家長大都愿意給自己的孩子貼上積極、正面的標(biāo)簽，我也是這樣，特別是在用詞方面很慎重，因為我比較重視孩子心理的成長。孩子除了能聽到父母對自己的評價，還會聽到別人對自己的評價，當(dāng)別人在言談間不經(jīng)意地給孩子貼負(fù)面標(biāo)簽時，怎么辦呢？我的二娃就遇到過這樣的情況。
二娃到一個地方，總是站在那里觀察，而且是面無表情地觀察：觀察環(huán)境、觀察人們都在做什么，然后才融入。幼兒園的老師每次都給二娃貼上了“good thingking”的正面標(biāo)簽，這一點我非常感激老師，我們很幸運，遇到職業(yè)素養(yǎng)很高的老師。有時，我們出去玩，二娃還是喜歡觀察，有的大人當(dāng)著孩子面說：“你這么害羞?。 庇袝r還會指著孩子說：“你害羞??！”
這樣的話是很不負(fù)責(zé)任的，而且是有危害力的，孩子有可能會給自己貼上這樣的標(biāo)簽，這對孩子建立信心大大的不利。所以，我要跟孩子聊聊這個事兒。
“二娃，爸爸媽媽很了解你，知道你是一個很友善的孩子，知道你很喜歡與別人交往，也知道你愿意幫助別人，更知道你是一個good thingking的孩子。當(dāng)別人沖你說，你是一個害羞的孩子，你認(rèn)為自己是害羞的孩子嗎？”
二娃搖搖頭：“我不是這樣的孩子?！?/span>
“爸媽知道你是一個怎樣的孩子，你自己也知道自己是一個good thingking 的孩子,這就足夠了。有時別人不了解你，說出了那樣的話，你會介意嗎？”
“我不介意?！?/span>
“謝謝你能原諒說這種話的人，你很大度。如果下次你碰到了這樣的人，說出了這樣的話，怎么辦呢？”
“我就沖他哈哈大笑?！?/span>
“這個主意很有趣，不妨試一試，或者根本就不理會那種話。不管別人說什么，關(guān)鍵是自己內(nèi)心強大，自己內(nèi)心強大了，負(fù)面的話也就沒什么了!”
由此，我想到了我寫過的另一篇博文《教孩子爭還是不爭》，文中的爸爸以為自己的孩子受了委屈，去跟總leader理論，在他去之前，孩子媽媽就告訴我：我的孩子膽兒小。那位爸爸去理論時指著自己孩子就說：“我這孩子膽子那么小……”別人還沒給孩子貼上這樣的標(biāo)簽，父母就先給自己的孩子貼上膽子小的標(biāo)簽了，總這么貼標(biāo)簽，孩子膽子大才怪呢。如果孩子總聽到負(fù)面的評價，很有可能對自己層層設(shè)限，最后就極有可能變成那樣的孩子。
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