細細看來，所謂天才就是“天賦異稟”呀！
是每個孩子都有天賦嗎？
是的！每個孩子都是獨一無二的，都有與生俱來的獨特才能。
我和很多爸爸媽媽一樣，都想知道自己的孩子的天賦到底在哪兒？現(xiàn)在好啦，我找到了耶魯大學(xué)羅伯特·斯騰伯格博士對此進行的專項研究，快來對照著看一看吧！
發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，才能因材施教，孩子成長之路可能會更順利一些呢~
在背詩和有韻律的句子時很出色
你如果用詞錯了，他會給你糾正
能精彩地講故事
代表他可能有很好的語言天賦。
具有語言天賦的孩子，將來可能會成為作家、演說家和領(lǐng)導(dǎo)者。
爸爸媽媽平時可以引導(dǎo)他讀一些措辭豐富，富于變化的書籍，鼓勵他描述一些物體和事件的經(jīng)過，勇于發(fā)表自己的意見，并經(jīng)常給他創(chuàng)造在公共場合表演的機會。
如果你的孩子：
唱歌時音階很準
喜歡聽各種樂器，并能辨別它們發(fā)出的聲音
可以準確形容各種不同的聲音
代表他可能有很好的音樂天賦。
具有音樂天賦的孩子，將來可能成為作曲家、指揮家、小提琴家或鋼琴家。
這類孩子通常在2-3歲的時候就特別注意傾聽有規(guī)律的聲音，音樂響起的時候，他就會瞪大眼睛專注地聆聽，有時候還會隨著節(jié)奏扭動身體，這時他表現(xiàn)得極其專注，連大孩子都望塵莫及。
爸爸媽媽可以讓孩子接觸古典、現(xiàn)代、爵士等各種類型的音樂，鼓勵孩子哼唱歌曲，提供學(xué)習(xí)各種樂器的機會，以便激發(fā)孩子的音樂潛能。
如果你的孩子：
常常問諸如“我是從哪里來的”“為什么小行星不會撞到地球”這樣的問題
經(jīng)常會問“打雷、閃電和下雨”是怎么回事。
善于把各種雜亂的東西按規(guī)律分類
代表他可能在數(shù)學(xué)、邏輯方面有天賦。
具有數(shù)學(xué)邏輯天賦的孩子，將來可能會成為科學(xué)家、工程師、銀行家或者是投資家。
爸爸媽媽可以讓孩子學(xué)習(xí)下跳棋、象棋、圍棋等棋類游戲，你會發(fā)現(xiàn)他能很快明白一些等量關(guān)系，并且會迷上這些燒腦的游戲。可以對他進行多一些的數(shù)學(xué)啟蒙，這樣的孩子可能比較適合學(xué)習(xí)奧數(shù)。
如果你的孩子：
凡是走過一遍的地方，很少會迷路
出外旅行時，能記住沿途標記，記得自己曾到過這里
畫地圖畫得很好，路線清楚。
代表他有很好的空間方面的天賦。
具有空間天賦的孩子，有豐富的想象力，將來可能會成為天文學(xué)家、旅行家、地理學(xué)家或者是畫家。
爸爸媽媽應(yīng)該經(jīng)常帶孩子去旅行，培養(yǎng)他玩樂高等空間感強烈的游戲，航模和各種零部件的拆裝也會很適合他。
如果你的孩子：
走路的姿勢很協(xié)調(diào)，隨著音樂所做的動作很優(yōu)美
很早就會系鞋帶，很早就會騎車
善于模仿各種身體動作及面部表情
代表他有很好的運動天賦。
具有運動天賦的孩子，將來可能成為運動冠軍或者是舞蹈家。
爸爸媽媽可以帶孩子進行一些專業(yè)的咨詢，因為每項運動都有比較苛刻的身體要求，所以找到適合孩子的運動和舞蹈項目，將起到事半功倍的效果。
如果你的孩子：
特別喜歡角色扮演游戲或自己編故事
善于把動作和情感聯(lián)系起來，細膩地描述自己的感情，比如“我興高采烈”
可以對他人能否完成事情做出準確的評價
代表他有很好的自我認識天賦。
具有自我認知天賦的孩子，將來可能會成為劇作家或者導(dǎo)演。
爸爸媽媽應(yīng)該讓孩子接觸更多的故事，進一步培養(yǎng)孩子的想象力和構(gòu)建完成故事的力，不要輕易打斷孩子說話，并對他描述的事情顯示出非常有興趣的樣子，可以激勵孩子進一步發(fā)揮自己的潛能。
如果你的孩子：
很注意你在愁悶或高興時的情緒變化，并做出反應(yīng)
特別喜歡角色扮演游戲或自己編故事
常說一個人像另一個人，一件東西像另一件東西
代表他有很好的認識他人的天賦。
具有認識他人天賦的孩子，將來很可能成為教授、領(lǐng)導(dǎo)人、銷售專家或者是企業(yè)家。
爸爸媽媽應(yīng)該經(jīng)常帶孩子出席各種社交場所，讓孩子多跟各種各樣的人打交道，讓孩子有監(jiān)護的情況下獨自承擔(dān)一些任務(wù)，比如買單、問路等。這類孩子通常能迅速理解他們，并有很強的說服力。
發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，除了日常觀察之外，帶著孩子多體驗嘗試也非常重要。
千里馬常有而伯樂不常有，做爸爸媽媽的如果時刻能發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，成為孩子的伯樂，并為他提供良好的機會，妥善培養(yǎng)，將是每個孩子一生最大的幸運。
適當(dāng)?shù)奶嵝押徒逃潜匾模?/font>
小孩漸漸大了，開始想要邀請同學(xué)到家里玩，有時候，也會受邀到別人家、參加生日聚會。我發(fā)現(xiàn)，到別人家作客，是測試孩子社會化與否最好的機會。一個孩子是否懂得適當(dāng)?shù)膽?yīng)對進退、察言觀色、體貼有禮，平日種種的習(xí)慣教養(yǎng)，在這個時候，便一覽無遺。
很多人以為，只要父母有禮貌，以身作則，小孩就會有禮貌。事實上不是這樣！身教當(dāng)然重要，不過適當(dāng)?shù)奶嵝迅逃彩潜仨毜?。孩子不一定都看得到我們禮貌的一面，有時候他只看到我們跟熟朋友沒禮貌的親暱行為，會誤以為跟誰都可以這樣。
另外一點就是，很多媽媽容忍孩子在家對她沒禮貌，使得孩子也習(xí)慣了如此。因此，我認為，孩子的禮貌是要教、要提醒的。
我就曾經(jīng)看過很多獨生子跟大人講話時，感覺就像個大人，他學(xué)大人與平輩的語氣講話，“白癡”、“笨蛋”隨易的放在嘴里，對不熟的人也這樣，這都是缺乏教導(dǎo)的緣故。
可惜，很多爸媽忽略了這個部分的教育，讓孩子成為不受歡迎的小客人。
以下是我的觀察與認知，如果可以將這類事項，平日常和孩子演練，叮嚀、教導(dǎo)，孩子出門在外，就不會有離譜的行為舉止了。
見面一定要打招呼
上同學(xué)媽媽的車、或進入同學(xué)的家庭，首先應(yīng)該要記得問好。
大聲、清晰、簡單的一句：某某媽媽好、早安，都是一個讓人愉快的開始，給人一個很好的印象。
其實，我倒不覺得去同學(xué)家玩，一定需要帶什么伴手禮，但是合宜的問候是很重要的。而且，問候的對象應(yīng)該要很全面。如果不知道稱呼，可以教小孩私下問同學(xué)，或是當(dāng)面請問對方，都沒有關(guān)系。
有一次，我當(dāng)接待家庭時，一個來自新加坡的小女孩看到我家阿媽，就很大方的問我：“請問，我該怎么稱呼這位婆婆？”我告訴她可以跟桐桐一起叫「阿婆」，她就立刻點頭大聲說：“阿婆好！”就令阿媽很開心，感覺非常舒服。
稱呼在各個地方有不同的習(xí)慣，有些外國人習(xí)慣直接叫長輩名字，但在某些地方這樣卻不禮貌，我覺得有禮大方的直接詢問：“我該怎么稱呼您？”是比較直接且不失禮的方式。
可以贊美，但請避免評論
進入別人的車子或房子，最忌諱的就是當(dāng)面品評：“你家好小喔！”、“你家好亂喔！”、“你家很有錢喔！”、“你家的車是什么牌子？多少錢？”
不管是私底下跟同學(xué)竊竊私語，或是當(dāng)著對方父母大聲講出口，無疑的都會令人十分尷尬。但是，現(xiàn)在的孩子口無遮攔，這類狀況經(jīng)常發(fā)生。
有一次，我們帶孩子去朋友家作客，當(dāng)時才五歲的青青，無意間脫口而出：“你家車庫好小喔！”跟我們家社區(qū)車庫比起來，私人車庫當(dāng)然小很多，雖然他言者無意，但聽起來一定很令人不舒服，幸好對方是個真正大亨級生意人，一點兒也不在乎。不過，一回家，這兩個小孩就被我教訓(xùn)了一頓。
還有一次，有小孩來我們家玩，脫口就問：“你家這么大，為什么不請傭人??！”當(dāng)場也令人頗為傻眼。
那么，進入別人家，我們可以說什么呢？
首先，可以教導(dǎo)小孩學(xué)習(xí)贊美。例如：“你家的XX很漂亮喔?！被蛘摺拔蚁矚g你家的布置?！倍际沁m當(dāng)?shù)淖撁溃且膊槐靥桃?。就算什么都不說，也比胡亂批評要來得好。
說話的禮節(jié)
關(guān)于說話，有很多禮節(jié)其實應(yīng)該在平日就要教導(dǎo)孩子。比方像：不打斷別人說話、大人說話時不插嘴、說話時要直視對方、對方問話要回答…
不過，我覺得還有一點常常是家長很容易忽略的，那就是不在眾人面前說悄悄話。
很多孩子到陌生家庭作客時，因為有點害羞，所以常常有什么問題就附耳對同學(xué)說，再叫同學(xué)去問家長，這是一個很常見、但其實并不禮貌的習(xí)慣。
鼓勵孩子勇敢的直說：“請問…”是沒有關(guān)系的，尤其是在大家一起吃飯時，耳語會非常令人不舒服。
此外，要記得凡事加上請，并記得要加稱呼?，F(xiàn)在很多少爺、小姐，到了人家的家里，拿著喝空的杯子，順手搖一搖就說：“我要喝水?！?/font>
每當(dāng)這種時候，我都會笑著糾正：“你應(yīng)該要說，桐桐媽媽，請問可以給我一杯水嗎？”
還有一種就是不裝熟，有些孩子在家拍媽媽拍習(xí)慣了，因此在叫人的時候，以拉人家的手臂、搖人家的肩膀代替稱呼。除非真的是非常熟，否則這些動作都不是很禮貌，應(yīng)該要盡量避免。
吃飯的禮節(jié)
吃飯時，兩手放在桌上、不翹二郎腿、不胡亂翻攪菜肴，不端著飯碗到處跑，這些是基本的禮貌。
我常遇到讓人不快的狀況是：不停的竊笑、耳語，或者是自顧自的一邊玩一邊吃、跟同學(xué)聊個沒完。照理說，大孩子應(yīng)該比小小孩懂這個道理，但我后來發(fā)現(xiàn)，每每是大孩子容易這樣做。
其實，跟家長一同用餐，最好保持適當(dāng)?shù)陌察o，如果要聊天，話題應(yīng)該要顧及餐桌上的每一個人。
此外，要夾桌上最后一道餐點時，應(yīng)該要問：“請問還有人要吃嗎？”或“我可以吃嗎？”而非自私的一筷子夾走。
吃飽要先離席，要先禮貌的告知：“我吃飽了，大家慢用?！痹匐x開。
一般說來，我都告訴孩子，餐后，幫忙將碗筷收拾并放進廚房，是令人覺得很貼心的。或是問一聲：“有什么我可以幫忙的嗎？”如果同學(xué)媽媽堅持要你放著不要動，那就說聲謝謝，再隨主人意就沒有關(guān)系了。
至于吃點心或零食，最好詢問一下在哪里吃。很多主人家并不喜歡小孩到處吃東西。我好幾次在小孩走后，發(fā)現(xiàn)黏在玩具間地上的糖果、甚至口香糖，真是有種令人吐血的感覺。
游戲的禮節(jié)
如果要取用主人家的玩具，必須先問過主人：“我可以玩這個嗎？”、“我可以拿到那邊去玩嗎？”
如果要出入別人房間，也要事先先詢問，不可以隨意翻動主人家的抽屜、櫥柜，或是不禮貌的探頭探腦。
游戲期間，應(yīng)該注意不要在別人家中奔跑、發(fā)出大噪音。除非主人允許，否則也不該擅動寵物飼料、或是喂食。
像我就非常頭疼有些小孩很喜歡到人家家玩捉迷藏。有時候與對方不熟，不好意思禁止，眼看小孩在房中亂竄，把東西弄得一團亂，父母也不管制，實在是無言以對。
更有甚者，小孩竟一頭鉆到我房間去擅開電腦、玩起游戲來了，實在是令人傻眼！還有一次小朋友來我家，事后我真的非常生氣，因為我家魚缸被倒?jié)M了飼料！不但浪費一罐飼料，還害得我得重新?lián)Q水，增添不少麻煩。
最后，玩完玩具，一定要記得收拾，才是個討人喜歡的客人哦！
如廁的禮節(jié)
不知道廁所在里或開關(guān)如何使用，可以大方詢問。衛(wèi)生紙用畢，除非主人特別交代，一般是不丟進馬桶，而是丟垃圾桶的。
如廁完畢，一定要沖水。還有，記得要提醒小孩關(guān)門。大多數(shù)小孩在家上廁所不關(guān)門，所以到外面去也沒這習(xí)慣。不過五、六年的孩子已經(jīng)大了，應(yīng)該要知道那是不禮貌的行為。
此外，最重要的是，如廁完記得回頭檢查一下：馬桶沖了沒？有沒有把尿滴到馬桶座上？衛(wèi)生紙有沒有丟準？洗完手不要亂甩，把人家地上弄得都是水。上個廁所弄得臟兮兮的，這些都會讓主人留下不好的印象。
離開的禮節(jié)
玩完了，首先要記得幫忙把善后整理一下，下次再度作客的機會保證增加很多！
此外，要離開前對家長說聲“謝謝XX媽媽”，這是一定要的。但是現(xiàn)在很多小孩真的連這點習(xí)慣都沒有，送到目的地，下車就跑了，還要我提醒才會回頭說聲謝謝。招待了一群白眼狼，真是情何以堪啊！
雖然這些該注意的地方看起來很繁瑣，但其實都是很基本的禮儀。只是小朋友如果未經(jīng)提醒，常會忽略而不自知。
以前農(nóng)業(yè)社會，大家互相串門子，孩子一起玩，大人也會順口糾正其行為，現(xiàn)在都市叢林，到人家家作客機會不多，現(xiàn)代人客氣也不方便直講，錯失很多教養(yǎng)良機，以至于小孩沒有禮貌而不自知。
在學(xué)校中，同學(xué)有同學(xué)間的語言，但是一個社會化的青少年應(yīng)當(dāng)可以辨別得出，和熟悉的同學(xué)講話和陌生的外人講話，應(yīng)該有所區(qū)別。
在熟悉的人之間說話刻意禮貌，會變得很虛假，容易被排擠；但在陌生環(huán)境中不這么做，則會被視為沒家教。
在此，也順便提醒父母，要教出一個資優(yōu)生不難，但要教出一個好人緣的孩子不容易，往往需要我們以身作則，隨時提醒喔！
真正的教養(yǎng)在每天的飯桌上，再不教就晚了
假如現(xiàn)在就可以知道，30年后你的孩子是什么樣，他做什么工作，和什么樣的人結(jié)婚，取得哪些成就，處于哪個社會階層？你會不會重新審視自己給孩子的教育，然后發(fā)現(xiàn)有些做得不夠，而有些做得太多呢？周六和朋友吃飯，其中有對夫婦帶了個3歲的小男孩，席間小孩子一直沒消停。我問媽媽，是不是比較少帶他出來？媽媽回答：不是，也經(jīng)常出來的。很明顯，孩子缺少的不是出門機會，而是飯桌上的規(guī)矩。
▲餐桌上的規(guī)矩，來自家庭教育
還有次參加集體活動，一個小學(xué)高年級孩子，每上一道菜他第一個夾，想吃哪個菜就轉(zhuǎn)到自己面前，常常別人正夾菜時，盤子就被他轉(zhuǎn)走了，筷子懸在空中很是尷尬。菜少人多，有人沒菜下飯，可他盤子里堆得滿滿的，最后吃不掉全剩下。
我和他媽媽聊天，媽媽說了很多孩子學(xué)習(xí)的事，各科成績都挺好，個兒高長得帥，是班上的升旗手。即便這樣媽媽還不滿意，說打算給孩子報一個外面的培優(yōu)班。
照趨勢發(fā)展下去，30年后，這個孩子會不會變成一個高工資、高成就和高社會地位的“三高”人士？我覺得，他恐怕要絆倒在“教養(yǎng)”兩個字上。
▲在餐桌禮儀中，越過別人去夾菜很沒禮貌
還記得正宗“白富美”林黛玉剛進賈府時處處小心，唯恐說錯話、做錯事被人恥笑嗎？因為賈府規(guī)矩多啊~社會階層越高，規(guī)矩越大。現(xiàn)代也一樣，婚宴規(guī)矩不大嗎？你用筷子扒拉下，或者砸吧嘴試試看？不引人側(cè)目才怪。所以，那些聲稱要“富養(yǎng)女”，卻任由孩子沒規(guī)矩的媽媽，還是不要做培養(yǎng)“白富美”的夢了，“白富美”只有出在媽媽也是“白富美”的家庭。
哪怕普通老百姓，禮貌也是最起碼的要求，一個人沒有禮貌，在人群中是很扎眼的。
禮儀教育之所以重要，因為人有社會性，我們每天都與周圍的人接觸、聯(lián)系，而飯桌就是發(fā)展社會關(guān)系的重要場合。
我們和同事一起吃飯、和朋友一起吃飯、和家人一起吃飯，在飯桌上談生意，在飯桌上聯(lián)絡(luò)感情，在飯桌上發(fā)展關(guān)系。大到國宴小到家宴，吃飯的含義其實很豐富，難道“和巴菲特一起吃飯”的那些人只是為了吃？
▲2014年和巴菲特共進午餐的價格是217萬美元
中國古代非常重視對孩子的禮儀教育，弟子規(guī)里講“或飲食或坐走長者先幼者后”，這與現(xiàn)代社會的要求是一致的。
毫不夸張地說：真正的教養(yǎng)在飯桌上。孩子在飯桌上的行為，體現(xiàn)了父母的素質(zhì)。餐桌是重要的社交場合，餐桌禮儀的培養(yǎng)是必須的。別以為這些等孩子大了，或者出門時再教也不遲。
再講一個故事
有個人埋頭苦吃酒店的自助餐，根本沒空理睬旁人，而這些人中恰好有一個是出身大富之家的歪果仁，又恰好是他老板的老板，據(jù)說當(dāng)場就要辭退他。。。雖然后來沒炒成，但他因貪吃淪為笑柄，現(xiàn)在做著一份高不成低不就的工作，與他的高學(xué)歷不相符。
▲搶著夾菜給人“貪吃”的糟糕印象
個人最終取得的成就、社會地位與很多因素有關(guān)，教養(yǎng)絕對是其中之一。如果孩子苦讀多年，拿了很多證書，卻因為一頓飯留下的糟糕印象而錯失機會，做媽媽的你，會不會后悔30年前的現(xiàn)在，教給孩子的飯桌禮儀太少呢？
餐桌文化，跟隨孩子一輩子，父母們一定要從小就注意培養(yǎng)孩子成為餐桌紳士，飲食達人！
當(dāng)您讀完這篇文章后，你有兩種選擇：
1.你可將它傳揚出去，傳播一些積極的信息，讓世間多一點愛；
2.你也可以根本不去理會它，就像你從未看見一樣。
這就叫做： 愛出者愛返，福往者福來。
文明禮儀常識前兩天，有一位父親在微信上和我反映，孩子期末沒考好，自己才說他了兩句，結(jié)果孩子就怒氣沖沖地跑出家門……
其實，家長如果能選擇比較好的時機去教育孩子，往往才能收到一個理想的效果。下面是10個最好的時機，爸媽一定要學(xué)會把握！
家庭教育很重要，父母如果能抓住這9個最佳時機，就能起到事半功倍的效果！
今天的內(nèi)容就分享到這，更多教育、學(xué)習(xí)方法的文章會在我的朋友圈分享，更多不同學(xué)科高效學(xué)習(xí)技巧，我會在每周網(wǎng)絡(luò)公益課上教授。
01
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這幾天，一篇關(guān)于母親控訴孩子遭到校園霸凌的文章在網(wǎng)上瘋傳，說四年級的兒子被同學(xué)扔廁所垃圾筐，尿和擦過屎的紙灑了一身，孩子大冬天用冷水沖頭洗了很久，之后重度抑郁。而老師定性此事為“開了一個過分玩笑”，對方家長則聲稱自己孩子“就是有點淘氣”，“孩子小沒有界限”，“隨手一扔根本不懂那筐臟不臟”。
這件事到底是“校園霸凌”還是“過分的玩笑”，有待探討，但惹事孩子家長的態(tài)度，實在令人憂慮。
“孩子小不懂事”，這論調(diào)何其熟悉。
一個月前，新疆也有過類似的事件：烏魯木齊市一個二年級的女生在課間活動時，被男同學(xué)塞進嘴里一顆老鼠藥，送醫(yī)后被確診為急性鼠藥中毒，緊急洗胃才脫離危險。而對方家長的態(tài)度竟然也是“兒子年紀尚小，不知道老鼠藥有毒”。
誠如網(wǎng)友所言，每個熊孩子背后，都有一個熊家長。
在有些家長眼里，自家孩子做了什么壞事，都可以用“孩子小不懂事”這個護身符抹平所有。
可是，不懂事為什么不把垃圾筐扣自己頭上？不把老鼠藥塞自己嘴里？退一步說，就算孩子不懂自己行為的危害，那么大人該不該懂事？該不該對事情有基本的是非觀？該不該把它傳達給孩子？
孩子天生什么都不懂，大人不教，他永遠不懂。
02
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我知道很多大人隱秘的想法是，我家孩子不受欺負就好，至于他欺不欺負別人，無所謂，反正我們沒吃虧。甚至，我們欺負別人，證明我們強大，我們在這個叢林社會有生存能力，你們被欺負，說明你們?nèi)酰銈兡懶?，你們不適應(yīng)社會，活該受氣。
這種熊大人，就助長了熊孩子的惡氣——欺負人很爽，又不會受到責(zé)備懲罰，那為什么不這么干？
可是你的孩子喜歡欺負人，真是個好事兒嗎？
看一組數(shù)據(jù)：少年加害人成年后的犯罪、酗酒現(xiàn)象比例相當(dāng)高，在罪犯中，具加害人特質(zhì)的男性有60%在24歲以前犯罪，非加害人特質(zhì)的男性則只有23%。
一個孩子喜歡侵犯別人，意味著他冷酷、暴力、自私、沖動、對世界有敵意、對行為后果缺乏認知。如果這些特質(zhì)得不到糾正，將有三個方面的后果：
首先，對社會將產(chǎn)生很大危害。好吧，有些家長可能對此并不在意。那么，往下看。
第二，他自身也將受到懲罰。他現(xiàn)在罵別人幾句、踢別人幾腳、往同學(xué)身上扣個垃圾筐，做父母的可能還覺得沒什么，但若不及時糾正，將來很可能發(fā)生更惡劣的事，打架搶劫投毒殺人……絕大部分犯罪都是有前兆的，如果當(dāng)火苗出現(xiàn)你不撲滅，將來燒成漫天大火，你想滅也滅不掉了。而輪到社會和法律來懲罰他，代價就不可預(yù)知了。有一個詞，叫“受害的加害人”——習(xí)慣加害于人者，極大可能最終成為受害人。
第三，作為孩子的父母，未來首當(dāng)其沖的受害者很可能就是你。因為當(dāng)他的思維和行為模式形成，怎么對別人，就會怎么對你，而你是跟他關(guān)系最緊密的人，他的行為，對你的影響最大。
當(dāng)他欺負別人時，你覺得是別人的事。到他用同樣的方式對你時，你一百個委屈無奈憤怒窩火，誰幫你？
所以，孩子小可以不懂事，但你有責(zé)任教他懂事，這不僅是為社會和他人，更是為了你自己。
03
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其實不只是校園霸凌事件，生活里許許多多事，家長都有責(zé)任給孩子正確引導(dǎo)。
記得有次我妹妹擺滿月酒，家里聚了很多人，她同事帶著四五歲的兒子也去了，男孩子可能見了人多就格外興奮，一直大喊大叫。我妹提醒他，小寶寶在睡覺，小點聲哦。他不聽，反而叫得更大聲，還在房間里亂翻，挨個抽屜開一遍，東西扔一地。他媽媽見了，不但不制止，還笑，說“小孩子就是不懂事”。
我好生奇怪：孩子不懂事，可大人懂啊，在用“小孩不懂事”開脫之后，不是應(yīng)該呵止孩子告訴他不能這么做嗎？不是應(yīng)該對別人說一句“抱歉”嗎？
難道孩子不懂事，就任由他不懂下去嗎？
這樣的媽帶出的孩子，我想長大后也不會成為一個受歡迎的人。那時不但他自己難受，當(dāng)媽的也不會多好過。然后母子間大概就是一個“你怪我不懂事”“我怪你沒教我”的互怨模式。
04
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我兒子有個伙伴，常到家里來玩，每次一進門就換拖鞋。有天我把兒子的拖鞋洗了，他來了找不到，就站在門口問我“阿姨，拖鞋呢？”
我忙著做飯，告訴他“不用換了，直接穿你的鞋進來吧。”
結(jié)果我做好飯出來，看到他正穿著我老公的大拖鞋，踢踢拖拖地在房間里跑，樣子很好笑。
我說你不用換啊，穿你的鞋就行。
他說不行，媽媽說去別人家做客必須換拖鞋。
這個孩子一向懂事，不但說話有禮貌，來家里也從來不亂翻東西，想玩什么玩具也都要經(jīng)過兒子許可。我和兒子都很喜歡他。
這些道理是他天生就懂的嗎？這份別人的喜歡是他自己處心積慮贏得的嗎？當(dāng)然不是，這都是他媽教的。
跟熊孩子背后藏著個熊家長一樣，一個禮貌懂事的孩子，背后也必定有一個知情知理的家長。
05
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也許你會說，每個孩子特質(zhì)不一樣，我家孩子就是天生不聽話，不守規(guī)矩。
我承認，確實存在不好管教的孩子，但越是“天生不乖”的，是不是就越要給予更多的教育引導(dǎo)？
為人父母，并不是只讓孩子吃飽穿暖就行了，更重要的義務(wù)，是教他成為一個合格的人。
小孩子做點壞事不可避免，很多時候也情有可原，但當(dāng)你的孩子給別人造成了傷害，而你卻用“孩子小不懂事”去刻意包庇，去推諉責(zé)任，則大錯特錯，不可原諒。
事實上，每一次孩子“惹禍”，都應(yīng)該是家長反思自己教育漏洞的契機，都該讓家長意識到自己責(zé)任重大。
我們不應(yīng)該只教孩子如何不被欺負，更應(yīng)該告訴他，不要欺凌別人。
否則，當(dāng)他成為一個可惡的人，不但社會遭殃，你和他自己也將付出難以想象的代價。
