小學三年級數(shù)學題，全班不會，老師崩潰，家長：孩子收拾東西回家
自從開始當小學老師，我以前覺得自己的工作很簡單，但是實踐之后才知道，原來老師之所以受人尊敬，不僅是因為教育孩子學習書本知識，更重要的是教會孩子做人，在學習中懂得品德的重要性。很多家長覺得小學生什么也不懂，孩子只要在學校安分守己不給自己闖禍就行了，可是孩子在學校更需要做的是培養(yǎng)自己的品行，尊師重道，團結同學。雖然我只是一個數(shù)學老師，但是我對于孩子們思想觀念意識的教育很看重，知道態(tài)度端正了，一切都不是問題。
現(xiàn)在的小學三年級數(shù)學真的不好教，孩子們現(xiàn)在都已經有了明顯的差別，一些孩子基礎知識掌握的好，一些孩子腦子靈活但是不肯踏實學習，還有一些孩子接受新東西很慢，但是自己很用功。我覺得不管是什么程度的學生，我都是一視同仁，我只是希望孩子們能夠把學習放在心上，用自己的實際行動把學習成績提高。但是最近我看到我們班上的學生有點軍心渙散，不知道是什么原因，孩子們最近做的幾道數(shù)學題總是不對，已經講解了很多遍，可是孩子們仍舊一問三不知。
有5把外形相同的鎖，其中4把質量相同，另有一把是次品，次品輕些。你能用無砝碼的天平稱2次就保證把次品找出來嗎?為什么?
有9個外形相同的乒乓球，其中8個是正品，1個是次品(次品比正品輕)。如果用天平(無砝碼)稱，至少稱幾次就可以把次品找出來?
有3枚外形相同的金幣，其中有一枚是假的，但不知道它比其他金幣重還是輕。如果用天平(無砝碼)稱，至少稱幾次就可以把假金幣找出來?
我把這幾道全班都不會的數(shù)學題發(fā)到了班級群，希望家長們幫我找找原因，到底是哪一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，好讓我對癥下藥?。〖议L們收到班級群的消息以后都開始說，我家孩子雖說成績不好，但是老師的進度是跟得上的，怎么現(xiàn)在出現(xiàn)了全班都不會的現(xiàn)象。我知道這位家長的意思可能是在責備我的教學能力，但是我一直教孩子們從來沒出現(xiàn)過這樣的現(xiàn)象。后來一位家長點醒了我，他說：現(xiàn)在的數(shù)學題都這么難了，我們都做不出來，更別說孩子了，趁早讓孩子收拾東西回家吧！別在學校耽誤時間了，這也太難為孩子了。
我才恍然大悟，原來是因為題目難度太大了啊，以后我會根據孩子的學習情況適當?shù)陌才蓬}目，希望大家以后多給我提意見！
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