古、變古

張大千 西康紀(jì)游圖冊之一  62.7cm×33.4cm 

紙本設(shè)色  1947年  四川博物院藏

款識:飛仙關(guān)。

鈐印:張爰之?。ò祝?大千居士(朱)


張大千先生之所以成為畫史上對傳統(tǒng)用功最深的畫家之一,其主要原因是他受了董其昌“集大成”思想的影響。雖然大千本人以及一般人,都一再強(qiáng)調(diào)石濤、八大對他的影響,好像張大千走的路線是極端的個人主義這一派,但事實卻不然。大千從20世紀(jì)30年代中期開始,因為自己對收藏古畫的興趣,以及對古人宗派淵源的研究,漸漸擴(kuò)展了他臨古、仿古的路線。這一條路線,其實與董其昌的畫論是密不可分的,同時也由于他從石濤、石溪、八大山人的山水畫中,看出他們從董其昌上溯黃子久和王蒙,而黃、王的根源則是董源、巨然的這一條脈絡(luò)。

 

大約在這段期間,大千對董其昌曾下過不少功夫,以他熟讀董其昌的書畫論為例,不時在他題畫的辭句中,以及顯示的畫論觀點方面,都反映出董氏的影響。再者,大千曾在丁丑(1937)年春日,臨仿董氏書畫的作品《巢云圖》,書、畫均極為逼真。同年除夕又據(jù)此圖的章法,畫了一幅小青綠山水,題了唐寅《廬山高》的詩。此外,還有他大約在20世紀(jì)30年代后期效董氏筆法所作一幅山水。從以上幾件作品都看得出大千對董氏書畫的熟悉。但以直接引導(dǎo)大千追溯古人淵源的因循路向而言,影響大千最大的,當(dāng)然不在于董氏的筆墨形式,而是董氏的宗派論,對大千的仿古路向具有引導(dǎo)的作用,尤其是董氏“集大成”的思想,深遠(yuǎn)地影響他一生的創(chuàng)作觀念和努力方向。例如董其昌《畫說》第十七條云:

 

畫平遠(yuǎn)師趙大年,重山疊嶂師江貫道,皴法用董源麻皮皴,及《瀟湘圖》點子皴。樹用北苑、子昂二家法,石用大李將軍《秋江待渡圖》,及郭忠恕《雪景》;李成畫法有水墨小幀及著色青綠,倶宜宗之,集其大成,自出機(jī)軸,再四五年,文沈二君不能獨(dú)步吾吳矣!

 

這是董其昌摘取歷代各家精華,融會而成自己風(fēng)格的一種方法,形成中國畫史上最具體的折中主義。因此,凡是董其昌在他的宗派論里,曾經(jīng)推崇過的大家,大千只要有機(jī)會接觸到或收藏到他們的真跡或傳本,他即千方百計加以臨仿、從中學(xué)習(xí)。大千不但勤奮,且貪多不厭,凡是他不曾嘗試過的筆法、結(jié)構(gòu)和造型,他都有興趣學(xué)習(xí),而且學(xué)得很快、很準(zhǔn)。他也以此法教導(dǎo)學(xué)生,蕭建初對此印象深刻,記其所述云:

 

他常說學(xué)習(xí)傳統(tǒng)極為重要,我國有悠久的繪畫藝術(shù)傳統(tǒng),有歷代大家遺留下來的名跡,他們在不同的社會里,用了一生的精力,積累了許多經(jīng)驗,我們要把這些豐富的經(jīng)驗學(xué)到手,在藝術(shù)實踐中運(yùn)用,加以發(fā)展,逐漸形成自己的風(fēng)格,這是一生的事,不下苦功是不行的。從大千對學(xué)生的談話中了解,大千并不是盲目地一味師古,他教導(dǎo)學(xué)生是要“學(xué)古人要能取其長,舍其短”。

 

繪畫理論方面,大千雖然大體都追隨董其昌宗派論的觀點,但他絕非亦步亦趨、毫無己見。他曾經(jīng)批評董氏對馬遠(yuǎn)、夏圭的偏見,同時,一些不列入董氏宗派論中的畫家,只要他認(rèn)為有其長處,也一樣加以學(xué)習(xí)。尤其在人物畫方面,大千從他自己仿學(xué)古人的經(jīng)驗里,發(fā)展出他自己的宗派論,而且脫離向卷軸畫的學(xué)習(xí)范圍,擴(kuò)及以唐人為主的壁畫。因此,他雖受董氏畫論影響,然而他非但未受其囿限,反而是據(jù)以擴(kuò)展、延伸,甚至自創(chuàng)論點。

 

張大千 西康紀(jì)游圖冊之二  62.7cm×33.4cm 

紙本設(shè)色 1947年  四川博物院藏

款識:兩河口瀑布。

鈐印:張爰之?。ㄖ彀紫嚅g) 大千鉥(朱)


在大千先生的仿古作品中,比較早期并且最集中的一組作品,是他在19371938年春,為天津范竹齋所作仿唐、宋、元三代大家的十二條山水屏,所仿者有唐代閻立本、王維、楊昇、李昭道,宋代范寬、馬夏、米友仁、沈子蕃,元代趙孟頫、盛子昭、倪瓚、王蒙。

 

大體來說,大千先生的山水仿古路線,從此屏可以略見端倪,即其中并未包括江南地區(qū)流行的“清初四王”、文徵明、沈周這一派的作品。待大千歸自敦煌,其仿古的路線更為擴(kuò)大,而人物、走獸、花鳥尚不在其中。在實踐董氏畫論的畫家群中,“四王”當(dāng)為代表,但是除了王翬以外,其余三位比較局限,只有王翬懷有“集大成”的企圖心??墒侨粢酝趼E與張大千相較,兩人用功的程度或許不相上下,但是在天分、魄力以及觀賞古畫的機(jī)會方面,再加上張大千用到現(xiàn)代印刷品照片和交通的便利性,王翬是萬萬無法與大千相提并論。因此,從“集大成”的表現(xiàn)而論,張大千毋庸置疑是超過王翬的,更何況王翬僅著力于山水一項而已,人物、花卉皆非其所長。事實上,在大千心目中,也并未將王翬置于眼角,這可以從他自題《仿郭恕先畫》中明顯地看出:“嘗見石谷子臨本,淺裝不用金碧,極少士氣,終嫌味薄,蓋元明以來大都無此膽識?!?/span>

 

另一位畫史上“集大成”式的人物是趙孟頫,以當(dāng)時而言,趙孟頫的書畫成就極高,大千難于比較,但就視野所及的見識層面而言,雖然子昂早生六百年,多見古代名跡,但是,因為大千于敦煌得見并臨摹北魏、隋、唐的壁畫,又增多見識并學(xué)習(xí)明、清諸家的機(jī)會,反倒是子昂難以與大千比擬。

 

張大千與王翬、趙子昂他們,都誕生在政治、社會和經(jīng)濟(jì)等面臨改朝換代的大轉(zhuǎn)變時代,都是在舊秩序衰微甚至被破壞時,而等待重新建立新秩序的過程里,變亂中促使許多古代名跡收藏的轉(zhuǎn)移,而使他們有較多的機(jī)會接觸已被遺忘甚久的古代名家作品,因而激發(fā)了他們探討古代繪畫、廣泛學(xué)習(xí)和吸收的興趣。不過比較起來,張大千表現(xiàn)得更為積極主動,在學(xué)習(xí)的家數(shù)和時間的跨度上來說,也更為廣闊許多。若就與張大千并時的許多傳統(tǒng)派畫家而論,雖然時代和機(jī)會相同,但是很顯著地,無一人能望大千項背,能兼具古今百家的廣度和深度。

 

大千先生的一生中,尤其是前半生,臨古和仿古的作品占了很重的比例。前述的“集大成”思想,促動他大量從事臨古與仿古,而這些臨仿的作品,無疑在他個人藝事的成長,以及畫風(fēng)的發(fā)展過程中都具有重大影響的作用。所以,肯定大千此一重要的畫歷過程,以及此類作品本身的價值,是認(rèn)識張大千藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。

 

張大千 西康紀(jì)游圖冊之三  62.7cm×33.4cm 

紙本設(shè)色  1947年  四川博物院藏

款識:二郎山。

鈐?。簭堧妓接。ò祝?大千鉥(朱)


大千自己對臨摹的看法,曾說:“要學(xué)畫,首先應(yīng)從勾摹古人名跡入手,由臨撫的功夫中,方能熟悉勾勒線條,進(jìn)而了解規(guī)矩法度?!庇终f:“譏人臨摹古畫,為依傍門戶者,徒見其淺陋。臨摹如讀書,如習(xí)碑,幾曾見不讀書而能文,不習(xí)碑帖而能善書者乎?”從以上話語,可以明白大千把臨摹當(dāng)作學(xué)畫的最重要的一種方法,并解釋臨畫一如讀書與習(xí)字,其間的關(guān)系是相同的。由于書法本身是人造藝術(shù),不論中外,學(xué)習(xí)書法除臨摹之外別無他法,而臨摹名家范本是最快的捷徑,讀書對學(xué)習(xí)作文亦復(fù)如是。由于中國畫經(jīng)過長久歷史和眾多畫人的努力,與書法、詩文一樣,累積成為一種高度精練和形式化的人為藝術(shù),因此,必須先通過臨摹,習(xí)得掌握傳統(tǒng)的優(yōu)良技法后,才能進(jìn)一步發(fā)展自己的創(chuàng)作。況且臨摹名家作品,可以較快學(xué)習(xí)到高水平的繪畫表達(dá)詞匯,遠(yuǎn)比自我摸索更便捷,一旦儲備足夠的高水平繪畫語匯可供運(yùn)用時,漸漸便能夠形成水平較高的風(fēng)格。比之登山,舍前人之路而不由,一定要披荊斬棘,自辟新路,其所能達(dá)到的高度,也必定有限。此與讀書、作文并無二致。

 

張大千的學(xué)生胡儼記得張氏如何教他臨?。骸鞍旬嫆炱饋?,分三個步驟進(jìn)行,先是按原作縮小,繼之按原作放大,最后按原大對臨,以能與原作套得住為準(zhǔn)。”這是張大千自己在實踐中,所領(lǐng)悟的獨(dú)到、有效的訓(xùn)練方法。筆者認(rèn)為這種臨摹,除了是在學(xué)習(xí)古人的繪畫語言,同時還兼有西方素描訓(xùn)練的效果,使學(xué)習(xí)者在短期內(nèi)掌握原畫的比例,因而在旅行對景寫生時,不但能運(yùn)用訓(xùn)練有素的線條,而且能準(zhǔn)確地抓住物象本身的形狀和比例。大千仿古時,也曾將古畫放大,不過不單純是臨摹,而是借古人的章法作自己的畫。

 

因此,臨摹不僅適用于初學(xué),而且在個人的發(fā)展過程中,也可以作為提升自己欣賞與表達(dá)水平的演練,既豐富了自己的意境,也充實了自己表達(dá)的能力,正如同詩人必須經(jīng)常熟讀古人名作一樣,在本展目中也選擇了多件臨仿的范例。

 

但是臨摹出來的作品,并不等于抄寫一篇名家的詩文,因為詩文的品質(zhì)取決于文字的組織和內(nèi)涵,而不在于抄寫者的書法素養(yǎng)。若舉音樂為例,臨摹好比演奏,一幅成功的臨摹作品,猶如名家的演奏。演奏的成功與否,取決于演出者表達(dá)、詮釋原作的技巧與能力,因此臨摹者的地位不妨比照演奏家。演奏家以高度的技巧表達(dá)他們對作曲家作品的體認(rèn);成功的臨摹者,一樣以純熟高雅的筆墨技巧,為原作重生一次。行為雖然都是復(fù)制,卻都不是多余的影子。而且,同一首名曲,會因為演奏家不同的表現(xiàn)與詮釋,出現(xiàn)優(yōu)劣的差異性。不論演奏或者臨摹,由于各家不同的擅長,也就有各自不同的發(fā)揮,其實不可能產(chǎn)生完全一模一樣的復(fù)制結(jié)果。

 

所以,每一個人臨摹的態(tài)度、方法及深入的程度,必然有相當(dāng)差別,有的只是浮面或局部的臨摹,也有巨細(xì)無遺的臨摹,小而至于一點一畫、筆墨設(shè)色,大而至于布局經(jīng)營,甚至于意境、氣度的培養(yǎng),都需要潛心體會,盡力將自己往上提升,向古名家靠近。因此,這樣的臨摹,是一種剖析性的、有效率的、全面性的學(xué)習(xí)方法。

 

然而最重要的,張大千只是把臨摹當(dāng)作一種學(xué)習(xí)并吸收前人良好技法的手段,卻不是目的。他的最終目標(biāo)是要創(chuàng)造自己的風(fēng)格,他說:習(xí)畫應(yīng)先審選一家……打定根基;漸次參考各家,以擴(kuò)境界;……最后要能化古人為我有,創(chuàng)造自我獨(dú)立之風(fēng)格。縱然有人將張大千歸屬于傳統(tǒng)復(fù)古派,但是,筆者認(rèn)為,大千先生絕非欠缺己見、隨波逐流、一成不變的仿古畫家,他更不是沒有個性、缺乏創(chuàng)意的商業(yè)畫家。特別是與大千同輩的畫家及批評家,陳定山對他的看法是“大千多變,變無不興”。他指出張大千不但不是一位保守的畫家,而且還是一位嬗變的畫家。


張大千 西康紀(jì)游圖冊之四  62.7cm×33.4cm

 紙本設(shè)色  1947年  四川博物院藏

款識:瓦寺溝。

鈐?。簭堧加⌒牛ò祝?三千大千(朱)


張大千成長于20世紀(jì)初期,當(dāng)時中國畫壇在山水方面,“四王”一派的余風(fēng)仍是大江南北的主力,大千卻棄“四王”,偏走石濤、梅清、石溪等的路子;在花卉上是任伯年、吳昌碩海派風(fēng)行的時期,他卻走八大、青藤、白陽的風(fēng)格;在人物畫方面,他很快地放棄了清末的改琦、顧洛和任伯年的路線,而取冷雋的華喦及張風(fēng)的風(fēng)格。其后,隨著功力的增進(jìn)與識見的增廣,大千隨時挑戰(zhàn)并改變自己,他歷年的畫展常常令人一新耳目,因此為他贏得廣大的觀眾群及畫人的期待。

 

當(dāng)大千的繪畫進(jìn)入第一個高原期之際,他別出心裁遠(yuǎn)走敦煌,將唐、宋的敦煌壁畫引介給國人。從此,他將士大夫的文人畫,與石窟、寺壁的職業(yè)畫風(fēng),擁集于一身。于是,他由清、明、元而及宋、唐,由水墨、淺絳至工筆重彩和金碧青綠。他也以此教導(dǎo)學(xué)生:“不應(yīng)只學(xué)文人畫的墨戲,要學(xué)畫家之畫。”當(dāng)大千步入第二個高原時期,則順應(yīng)他的年齡日高,以及世界潮流的趨勢,由工筆白描一躍為潑墨,由青綠工筆發(fā)展成潑彩。每當(dāng)大千向國人介紹那些已經(jīng)被遺忘的古傳統(tǒng),卻同時一再賦以新奇的觀感,剌激國人新鮮的感受。這是大千先生所力主、力行的“以古為新,以因為創(chuàng)”的作畫方法。1964年,正值大千努力突破自己的年代,重觀早年臨仿石濤的一幅山水,有感而題其上:“此予三十余年前所作,當(dāng)時極意效法石濤,唯恐不入,今則唯恐不出!”可見他最后能夠從古老的傳統(tǒng)中,翻變出最新的潑墨和潑彩畫,是因為他洞察畫史新陳代謝的演變規(guī)律:“中國繪畫都是每一個時代最新的東西才流傳下來?!彼?,雖然在表面上看大千各階段畫風(fēng)的演變,無不是水到渠成,自然演變而成,其實都是他求新求變的苦心作為動力,自我挑戰(zhàn)而突破成功的。

 

由大千先生20世紀(jì)40年代教導(dǎo)學(xué)生的一段話,總觀他對臨仿古人的看法:不論古今,對名作眼觀手臨是對的,但切忌偏愛,人各有所長,每人的筆觸天生有其不同的地方,故不可專學(xué)一人!對他人所長都應(yīng)該吸??;又不可單就自己的筆路去追求,要憑自己的理智聰慧來領(lǐng)會名作的精神,又要能轉(zhuǎn)變它。大千云“不可專學(xué)一人”,這就是董其昌的“集大成”思想?!邦I(lǐng)會名作的精神”,不在于求得“形貌之似”,其最終目的是要“轉(zhuǎn)變它”,也就是開創(chuàng)出自己的面目,得以自成一家。而此所謂成就的“一家”,比之于音樂家,即是要兼具“作曲家”和“演奏家”的雙重素養(yǎng)與身份。想要兩者兼擅且都能成家,其難度則不言而喻。

 

因此,世人不當(dāng)以大千先生前半生的臨古、仿古作品為例,而詬病大千只是一位仿古主義者。其實,張大千正是在中國藝術(shù)轉(zhuǎn)承的關(guān)鍵時代里,不世出的樞紐人物。但由于時代與思想的劇烈轉(zhuǎn)變,資訊傳播的快速發(fā)展,在未來的中國繪畫史上,似乎不可能,也沒有必要,再產(chǎn)生類似張大千的另一位集傳統(tǒng)大成于一身的畫家。因此,張大千的一生,不僅力行、實踐了董其昌“集大成”的理論,同時也為中國繪畫“集大成”的傳統(tǒng),完成了光輝的大結(jié)束。借此,奠定了大千先生在畫史上,由千年的傳統(tǒng)轉(zhuǎn)進(jìn)20世紀(jì)現(xiàn)代的關(guān)鍵地位。

【詳見《中國書畫》2018年4期】




本文編輯:宋建華   新媒體編輯:崔漫


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