現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)引領(lǐng)時(shí)代面向未來。在教育行政部門的引領(lǐng)之下,出現(xiàn)了一批有志于研發(fā)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與學(xué)科整合的技術(shù)人,他們仰望未來的星空,同時(shí)又孜孜以求地鉆研著眼前的技術(shù)。一些年輕教師參加公開課比賽,也往往被要求要使用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。所以現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與學(xué)科的整合,打造智慧教育和智慧課堂越來越成為時(shí)代發(fā)展的需要和教師個(gè)人成長(zhǎng)的需要。那么，怎樣才能夠上好一節(jié)未來教室智慧課?從軟件角度，在我校的未來教室智慧課堂實(shí)踐課中，以下三款軟件的有效結(jié)合起到了非常好的教學(xué)效果。
一、緯創(chuàng)公司研發(fā)的'智慧教室'軟件。
其功能主要是實(shí)現(xiàn)前端大屏和下面的學(xué)生平板之間的交互。
首先依托服務(wù)器后臺(tái)數(shù)據(jù)，教師和學(xué)生分別在前端大屏和學(xué)生平板上，用用戶名和密碼進(jìn)行登錄。登陸好以后，大屏和小屏之間可以實(shí)現(xiàn)互動(dòng)。
智慧教室軟件最受老師歡迎的功能就是它的“全體答題”功能。老師通過“全體答題”把大屏上的題目傳輸?shù)綄W(xué)生的平板上，學(xué)生作答提交以后，大屏上馬上展示出各個(gè)學(xué)生的答題情況，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
比如說做選擇題的時(shí)候，學(xué)生一提交，老師馬上可以在大屏上看到哪些同學(xué)選a、哪些同學(xué)選b、哪些同學(xué)選c等，并知道每一個(gè)選項(xiàng)是各有多少同學(xué)選擇。利用這個(gè)功能來做主觀題的時(shí)候，一旦學(xué)生提交，老師馬上可以在大屏上查看到學(xué)生答案的縮略圖，然后有選擇性地來展示、評(píng)講并給予加分。它還有一種模式就是“拍照上傳”。學(xué)生可以把自己的作品拍照上傳到教師端大屏，在大屏上可以進(jìn)行預(yù)覽，教師可以調(diào)用學(xué)生的內(nèi)容來加以評(píng)析。
這個(gè)軟件還有幾個(gè)功能對(duì)于活躍課堂氣氛起著相當(dāng)大的作用：一是它的“搶答”功能，第二是“必答”功能，第三是他的“分組”功能。
二、Msteaching雙板教學(xué)軟件。
顧名思義，其功能是實(shí)現(xiàn)前端兩個(gè)展示大屏的協(xié)調(diào)展示。
與單板教學(xué)相比，雙板的作用在于呈現(xiàn)的內(nèi)容更多更加清晰。教師呈現(xiàn)內(nèi)容的整體感更強(qiáng)?？梢园褎偨踢^的內(nèi)容進(jìn)行延遲呈現(xiàn)，適合那些接受比較慢的同學(xué)。把教師ppt顯示區(qū)和教師的板書區(qū)分開。把主觀題的材料展示區(qū)域與答題區(qū)域分開。對(duì)老師們來說，用著不再像以前，必須要把字縮小，必須要來回折交疊PPT。
其比較實(shí)用的功能有“復(fù)制屏幕”，有全屏復(fù)制和局部復(fù)制。而局部復(fù)制最適用于把材料當(dāng)中的關(guān)鍵字詞放到副屏中，或者在主屏中摳選出關(guān)鍵字詞、句子來作為板書放到副屏中。
第二個(gè)功能就是前后順序顯示功能?？梢栽谥髌辽舷蕊@示課件頁面，再在讓副屏上顯示；也可以在副屏上先顯示頁面，再讓其在主屏上顯示。
三、希沃教學(xué)軟件。
這里主要介紹西沃公司的希沃白板和希沃助手這兩款軟件。
希沃白板具有一般的白板軟件所具有的功能。其特色功能在于可以根據(jù)不同的學(xué)科設(shè)置不同的功能菜單。比如數(shù)學(xué)課就有許多數(shù)學(xué)圖形的工具。而思品、語文等學(xué)科就有一些思維導(dǎo)圖的工具。
新版的希沃軟件提供了課堂上可能需要的一些常用的游戲。教師可以把自己的知識(shí)點(diǎn)整合到游戲項(xiàng)目當(dāng)中，讓學(xué)生在游戲中輕松快樂地邊玩邊學(xué)習(xí)。這也是最受學(xué)生歡迎的一個(gè)功能。
另外該軟件的還有一大特色功能就是它的課件存儲(chǔ)在云盤中。教師在家里或者在辦公室里或到課堂上，只要上網(wǎng)，都可以隨時(shí)登錄自己的賬號(hào)展示或修改自己的課件。
提到希沃軟件，不得不提“希沃軟件助手”。裝上電腦端，再在手機(jī)上裝上希沃軟件助手APP。就可以實(shí)現(xiàn)手機(jī)和大屏的互動(dòng)了。
它的功能很單一，就是把手機(jī)上的內(nèi)容顯示到大屏中來。老師可以通過自己的手機(jī)和大屏相連以后，到下面拍攝學(xué)生的作品，拍攝學(xué)生的作業(yè)，拍攝學(xué)生的狀態(tài)。手指一點(diǎn)就可以上傳到大屏上進(jìn)行展示。而且可以放大圖形圖片可以旋轉(zhuǎn)，可以單獨(dú)顯示也可以多圖顯示。更神奇的是，還能夠在手機(jī)上播放ppt，讓它在大屏上同步播放。還可以用手指在屏幕上滑動(dòng)來做注解。使用這個(gè)功能，教師普遍感覺特別方便，特別實(shí)用，特別見效！
以上三款軟件，它的功能很多，側(cè)重點(diǎn)各不相同。關(guān)鍵它們?cè)陔娔X上互不沖突，其主要功能互相彌補(bǔ)。如果協(xié)調(diào)好以上三款軟件，完全能夠達(dá)到我們智慧課堂學(xué)生互動(dòng)、智慧展示、智慧交流目的。
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