如何應(yīng)對逆商低的孩子？
逆商，決定了孩子面對逆境時的反應(yīng)方式。逆商的高低，代表著孩子面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。作為父母，除了要培養(yǎng)孩子的智商和情商，也應(yīng)該培養(yǎng)孩子的逆商。
孩子聽不得不順耳的話，遇不得不順心的事，一旦感覺自尊心受挫，壓抑不住的負面情緒便會以極端的方式爆發(fā)，這些都是孩子逆商低下的表現(xiàn)。所謂的逆商，簡稱AQ，也被叫做挫折商或逆境商。逆商，決定了孩子面對逆境時的反應(yīng)方式。逆商的高低，代表著孩子面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。作為父母，除了要培養(yǎng)孩子的智商和情商，也應(yīng)該培養(yǎng)孩子的逆商。
小測試：你家孩子的逆商指數(shù)屬于哪個層級
低逆商指數(shù)：每當遇到不好的事情或者面對大人負面的評價，感覺天要塌了，驚慌失措。對待逆境，態(tài)度消極，行為逃避，對自己沒信心，也沒有持之以恒的毅力。
中逆商指數(shù)：能夠坦然面對不好的事情或者他人的負面評價，但不能充分調(diào)動自己的能力和潛力來應(yīng)付困難局面。有時候，可能花了很大精力，但還是無法緩解自身的無助感，并常常因此感到失望。
高逆商指數(shù)：這類孩子，能積極面對困境和他人說“NO”的時刻。面對逆境，態(tài)度正面，行為積極，懂得去分析事情的前因后果，且能找出盡可能有利或減少負面影響的解決方案。與此同時，知道用正確的方式去排解負面情緒。
那作為父母，如何來培養(yǎng)孩子的逆商呢？
第1步：檢視你的孩子
每個孩子的成長環(huán)境和個性都不相同，作為父母要做的是先檢視孩子。當孩子面對逆境，表現(xiàn)得驚慌失措之時或者用極端的方式應(yīng)對逆境之時，作為家長，首先要分析孩子無法面對逆境的原因是什么？孩子所處的逆境，是基于什么原因產(chǎn)生的，是否應(yīng)該由孩子承擔一定的責任？逆境會影響孩子多久？其次，要分析孩子看待逆境的態(tài)度是否客觀，以及孩子對逆境的界定是否準確，并發(fā)掘幫助孩子克服逆境的動力在哪里？再次，要檢視孩子面對逆境的態(tài)度，看看孩子面對逆境，是面對還是逃避，并學會用正確的方式評價孩子面對逆境的表現(xiàn)。
第2步：幫助你的孩子
當孩子害怕困難與批評，作為父母要如何幫助孩子呢？面對低逆商的孩子，父母必須要引導孩子，學會去控制逆境。如若不能控制逆境，則應(yīng)該引導孩子盡可能地限制逆境的影響范圍或者縮短逆境影響時間。
孩子的逆商培養(yǎng)應(yīng)該從2歲左右開始，因為孩子第一個執(zhí)拗期，屢被負面情緒困擾，是培養(yǎng)逆商的最佳時機。在這個階段，父母在孩子的逆商培養(yǎng)方面，必須要做對以下四件事：
1、認可孩子的感受?！拔抑滥阏娴暮苌鷼猓苤?，如果是我，我也會不舒服”。
2、了解孩子的需求?！澳阆朐趺礃樱幌朐趺礃?？”
3、啟發(fā)孩子怎么做?！盀榱诉@個批評或者困難，我們可以做些什么呢？”“還有呢？這樣做你會好些嗎？”
4、調(diào)動孩子的執(zhí)行能力。“我們試試吧！”“你還需要媽媽(老師)什么樣的幫助？”
現(xiàn)實操作中，作為父母，可以經(jīng)常交給孩子一些完成起來有一定困難的任務(wù)，并充分信任孩子。當孩子未能成功，能夠積極鼓勵孩子，找出問題所在，再重新開始。另外，延遲滿足，也是提高寶寶逆商指數(shù)的一個有效方法。從孩子7-8個月開始，我們就需要讓孩子學會在有要求時要“等待”。除此之外，逆商的培養(yǎng)，必須要讓孩子學會為自己的錯誤擔責，因此必要時要給予孩子適當?shù)膽土P，不能由著孩子任性、自私、怕苦、怕累。
第3步：樹立孩子的信念
1、沒有失敗，只有經(jīng)驗
父母應(yīng)該身體力行，用正確的態(tài)度和行為方式來應(yīng)對各種挫折。與此同時，要讓孩子認識到每個事件背后都隱藏了正面的意義。一個錯誤的行為或者一個負面的評價，并不代表絕境。當孩子遭遇逆境之時，父母應(yīng)該適時地告訴孩子，壞事的發(fā)生，是為了幫助你以后更好地處理這些事情等。他人的苛責，是為了讓你明確努力的方向。每一次失敗，都是一次經(jīng)歷，并能因此獲得寶貴的經(jīng)驗。失敗不是恥辱，而是財富。因為沒有失敗的經(jīng)驗累積，不管是誰，都很難獲得成功。這種“沒有失敗，只有經(jīng)驗”的信念，會幫助孩子減輕挫敗感，削減孩子的負面情緒。
2、我越強，逆境越弱
作為父母要讓孩子懂得，逆境的存在，無時無刻。但是當你自己變得越強的時候，逆境就會顯得越弱。當你準備得越充分，預備的選擇越多，逆境越容易被化解。因此，不能指望用同樣的方法重復做同樣的事情，卻期望會出現(xiàn)不同的結(jié)果，一個方法行不通，就要馬上改用其他方法。無謂的執(zhí)著會加深孩子的挫敗感，并影響孩子克服困難的積極性。
第4步：讓孩子學會用正確的方式排解負面情緒
遇到不順心的事，聽到不順耳的話，產(chǎn)生的負面情緒，是壓抑還是排解？小時候受到羞辱，想哭不許哭。長大了，壓不住就以極端的方式爆發(fā)。所以，教孩子學會排解負面情緒，也是培養(yǎng)逆商的關(guān)鍵。
對待孩子的壞心情，父母首先要有同理心，必須先接納孩子的情緒，然后才能幫助孩子疏導他們的情緒。當孩子面對逆境，出現(xiàn)壞情緒時，家長絕不可濫用權(quán)威，隨意壓制孩子的情緒。因為負面情緒被長期壓抑，會導致孩子出現(xiàn)極端行為。當孩子沮喪、憤怒或者哭泣之時，父母千萬別急著打斷他們，也別急著給孩子支招和提建議，最好讓他們先倒掉情緒“垃圾”，再幫助他一起尋找問題的解決之策。一般情況下，孩子傾訴完自己就能找到解決方案。如果看他們實在需要幫助，父母可以多提幾個建議，讓他們自己判斷和選擇，但不可替孩子拿主意。
第5步：明確孩子的行為界限
有的孩子脾氣大，被批評或者遇到失敗時，不能很好地控制自己的情緒，會出現(xiàn)暴力行為。面對這樣的情況，家長不能放任不管。必須要告誡孩子一定要控制自己的行為，并將“不傷害自己、不影響別人、不破壞公共規(guī)則”作為最起碼的行為原則。
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