課題結(jié)題申請書
課題名稱：初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的“小組合作學(xué)習(xí)”策略的研究
課題負(fù)責(zé)人：陳洪琴
所屬學(xué)校：柳河縣第七中學(xué)
課題研究時間：2013年12月——2014年5月
課題組成員：陳洪琴、劉家舜、柯賢坤、謝勇、王海兵
十堰市教研室科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
柳河縣第七中學(xué)于2011年12月向市教研室科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組申請了“初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的“小組合作學(xué)習(xí)”策略的研究”課題，經(jīng)過課題組成員兩年的努力，本課題研究已初見成效。至2014年5月本課題研究已到期，現(xiàn)向縣教研室教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組申請結(jié)題驗收。
課題的研究過程：
根據(jù)研究的實際情況，我們分為四個階段開展了研究。
第一階段：研究準(zhǔn)備和初步實施階段(2012、12---2013、10)
這一階段也是課題的準(zhǔn)備階段，我們主要進(jìn)行了，選題論證，制定方案，申報立項，開題論證，調(diào)查現(xiàn)狀，分析成因，設(shè)計研究重點及措施。
第二階段：全面實施階段(2013、10---2014、5)
這一階段我們的主要任務(wù)是運(yùn)行操作，修訂計劃，統(tǒng)計分析，收集積累資料。進(jìn)行個案分析，制定階段計劃，操作方法驗證，中期成果匯報和鑒定。
第三階段：深化提高階段(2013、5---2013、10)
這一階段我們的主要任務(wù)是進(jìn)行反思，總結(jié)中期成果并加以推廣，加大覆蓋面。結(jié)合實際，查驗效 果，并進(jìn)行成果匯報展。
第四階段：鞏固總結(jié)階段(2013、10-2014、5)
這一階段我們的主要任務(wù)是鞏固課題研究成果，匯總各種研究資料，進(jìn)行分析比較，匯編成果專輯，撰寫結(jié)題報告，召開結(jié)題自查會，申請課題驗收。
取得的成果：
1、撰寫了“小組合作學(xué)習(xí)”階段總結(jié)；
2、編輯了《關(guān)于新課程環(huán)境下數(shù)學(xué)課堂出現(xiàn)的問題及解決方法的論文集》；
3、撰寫了《中考數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗交流》。
4、編輯了《小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)反思集》。
5、撰寫了《“初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)策略的研究”結(jié)題報告》。
（二）經(jīng)驗性成果
1、積累了編寫校本教材的經(jīng)驗。
2、尋找到了解決課堂教學(xué)的新方法和新途徑。
3、初步取得了培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力的方法。
4、獲得了“課堂觀察活動”的經(jīng)驗。
（三）實效性成果
1、提高了我校教師的教育科研能力，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。
2、建立起了新的課堂評價機(jī)制。
3、建立了新的學(xué)生評價方式。
此致
敬禮！
柳河縣第七中學(xué) 陳洪琴
鑒定編號____________
柳河縣教育科學(xué)研究規(guī)劃課題
結(jié)題鑒定評審書
課 題 名 稱 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的“小組合作學(xué)習(xí)”策略的研究
負(fù)責(zé)人 陳洪琴
課題組成員 陳洪琴、劉家舜、柯賢坤、謝勇、王海兵
課題完成單位 柳河縣第七中學(xué)
立 項 編 號 125059
縣區(qū)或?qū)W校 柳河縣
柳河縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制
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