尊敬的各位評委老師：? ???
大家好，我說課的題目是《關(guān)愛老人從心開始》，下面我將從以下幾個方面進行簡單的說課。
?一、說教材?
?小學綜合實踐是一門新興的學科，他側(cè)重于學生綜合能力的訓練，具有很強的開放性、自主性、實踐性和生成性，學生在實踐操作中能夠獲得全面的發(fā)展。?
二、說活動目標? ????
1.了解老人的心理特點和生活困難，理解他們的情感需求，在日常生活中做到尊敬老人，培養(yǎng)敬老愛老的美德。?
2.引導學生自主觀察，詢問，動手操作，合作學習。?
3.在敬老、愛老的節(jié)日里獲得對中華傳統(tǒng)文化的美好體驗,以實際行動關(guān)心老人、尊敬老人。?
三、說教學重難點?
教學重點：知道平時該如何關(guān)心老人。?
教學難點：了解老人，理解老人。在日常生活中做到尊敬老人，培養(yǎng)敬老愛老的美德。?
四、說教學方法?
本課教學我主要采用調(diào)查詢問、資料收集、實地走訪等學習方法。從學生生活切入、設(shè)計多種活動方式，讓學生在體驗交流與探究中培養(yǎng)關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德?
五、說教學設(shè)計思路? ????
由于自家老人對孩子無條件、無限的付出，使孩子較難體會老人的心態(tài)與情感。所以，我先從孩子們最熟悉的生活場景入手，使孩子們很容易打開自己的思路，并能詳細的表達出來，這樣會給孩子們一個強烈的感性體驗，激發(fā)孩子們產(chǎn)生敬老愛老的情感。然后，從身邊事做起，從家中做起，逐漸形成尊敬長輩的優(yōu)良品德。?
六、說活動過程：?
（一）看圖片，說感受?
1.我首先請學生表演?
同學們，你們對自己的爺爺奶奶都很熟悉吧，那誰愿意來學一學自己的爺爺奶奶是怎樣走路的、他們的表情怎樣，他們會用什么樣的語氣說話？使他們可以更深刻體會老人的心情。?
2.課件展示圖片，讓孩子說說圖片中的人物，談?wù)勛约旱母惺堋?/span>?
3.提出問題：我們的爺爺、奶奶們這樣愛我們，你們愛他們嗎？平時你們是怎樣關(guān)心他們的？?
4.學生自由討論。?
生1：我們家給爺爺奶奶過生日。?
生2：我家的奶奶行動不方便，我經(jīng)常扶她起來、走路、坐下等。?
生3：有時我還和爺爺一起下棋。??
5.對學生討論的結(jié)果給以肯定，我們做的這些是爺爺、奶奶想要的嗎？他們開心嗎？他們到底最需要的是什么？?
（二）小組間交流資料、走進老年人?
同學們，課前老師讓大家親自調(diào)查和訪問你們身邊的老年人，并要求大家認真填寫調(diào)查表，你們做了嗎？
（三）關(guān)愛老人進行時?
讓學生從身邊點滴做起，以切實的行動表達對老人的關(guān)愛?學生的積極性很高，自己想辦法讓自己身邊的老人開心。
?以下是我們關(guān)愛老人進行時實際行動：?
1、幫助爺爺奶奶做一些力所能及的事?
2、給村里的孤寡老人打掃衛(wèi)生。?
3、組織到敬老院去看望老爺爺、老奶奶，切實體驗關(guān)愛老人，快樂自己。?
4、和身邊的老年人聊天，讓他們不再寂寞。?
（四）拓展練習
請學生列舉社會上關(guān)愛老人的政策、措施和文明行為：
（分組比賽，看哪組知道的多。）?
（老人節(jié)、老年大學、老年公寓、老年活動中心、社區(qū)老年文藝隊、免費乘車卡、免費參觀證、免費游園證、過百歲每月給予補助、關(guān)愛老人公益廣告等，這些政策和措施使老人生活有保障，多歡樂。）?
（五）教師總結(jié)
關(guān)愛老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。希望大家能夠用自己的行動將 “關(guān)愛老年人”進行到底。?課后，請同學們將自己的愛心行動，記錄到這張表上，讓我們看看誰的魔力最大，能讓我們身邊的老年人健康、快樂的生活。
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