每日分享：家校一體。凡教育家都能從“大教育”的格局把握教育方向，決不會厚此薄彼、顧此失彼；凡教育家都能把教育對象當(dāng)成“整體的人”去對待，而決不會目中無人、眼中有分。濮陽油田一小蘇霍姆林斯基式教育家馬新
每日分享：家校一體。凡教育家都能從“大教育”的格局把握教育方向，決不會厚此薄彼、顧此失彼；凡教育家都能把教育對象當(dāng)成“整體的人”去對待，而決不會目中無人、眼中有分。濮陽油田一小蘇霍姆林斯基式教育家馬新功校長是一個非常懂得利用家長資源的校長。他說：“我們要讓廣大學(xué)生家長努力成為給力的助手、親密的幫手，而不要讓他們成為我們的對手，更不要使他們成為學(xué)校發(fā)展的殺手?！彼睦镉泄P賬：學(xué)校3500多名學(xué)生，身后就有7000多名家長，如果再加上爺爺奶奶、外公外婆，將會有來自各行各業(yè)的上萬名家長，其中不乏各種人才，他們就是學(xué)校發(fā)展的好幫手。為此，學(xué)校特意開展了百名家長特聘教師和志愿者走進校園活動，一方面舉辦各種講座，開拓師生視野，學(xué)習(xí)書本上沒有的知識；一方面幫助學(xué)校出謀劃策，解決問題。學(xué)校還把優(yōu)秀家長的教子經(jīng)驗收集整理，編印了《為了明天的輝煌》優(yōu)秀家教論文集，以此影響和指導(dǎo)更多的家長。油田一小要求家長做到持證上崗，提升家長的教育理念?！恫惠斣诩彝ソ逃稀芬粫议L人手一本。學(xué)校還編輯了《小學(xué)家庭教育手冊和教材》，其中，把家長應(yīng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容歸為10個專題，每個年級兩個。每個家長都可以根據(jù)自己孩子所在的年級，了解相關(guān)的家庭教育專題。學(xué)校特別重視親子共讀，通過實施“親子共成長工程”，營造書香家庭。定期開展“家長開放日”，讓家長走進課堂，與孩子和教師“零距離”接觸，增進了解。同時，還開辟網(wǎng)上家長學(xué)校，鼓勵家長建立教育博客，與學(xué)校和孩子及時交流溝通?！痹谟吞镆恍?，家長的身影經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校舉辦的各種活動中。學(xué)校非常注重學(xué)生的社會實踐活動，確定了一批社會實踐基地，將各種資源進行整合，讓教師、孩子和家長參與到“讀百本書、行千里路”的社會實踐活動中。油田一小之所以成為全國名校，與家校一體的教育理念密不可分。
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