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不一樣的盧梭

不一樣的盧梭
文/劉華杰

導(dǎo)讀

盧梭,植物學(xué),聽起來好奇怪。 

那本《懺悔錄》《社會契約論》《愛彌兒》的作者怎么又扯上了植物?的確,在相當(dāng)長時期內(nèi),學(xué)校里、社會上并沒有告訴我們盧梭還關(guān)心過植物,更沒有講清楚盧梭的非凡思想與植物學(xué)有何關(guān)聯(lián)。

這并不奇怪,在一般人眼里,植物學(xué)就是植物學(xué),與人文學(xué)術(shù)有什么瓜葛?由此推想,長期以來盧梭的《植物學(xué)通信》為何沒有中譯本,甚至絕大多數(shù)人根本不知道世上有這本書。

盧梭《植物學(xué)通信》名義上是向一位小女孩講述植物知識,在中國的書店中它可能被列為“科普”書,實際上未必要扯上科學(xué)。如何看待盧梭及這部作品,讀者有自己的自由,此譯本的出版提供了重溫盧梭的一個契機。

盧梭,還是那個盧梭,我們對他的理讀或許要改變一些。


劉華杰

1966年生,東北人。北京大學(xué)地質(zhì)學(xué)本科,中國人民大學(xué)哲學(xué)碩士、博士。現(xiàn)為北京大學(xué)哲學(xué)系教授。主要作品有《渾沌語義與哲學(xué)》《分形藝術(shù)》《中國類科學(xué)》《博物學(xué)文化與編史》《檀島花事》《博物自在》《從博物的觀點看》《博物人生》等。

01
啟蒙、現(xiàn)代與后現(xiàn)代

我雖然在學(xué)地質(zhì)學(xué)的時候就讀過盧梭的一些書,但并不曉得他如此喜歡草木。在《博物人生》中我曾寫道:

許多年以后,通過植物學(xué)、博物學(xué)我再次追索到盧梭。一開始我甚至懷疑,還是那個盧梭嗎?偶然間,我發(fā)現(xiàn)盧梭特別喜歡植物,還留下了許多關(guān)于植物的描述。先是讀容易找到的盧梭的《孤獨漫步者的暇想》,果然盧梭在大談植物學(xué)。然后重讀《懺悔錄》和特魯松的《盧梭傳》,發(fā)現(xiàn)了從前完全沒有在意的方面:他竟然曾經(jīng)想成為一名植物學(xué)家。植物學(xué)對于盧梭有“精神治療”的含義,觀賞植物、研究植物有助于抑制他的神經(jīng)質(zhì)。植物、植物學(xué)讓他心境平和,孩子氣十足,從而忘卻生活中的那些不快和惡人。

至此,我也只是在個體的意義上理解盧梭對于植物的“關(guān)懷”。直到有一天我通過館際互借讀了曲愛麗女士(Gail Alexandra Cook)的博士論文《盧梭的“道德植物學(xué)”:盧梭植物學(xué)作品中的自然、科學(xué)和政治》(1994),思路才算打開,有一種豁然開朗的感覺。前現(xiàn)代、現(xiàn)代和后現(xiàn)代突然經(jīng)盧梭一個人而迅速串連起來,在他身上,這三個階段都有表現(xiàn)。盧梭一直在鼓吹“自然狀態(tài)”,通過政治哲學(xué)又提出了“公民狀態(tài)”,但他對即將到來的全面現(xiàn)代化進(jìn)程又表現(xiàn)了深深的不滿,因而提出了許多后現(xiàn)代學(xué)者才有的社會批判。他與其他啟蒙思想家保持了相當(dāng)?shù)木嚯x,多出了一個反思的維度。為了印證這一感覺,便找來涂爾干的《孟德斯鳩與盧梭》。這位社會學(xué)大師把盧梭的政治哲學(xué)的邏輯講得比較清晰。

盧梭
 法國偉大的啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育家、文學(xué)家,是18世紀(jì)法國大革命的思想先驅(qū),啟蒙運動最卓越的代表人物之一,也是一位多才多藝的植物學(xué)家。


盧梭一生中雖然也有風(fēng)光的時候,但總體上講是不幸的,他的諸多思想和舉止在當(dāng)時都是“反?!钡?,為當(dāng)局、學(xué)術(shù)界、普通百姓所不容。他個人的不幸最終換來全人類的某種覺悟,通過盧梭我們?nèi)祟惖挠^念得以進(jìn)化。讀盧梭的若干作品或相關(guān)傳記材料會多少感覺到,與狄德羅、伏爾泰、休謨等人關(guān)系搞得一塌糊涂的這個人有些神經(jīng)質(zhì)。沒錯!但是,正是這樣一位多少有些“神經(jīng)”的思想家,敲想了反思現(xiàn)代性的警鐘。
兩百年前就有現(xiàn)代性、后現(xiàn)代性了?歷史上,不正是盧梭等一桿子人揭開了現(xiàn)代性的序幕,促成了現(xiàn)代普適價值觀的層層展開嗎?沒錯。達(dá)爾文非正統(tǒng)(表現(xiàn)為一定意義的非宗教)、非人類中心、非進(jìn)步的演化論(即通常說的進(jìn)化論)同樣有較明確的后現(xiàn)代意蘊,但長期以來被作了反向的現(xiàn)代性解讀,演化論之被廣泛誤解與時代錯位有相當(dāng)?shù)年P(guān)系。偉大思想家的一個特點是,可以適當(dāng)超越時代,提前感受到、預(yù)見到其他人很久以后才明白或者終其一生也未能明白的事情。作為啟蒙學(xué)者,盧梭一方面是現(xiàn)代性的始作俑者,另一方面是現(xiàn)代性的深刻批判者。長期以來,人們似乎只注意或者更多地注意了前者,而忘記、輕視了后者。

回想起來,我們對“啟蒙”的理解是多么地天真?。∵@樣單向度解讀盧梭的缺陷是,只看到與當(dāng)下現(xiàn)代性觀念相一致的思想方面。于是盧梭的自然觀念被置于次要地位,沒有與他的教育學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)聯(lián)系起來,以為盧梭的植物學(xué)愛好是可有可無的修飾或者晚年的無奈。
翠菊(北大版《植物學(xué)通訊》插圖,勒杜泰繪)
晚香玉(北大版《植物學(xué)通訊》插圖,勒杜泰繪)

02
一根筯與雙向度

盧梭是一位了不起的思想家,迄今我們對他的理解依然不夠“立體”。恰如譯者熊姣所言,“盧梭讓我切身體會到一種矛盾”,說得更準(zhǔn)確些,不是一種矛盾,而是多種矛盾。

面對大自然中美麗芬芳的植物,盧梭一方面講植物的經(jīng)濟價值,另一方面又鄙視過分功利地看待植物。要了解身邊的花草,盧梭強調(diào)必須掌握一些基本的植物學(xué)術(shù)語、知識,但同時又明確反對為術(shù)語所累而不能真正睜眼看花朵。無需回避,這里面有矛盾,或者說有張力。

習(xí)慣于講究理性一致性、推崇“一根筯”價值觀的現(xiàn)代人,已經(jīng)難以欣賞盧梭處處展示的雙向度“糾結(jié)”。比如,現(xiàn)代人已經(jīng)自動放棄辯證思維,只認(rèn)單向度的效率,不知道慢本身也是一種重要價值,無法感受老子《道德經(jīng)》講述的另一套價值體系。再比如,在當(dāng)代奧林匹克精神被簡化為“更快、更高、更強”,比賽成為一次次與愛國主義和獎金掛鉤的玩命挑戰(zhàn),早已遠(yuǎn)離游戲(game)的本來含義;競技體育與鍛煉身體已經(jīng)沒多大關(guān)系,甚至走向其反面,運動員身體差死得快已經(jīng)不算奇聞。在倫敦地鐵多少有些“寒酸”的弧形墻體上,我見過一幅面積不算大公益廣告,上書圣雄甘地的一句話:“There is more to life than increasing its speed”,在中國能拿起本書的人,自然認(rèn)識這句英文中的每一個詞,我就不翻譯了(還真不大好譯)。對于天南海北行色匆匆的乘客來說,就倒是很好的提示:搶什么?
金魚草(北大版《植物學(xué)通訊》插圖,勒杜泰繪)

03
博物學(xué)與科學(xué)

應(yīng)當(dāng)承認(rèn),盧梭對植物進(jìn)行細(xì)致觀察、研究,與當(dāng)下科學(xué)家做植物科研,動機、態(tài)度、規(guī)范和方法是有區(qū)別的。這也可視為博物學(xué)與科學(xué)的差異。盧梭曾坦率地講,“人們不能設(shè)想植物生命本身就值得我們注意;那些一輩子擺弄瓶瓶罐罐的學(xué)究瞧不起植物學(xué),照他們的說法,如果不研究植物的效用,那么植物學(xué)就是一門沒有用處的學(xué)科”;“只把植物看成是滿足我們欲望的工具,我們在研究中就再也得不到任何真正的樂趣。”

人們可說盧梭還不夠科學(xué),但這不會貶損盧梭,因為當(dāng)下的科研導(dǎo)向恰恰是有問題的。植物在一部分現(xiàn)代高科技的層層分解之下逐漸遠(yuǎn)離公眾的“生活世界”,生命之完整性和尊嚴(yán)在消隱,人與自然的關(guān)系被嚴(yán)重扭曲;科技競技場與社會大舞臺上表演的是赤裸裸的非名即利的劇目。

現(xiàn)代性之病是全方位的,盧梭所鼓吹的植物博物學(xué)不可能對現(xiàn)代性的諸多頑疾都有療效。不過,有機會從嘗試觀察一株不起眼的小草開始,新的世界就會向自己敞開。
珠芽百合(北大版《植物學(xué)通訊》插圖,勒杜泰繪)

人們懷著敬意享受著科技的成果(對喬布斯的崇拜可見一斑),但是普通人確實越來越難以理解絕大部分現(xiàn)代科技,更不用說親自參與其中。與科技有著共同起源并且迄今依然部分重疊的博物學(xué),卻是人人可以嘗試的,我們祖先熟悉它,日日實踐,代代相傳,到了我們這里,沒必要中止。

離開計算機、手機、網(wǎng)絡(luò)一會兒,它們沒有那么重要,嘗試把自己偶爾放回大自然吧!

盧梭在這本植物學(xué)通信中說,不管對哪個年齡段的人來說,用博物的眼光探究大自然奧秘都能使人避免沉迷于膚淺的娛樂、平息激情引起的騷動,用一種最值得靈魂沉思的對象來充實靈魂,給靈魂提供有益的養(yǎng)料。

博物學(xué)曾長期與“紳士的業(yè)余愛好”聯(lián)系有一起。我們不可能都是真正的紳士, 但追求恬淡、向往崇高、熱愛自然之心是可以有的,也是可以付諸實踐的。

面對數(shù)百、數(shù)千、數(shù)萬種植物,初學(xué)者通常覺得無從下手,不知如何入門,等熱情一過,也就跟植物告別了。盧梭在第6封信中講述了進(jìn)入植物世界的步驟、方法。還提醒道:“我希望你所掌握的,不是一種鸚鵡學(xué)舌式的給植物命名的能力,而是一門真正的科學(xué),而且是能陶冶我們情操、最令人愉悅的學(xué)問之一?!?/section>
黃日光蘭(北大版《植物學(xué)通訊》插圖,勒杜泰繪)

非專業(yè)人士接觸植物不要指望一下子都能分清每個種、變種、栽培變種,那是不現(xiàn)實也不必要的。修煉博物學(xué),名字是敲門磚,沒有名字非常麻煩。如何知道芳名呢?重要的是如盧梭所言,逐漸明了一些“科”的基本特征,見到新植物時,能夠下意識地知道它可能屬于哪個科,然后再在那個科中為其“安排”位置,知道它所在的“屬”或者確定“種”。那么一定要背許多枯燥的東西了?一定要嚴(yán)格按照檢索表進(jìn)行了?未必!多數(shù)人不是科學(xué)家,可能也不想當(dāng)科學(xué)家。但是,普通人并不缺少感受、辨識、歸納、洞見、推理的能力。見到的植物多了,我們的心靈自然有能力將它們“分類”,只要適當(dāng)調(diào)整太個人化的“分類”,使之與學(xué)術(shù)界公認(rèn)的分類學(xué)適當(dāng)兼容,難題就解決了。只要用心觀察,普通人可以做到比植物學(xué)家還專業(yè),對某一類植物可以做到“扒了皮認(rèn)得骨頭”,見到指甲大小的植物體就知道什么種類!愛一種植物,就像愛一個人,怎么可能不認(rèn)識或容忍不認(rèn)識呢,怎么可能不知道它的分類位置呢?如果做不到,說明愛得不夠深。要調(diào)動一切可能的資源,打聽、正式詢問、書刊查找、網(wǎng)上搜索等,辦法多著呢!當(dāng)嘗試了幾乎一切辦法還不見效果時,把它“懸置”起來,放一段時間,沒準(zhǔn)哪一天通過別的渠道突然就解決了這個問題。也不要太貪,別幻想一口吃個胖子,博物學(xué)一種休閑、修身、養(yǎng)性的學(xué)問,不要太著急。記住,向別人打聽植物名稱時,不要一下子問一大堆,那樣會顯得沒有誠意,因為費好大勁幫你鑒定了也白費,不久自己就混淆了??孔V的規(guī)劃是,一年內(nèi)真正認(rèn)識100種植物,知道它們所在的科;兩年內(nèi)認(rèn)識300種,加深對各個科的印象;三年認(rèn)識500-600種,嘗試根據(jù)一些關(guān)鍵特征進(jìn)行分類;四年認(rèn)識1000-1500種并有能力自己解決大部分問題。
矢車菊(北大版《植物學(xué)通訊》插圖,勒杜泰繪)
《植物學(xué)通信》的插圖來自皮埃爾-約瑟夫·勒杜泰(Pierre-Joseph Redouté),這位有著“花卉圖譜界的拉斐爾”之稱的畫家,同時也是《玫瑰圣經(jīng)》《百合圣經(jīng)》的畫者。其作品細(xì)膩流暢、感情充沛,畫家本人也有著極高的人格魅力和敏銳的鑒賞力,據(jù)說,當(dāng)時“巴黎所有的漂亮女人都是他的學(xué)生”。

順便一提,盧梭非常強調(diào)在自然狀態(tài)中觀察、研究植物,提醒“人的干涉”不要過分,他討厭“花圃里那些備受青睞的重瓣花”。在北京大學(xué)校園就可以證明盧梭的這一觀點有一定道理,燕南園里的單瓣榆葉梅要比常見的重瓣榆葉梅優(yōu)雅、水靈得多!但此類事也不可絕對化,博物學(xué)總是允許例外,月季、牡丹的花也不錯啊,畢竟大自然中也可以自然突變出重瓣品種?!白匀弧保╪atural)不是指任意設(shè)定、為所欲為,也不是指凝固不變、無所作為。

譯出《盧梭植物學(xué)通信》的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了普及植物知識的層面。感謝我的學(xué)生熊姣完成了我的一個夙愿,她做得非常棒。多年前我求人從海外購得其英譯本時,自己也曾想過從英文把它譯成漢語,終因雜事多或太懶而放棄。在我的推薦下,熊姣在緊張撰寫博士論文《約翰·雷的博物學(xué)》期間,抽空翻譯了盧梭這部有特色的著作。小熊與我一樣,都喜歡植物,并愿意與他人分享辯識植物的喜悅。小熊基礎(chǔ)扎實,做事認(rèn)真。我相信,她能為復(fù)興博物學(xué)做更多工作;盼望更多年輕人譯介、書寫博物學(xué)著作。在此也感謝北京大學(xué)出版社認(rèn)識到博物學(xué)的重要性,最近連續(xù)推出多種博物學(xué)圖書。在當(dāng)下的中國,樂見更多的出版社加入博物學(xué)出版的行列(在相當(dāng)長的時期內(nèi)根本談不上競爭和市場細(xì)分),將更多優(yōu)秀論著奉獻(xiàn)給渴望體驗博物人生的讀者。(2012年6月6日于檀香山)

(本文摘于[法] 讓-雅克·盧梭:《植物學(xué)通信(第2版)》,熊姣譯,北京大學(xué)出版社出版。)


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內(nèi)容簡介

在《懺悔錄》(Confessions)中,盧梭聲稱他本來有可能成為一名偉大的植物學(xué)家:“因為我知道,世界上沒有哪項研究比植物學(xué)研究更適合我天然的品味。”

《植物學(xué)通信》,這部寫于盧梭晚年的作品不是這位思想巨人的學(xué)術(shù)著作,而是一部通俗的植物學(xué)小品,原書名義上是寫給一位5歲小姑娘的,故文筆優(yōu)美,對植物的講解也清晰而有趣。

這也是歷史上最偉大的哲學(xué)家撰寫的最偉大的博物學(xué)經(jīng)典。


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