實(shí)驗(yàn)小學(xué)：?jiǎn)?dòng)“有效教學(xué)”系列化專題研討活動(dòng)
來(lái)源：海鹽教育網(wǎng) 閱讀數(shù)： 169次
——“有效教學(xué)”之名師專題論
有效教學(xué)是當(dāng)前課程改革的必然要求，也是實(shí)施“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的核心所在。根據(jù)縣教育局、教研室有關(guān)工作要點(diǎn)，近日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)啟動(dòng)了“有效教學(xué)”系列化專題研討活動(dòng)。首次活動(dòng)的主題是“有效教學(xué)”之名師論壇，由四位校級(jí)名師結(jié)合自己的教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充分闡述了他們對(duì)有效教學(xué)的理解以及在教學(xué)實(shí)踐中的策略。其中，市級(jí)學(xué)科帶頭人孫新良作了“談小學(xué)科學(xué)課的有效教學(xué)”、縣級(jí)名師周雪蓮作了“對(duì)小學(xué)低段語(yǔ)文教學(xué)‘有效教學(xué)’的幾點(diǎn)思考”、教導(dǎo)處鄭衛(wèi)星主任作了“尋找語(yǔ)文學(xué)科有效教學(xué)的支撐點(diǎn)”、校級(jí)學(xué)科帶頭人王詠梅作了“關(guān)注課前、課后，提高課堂效率”的專題交流?；顒?dòng)中，主講名師準(zhǔn)備充分，講得精彩，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。活動(dòng)最后，林會(huì)國(guó)副校長(zhǎng)進(jìn)行小結(jié)，他指出：“有效教學(xué)”需要我們每一位教師進(jìn)一步深刻反思自己的教學(xué)行為，需要我們?cè)诮虒W(xué)中圍繞“有效”二字且思且行。
根據(jù)學(xué)校安排，接下來(lái)的“有效教學(xué)”系列化專題研討活動(dòng)內(nèi)容還包括：各學(xué)科的“有效課堂”（家常課）研討活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研——有效教學(xué)之我見(jiàn)專題研討（以網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)評(píng)的方式進(jìn)行）等。我們相信，通過(guò)多形式的研討，可以進(jìn)一步強(qiáng)化教師教學(xué)“有效性”的自主意識(shí)，促使教師們進(jìn)一步關(guān)注自己的教學(xué)行為，并更加有的放矢地開(kāi)展教學(xué)，從而真正實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”。（實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)道組沈雄偉）
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