1、如何提高系統(tǒng)思維能力？
如何提供系統(tǒng)思維能力，這是我一直都在追問(wèn)的問(wèn)題，每一次追問(wèn)都是一次迭代。
我閱讀查理芒格的時(shí)候，原來(lái)他的多元思維模型，就是一種系統(tǒng)思維。我們還是從芒格老爺子的案例中來(lái)訓(xùn)練自己的系統(tǒng)思維。
1、芒格老爺子說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)把自由的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)——或者部分自由的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)——當(dāng)作某種生態(tài)系統(tǒng)是很有的思維方式。動(dòng)物在合適的地方能夠繁衍，同樣地，人只有要在社會(huì)上找到專(zhuān)屬自己的位置，也能夠做得很成功。
今天閱讀《窮查理寶典》的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)芒格的多元思維模型，就是一個(gè)系統(tǒng)思維，以前沒(méi)有把這個(gè)思維模型和系統(tǒng)思維聯(lián)系起來(lái)。是我的錯(cuò)誤，也是我的理解不夠。
2、查理芒格曾經(jīng)說(shuō)：直到今天，我從來(lái)沒(méi)有任何地方上過(guò)任何化學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，心理學(xué)，或者商學(xué)的課程。然而這些學(xué)科，特別是心理學(xué)，卻構(gòu)成了他的系統(tǒng)賴(lài)以立足的基礎(chǔ)。
以前覺(jué)得基礎(chǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)理論，我沒(méi)有方向感，任何都可以去學(xué)就好了，今天再閱讀，特別是心理學(xué)，是構(gòu)成他的系統(tǒng)賴(lài)以立足的基礎(chǔ)。
以前我對(duì)心理學(xué)不能理解一個(gè)所以然，也沒(méi)有多大的興趣。心理學(xué)和商學(xué)我以前的價(jià)值觀上我更喜歡商學(xué)，現(xiàn)在我錯(cuò)了，我轉(zhuǎn)念了，我開(kāi)始喜歡心理學(xué)了。
我錯(cuò)了，我也愿意改變錯(cuò)誤。
3、芒格說(shuō)：如同說(shuō)伯克希爾取得了不錯(cuò)的發(fā)展，那主要因?yàn)槲謧惡臀曳浅Ｉ朴谄茐奈覀冏约鹤類(lèi)?ài)的觀念。哪年你沒(méi)有破壞一個(gè)你最喜歡的觀念，那么你這年就白過(guò)了。
愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，特別是觀念上的錯(cuò)誤，而且需要改變，以前覺(jué)得是一個(gè)自己心理上的一個(gè)卡點(diǎn)，現(xiàn)在我覺(jué)得，科學(xué)的，就是假設(shè)，驗(yàn)證，可證偽的，可承認(rèn)錯(cuò)誤和迭代升級(jí)的。像生物系統(tǒng)一樣，去進(jìn)化的。
希望這種進(jìn)化論思維能吃到自己的肚子中去，從自己的身體中長(zhǎng)出來(lái)。
是的，我昨天就有一個(gè)特別大的感觸，2019年的時(shí)候，我看了樊登寫(xiě)的《低風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)》這本書(shū)中，有一個(gè)觀點(diǎn)，就是不要去做乙方，做乙方的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)很大，也做不大。也許當(dāng)時(shí)我沒(méi)有理解他的意思，或者這句話(huà)有一些背景或者假設(shè)前提的，直到我這兩天閱讀了左暉的案例，左暉做的服務(wù)業(yè)，在做鏈家就是經(jīng)紀(jì)人的時(shí)候，是乙方還是甲方，應(yīng)該是乙方。乙方的案例也是做很大的。
當(dāng)你知道一個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候，一定要去找這個(gè)觀點(diǎn)的對(duì)立面，而且能去反駁這個(gè)觀點(diǎn)。任何一個(gè)觀點(diǎn)，都有一個(gè)正觀點(diǎn)，還有一個(gè)反觀點(diǎn)，你都要去理解，你才能算把這個(gè)觀點(diǎn)吃到自己的肚子里。
2、生態(tài)系統(tǒng)的商業(yè)世界
4、約翰·繆爾說(shuō)，如果我們?cè)噲D理解一樣看似獨(dú)立存在的東西，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)它和宇宙間的其他一切都有聯(lián)系。
可惜能這么想的人不多，因?yàn)樵缭谶_(dá)爾文時(shí)代已來(lái)，工業(yè)大亨之類(lèi)的人就認(rèn)為，適者生存的法則證明他們確實(shí)擁有過(guò)人的能力。
但實(shí)際上，經(jīng)濟(jì)確實(shí)很像生態(tài)系統(tǒng)，它們之間有很多相似之處。
5、在商業(yè)世界，我們往往發(fā)現(xiàn)，取勝的系統(tǒng)在最大化或者最小化一個(gè)或者幾個(gè)變量上走到近乎荒謬的極端——比如說(shuō)好市多倉(cāng)儲(chǔ)超市。
6、在這個(gè)商業(yè)社會(huì)中，我們用商業(yè)世界比喻成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，這樣更有畫(huà)面感，也能有代入感。你把所有的工業(yè)產(chǎn)品都看成生物或者動(dòng)物一樣的世界，是不是也很有意思，更加容易理解這個(gè)人造的動(dòng)物世界。
如何提高系統(tǒng)思維的能力，我們通過(guò)查理芒格的商業(yè)的生態(tài)系統(tǒng)，這樣有畫(huà)面感的場(chǎng)景，來(lái)理解。
查理芒格說(shuō)：長(zhǎng)久以來(lái)，我堅(jiān)信存在某個(gè)系統(tǒng)，幾乎所有聰明人都能掌握的系統(tǒng)，它比絕大數(shù)人用的系統(tǒng)管用。
7、你需要的是在你的頭腦里形成一種思維模型的復(fù)式框架。有了這個(gè)系統(tǒng)之后，你就能逐漸提高對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。
然而，我這種特殊的方法似乎很少得到認(rèn)可，甚至對(duì)那些非常有才能的人來(lái)說(shuō)也是如此。人們要是覺(jué)得一件事情太難，往往就會(huì)放棄它。
如何提高系統(tǒng)思維能力？芒格老爺子也說(shuō)了，你必須知道重要學(xué)科的重要理論，而不是只用幾種。
8、大多數(shù)人都只使用學(xué)過(guò)的一種方法來(lái)解決所有問(wèn)題。你知道諺語(yǔ)是怎么說(shuō)的：“在手里拿著鐵錘的人看來(lái)，世界就像一顆釘子”，這是處理問(wèn)題的一種笨辦法。
3、多元思維模型的系統(tǒng)思維
就是多元思維模型，這個(gè)多元思維模型，就是一種系統(tǒng)思維，我們用商業(yè)的生態(tài)系統(tǒng)來(lái)做一個(gè)比喻，這樣就好了。
當(dāng)我今天再閱讀查理芒格的時(shí)候，我的初心改變了，以前寫(xiě)的所有內(nèi)容都是為了追流量，追轉(zhuǎn)發(fā)，追訂閱量?，F(xiàn)在放下這些指標(biāo)，好好來(lái)訓(xùn)練系統(tǒng)思維。
如果你會(huì)問(wèn)，你寫(xiě)了這么多，到底如何提高系統(tǒng)思維呢？學(xué)習(xí)芒格的多元思維模型，就會(huì)提高系統(tǒng)思維。
那么如何學(xué)多元思維模型呢？就是基礎(chǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)理論。就是心理學(xué)，物理學(xué)，化學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，工程學(xué)，生物學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)，數(shù)學(xué)，歷史學(xué)等。
9、這些模型中包括工程系的冗余備份模型，數(shù)學(xué)的復(fù)利模型，物理學(xué)和化學(xué)的臨界點(diǎn)，傾覆力矩，自我催化模型，生物學(xué)的現(xiàn)代達(dá)爾文綜合模型，以及心理學(xué)的認(rèn)知誤判模型。
凡事往簡(jiǎn)單處想，往認(rèn)真處行。
系統(tǒng)思維的訓(xùn)練，需要每天努力一點(diǎn)點(diǎn)去提升自己的思維訓(xùn)練。
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