北齊文學(xué)家顏之推的《顏氏家訓(xùn)》是一本古人教導(dǎo)告誡子孫的著作，被后人譽為家教典范，其中寫道：“教兒嬰孩?！币鉃閷σ粋€人施加教育應(yīng)該及時及早，同時也反映了中國人從很早以前就非常注重兒童啟蒙教育。
縱觀歷史，歷朝歷代的古人都編寫了大量易學(xué)易懂的兒童啟蒙讀物，即便在千百年后的今天看來，依舊對兒童有著積極的教育意義。
古代的孩子怎么啟蒙？ （資料圖 圖源網(wǎng)絡(luò)）
在歷代編寫的啟蒙教材中，數(shù)《三字經(jīng)》影響最大、流傳最廣?！度纸?jīng)》為宋人編寫，全書只有一千余字，卻概括性極強?！度纸?jīng)》編寫上的高明和獨到之處在于，采用三音韻語的形式，或六字成句，或十二字成句，讀起來朗朗上口，便于記誦，再加上語言通俗易懂，令人百讀不厭。除了識字和進行禮儀倫常、道德規(guī)范教育之外，《三字經(jīng)》最大的特點便是勸勉兒童少小須努力向?qū)W，以及為人父母者、為人師長者對孩童應(yīng)該善于教的道理，如：“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)……”還列舉了歷史上許多勤奮好學(xué)的人物故事，對兒童進行榜樣教育，如“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦。如囊螢，家雖貧，學(xué)不輟……”很多句子成為人們千百年來傳頌的名言佳句，可見《三字經(jīng)》的教育魅力傳承之久，對后世影響之深。
如果說《三字經(jīng)》是為兒童啟蒙教育奠定正確學(xué)習(xí)態(tài)度的一本書，《千家詩》便是培養(yǎng)兒童寫作興趣和寫作基礎(chǔ)的讀本。《千家詩》的編纂也始于宋代，書中所選詩歌以唐宋近體詩為主，包含五言、七言絕句和律詩，題材多樣：山水田園、贈友送別、思鄉(xiāng)懷人、詠物題畫，都是世代傳頌的唐宋名篇。這本書不僅是學(xué)習(xí)詩歌的優(yōu)秀啟蒙讀本，而且對了解中國古代文學(xué)也有著深遠(yuǎn)的意義。
對于古代兒童啟蒙讀物來說，無論是《三字經(jīng)》還是《千家詩》，這些由鄉(xiāng)村塾師講授的知識，和近代新式學(xué)堂里的理化史地教科書，有著巨大差異。到了19世紀(jì)末20世紀(jì)初，我國逐漸建立起較為完備的近代教育體系，教科書也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化。
按照學(xué)界認(rèn)同的說法：1897年南洋公學(xué)外院成立，它是我國最早的公立小學(xué)堂師，該校的教材《蒙學(xué)課本》三編，是國人自編教科書之始。區(qū)別于傳統(tǒng)啟蒙教材，《蒙學(xué)課本》已經(jīng)有了清晰的知識整合與分類思路，除以儒家思想及其行為規(guī)范進行修身教育外，著重傳授自然科學(xué)知識，舉凡天文、地理、物理、化學(xué)、動物、植物、礦物、生理衛(wèi)生，乃至制鹽、養(yǎng)蠶、養(yǎng)蜂、制蜜，溫度計、望遠(yuǎn)鏡等，無所不有，每課皆有明確的主題，讓兒童眼中的世界更加豐富和真實，也為未來學(xué)習(xí)理化自然知識打下良好的基礎(chǔ)。
如今，回看這些富有傳統(tǒng)意味的啟蒙書，在習(xí)字、學(xué)詩、讀史的同時將道德教育貫穿其中，并注重兒童閱讀、寫作能力的培養(yǎng)以及歷史典故、博物常識的充實，對于如今孩子的啟蒙教育，同樣具有積極的借鑒意義。
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