一幅簡(jiǎn)單的涂鴉，其實(shí)是走進(jìn)孩子內(nèi)心世界的鑰匙。
心理學(xué)家認(rèn)為，孩子的繪畫(huà)作品，反映了他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)以及他們頭腦中的所思所想。
momo就看過(guò)這樣一個(gè)例子：
媽媽讓孩子畫(huà)兩幅畫(huà)，一幅是關(guān)于孩子最喜歡的一樣?xùn)|西，另外一幅是關(guān)于孩子最不喜歡的一樣?xùn)|西。
看完了孩子的畫(huà)后，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子畫(huà)最喜歡的東西是泡泡槍?zhuān)畈幌矚g的是媽媽。那么，很有可能是媽媽不讓孩子玩泡泡槍。
當(dāng)孩子拿起筆的時(shí)候，他們潛意識(shí)中的大量信息能被喚醒，這種方式比起語(yǔ)言、文字，更能直接的表達(dá)孩子們的內(nèi)心感受。
所以我們可以通過(guò)畫(huà)畫(huà)的方式來(lái)明白孩子們的心，在碰到一些無(wú)法用語(yǔ)言和文字表達(dá)的情況時(shí)，做到真正去理解他們。
走進(jìn)孩子的心，得先了解孩子繪畫(huà)的特點(diǎn)
孩子的畫(huà)在不同的年齡階段，都有不同的特點(diǎn)和表現(xiàn)。
像是4-7歲的孩子正處于符號(hào)象征期，這個(gè)階段的孩子能對(duì)形狀有初步的描繪，會(huì)用圓圈來(lái)表現(xiàn)頭，用直線來(lái)表示手和腳。
如果逼著這個(gè)階段的孩子畫(huà)形象，指責(zé)他們畫(huà)得不好看，其實(shí)就是不了解孩子在不同年齡段的繪畫(huà)特點(diǎn)。
（美術(shù)寶1對(duì)1學(xué)員作品-Jack-6歲）
所以想要看懂孩子的畫(huà)，了解他們繪畫(huà)的特點(diǎn)很重要。
孩子在不同年齡段的繪畫(huà)特點(diǎn)，momo在往期文章里仔細(xì)說(shuō)過(guò)，詳見(jiàn)：（“你畫(huà)的不對(duì)，要這么畫(huà)才行！”這種觀念，究竟坑了多少家長(zhǎng)）
走進(jìn)孩子的心，還得了解繪畫(huà)心理學(xué)
在了解了不同年齡段孩子的繪畫(huà)特點(diǎn)后，爸爸媽媽們還得掌握一定的繪畫(huà)心理學(xué)，才能更好看出孩子的內(nèi)心想法。
像是孩子筆下的線條、構(gòu)圖的大小等多種細(xì)節(jié)，都反應(yīng)了孩子的內(nèi)心想法。
（1）顏色
紐約大學(xué)的心理學(xué)家通過(guò)研究后發(fā)現(xiàn)，女孩對(duì)顏色的感知比較敏感，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)面顏色會(huì)更豐富一些，并且暖色用得比較多。
而男孩所畫(huà)色彩比較單調(diào)，更喜歡用冷色。
顏色除了能反映出性別特點(diǎn)，對(duì)孩子的性格也有所展示。
有研究顯示，如果孩子大量使用黑色，那么代表孩子有大量負(fù)面情緒聚集在心中。而一個(gè)喜歡綠色的孩子，代表這個(gè)孩子很可能有藝術(shù)家的潛質(zhì)。
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