這是我參加教育工作的第四年，雖然是新人，但在教學(xué)的過程中，也深有體會，那就是家庭在教育中起到的重要的作用。
一直在農(nóng)村的小學(xué)任教，所以接觸到的都是農(nóng)村天真樸實的孩子，和文化程度普遍低的家長，所以在教學(xué)的過程中，遇到了很多的麻煩。特別是與家長溝通、交流孩子的教育問題。農(nóng)村教育設(shè)施比較差，家長又比較忙，所以孩子學(xué)習(xí)的問題無人問及。特別是到農(nóng)忙的時候，孩子更是為所欲為，想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)，也沒有人過問，這給我們一線的教師帶來了很大的困擾。
家庭作業(yè)，顧名思義，在家里完成的作業(yè)。是家長監(jiān)督，學(xué)生獨立完成的作業(yè)。農(nóng)村沒有補習(xí)班，更沒有課后輔導(dǎo)老師。一些家長借著不會的名義，對孩子的學(xué)習(xí)從來不過問，甚至有些家長縱容孩子不完成作業(yè)的行為。小學(xué)階段的孩子，獨立完成作業(yè)的能力較差，主動學(xué)習(xí)的態(tài)度也較弱，所以家長的監(jiān)督和指導(dǎo)是必不可少的。有些家長認為，孩子送到學(xué)校，學(xué)習(xí)就是老師的事，跟家長沒有關(guān)系，但實際上，在教育的過程中，家長起到關(guān)鍵的作用。每天30分的監(jiān)督，會使孩子在學(xué)習(xí)上和行為習(xí)慣上有一個質(zhì)的飛躍。
所以，真的希望每一位家長都能認識到自己肩上的責(zé)任，為孩子的學(xué)習(xí)盡一份力。
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