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    課堂教學(xué)的開展離不開講授，講授是課堂教學(xué)中最常見、最基本的教學(xué)方法?！爸v”，老師的講固然重要，但學(xué)生的“講”更能增強(qiáng)效果。學(xué)生的語言首先更能吸引學(xué)生，其次更易理解，在交流中能起到樹立榜樣，相互學(xué)習(xí)的作用。
    在講授中要做到教學(xué)過程的清晰明了，清晰地展現(xiàn)教學(xué)過程，學(xué)生在接受知識(shí)時(shí)也能接受教師的思維。教師創(chuàng)設(shè)獨(dú)特的學(xué)習(xí)情境，教學(xué)有效的關(guān)鍵。加入學(xué)生的“講”，學(xué)生能夠運(yùn)用生動(dòng)形象的語言和豐富多樣的肢體語言，以及飽滿的熱情會(huì)使教學(xué)變得生動(dòng)有趣，充滿吸引力，富有感染力。在共同積極的探究研究互動(dòng)中，會(huì)有意外的驚人的收獲。