有一部電影，名叫《不能說的游戲》，是由導演的親身經(jīng)歷改編而成。一位名叫奧黛特的小女孩，從小喜歡舞蹈。父母的朋友吉爾伯特經(jīng)常到他們家做客，有一天單獨與奧黛特在家，說非常希望有一個像奧黛特那樣的女兒，要求與奧黛特玩一個小游戲，然后兩人走進了一個粉色門的房間……“不能告訴其他人”，這是叔叔的叮囑。奧黛特的媽媽對女兒漠不關心，經(jīng)常因為忙而讓吉爾伯特照顧，有時孩子不愿意與吉爾伯特呆一起，媽媽還說“一定要去”……性教育，在這個家庭是“零”。
在全世界，兒童性傷害屬于嚴峻的問題。根據(jù)歐洲議會統(tǒng)計，每五個孩子中，就有一名遭受性暴力。這不僅是因為很多孩子缺乏性教育，也因為很多父母不夠重視或不知如何教育，所以，問題就慢慢凸現(xiàn)了。
很多父母發(fā)現(xiàn)，與孩子談“性”感覺尷尬，對應該如何或何時對孩子開始性教育也一無所知。
記得我懷二胎時，我當時4歲的兒子對我日漸變大的肚子感興趣。他問：“媽媽，寶寶是怎么進入你的肚子的？”“寶寶長大后怎么出來的？”
我曾經(jīng)聽過無數(shù)父母面對他們的孩子類似的問題時，常常做出這樣的回應：“寶寶是從石頭里蹦出來的”，“你是路邊撿的”，“你是天神送我的禮物”……雖然這樣的回答，讓父母們感覺輕松，但是，絲毫與性教育無關。
有一位女兒1歲、兒子3歲的媽媽曾經(jīng)對我說，“我懂得性教育要坦誠，但問題是我不知道如何或什么時候對他們講。”
這大概是無數(shù)父母的心聲。有一位從事性教育講師的8歲孩子的媽媽也坦言：“雖然我對我的職業(yè)很熟悉，但我對自己的孩子進行性教育時也不是很容易。”她說，當父母對孩子進行坦誠的性教育時，尷尬、緊張是正常的；除此之外，“談得過多，有時對孩子反而更危險?！焙喲灾?，父母不需要把所有相關的都告訴孩子，例如當孩子問有關“性”的話題時，你需要先問問孩子“這個問題你是從哪聽來的”，以此判斷如何更好地回應。加拿大幼兒性引導學家Cory Silverberg這樣建議。
我們很多人常常認為，性教育是一次大談話，但事實上，性教育不是一次性的，而是可以每天都提及，是一項持續(xù)性地進行的教育，它涉及各個年齡段的側重點。下面是不同年齡孩子的性教育清單，快收藏一份以后也可以用吧：
如何給2歲前寶寶性教育？
當寶寶開口說話前，性教育就可以開始。當然你不是給寶寶灌輸一大堆知識，而是滲透在日常生活中。例如給寶寶換尿不濕或衣服時，就可以適當?shù)靥峒啊捌ㄆā?，“JJ”之類的字眼；例如給寶寶洗澡時，也可以適當?shù)亟o寶寶學習身體部位，例如“這是胸前”、“這是嘴巴”，慢慢地建立性別意識。
這也是日常大人與寶寶對話的方式之一。養(yǎng)育過寶寶的我們都知道，當寶寶還未會說話前，身體不舒服例如尿布疹時只會哭鬧不停，當寶寶懂得了身體部位的發(fā)音，也有助于他們表達哪里不舒服。
當寶寶接近2歲時，有時會有抓摸或拉扯尿尿部位的舉動，這時你可以趁機告訴寶寶準確的身體部位名字，還需要教會他們健康和文明意識：“手很多細菌，不要摸”,“這種動作不能在公共場合，這不禮貌”……而不是一來就呵斥，以至于讓寶寶誤以為他們做了一些羞恥的事情。
如何給2-5歲孩子性教育？
這年齡的孩子該建立性別界限了。例如接觸他人時，哪些身體部位是屬于社交性的，哪些部位是不合適的。當孩子想觸摸其他人時，提前詢問很有必要，這不僅是一種禮貌，更是給孩子建立界限意識。即使是小朋友互相打鬧時，撓癢癢、親吻、擁抱等小行為，也是不能隨便就來的，碰觸到不合適的部位就成了一種冒犯。當父母們在日常生活中引導得多了，自我保護就成為孩子們的一種意識。
孩子在這年齡時，父母就需要明確地告訴他們，隱私的部位，例如小內衣、小內褲里面的部位是絕對不能給人碰觸的，也不能去碰別人的，這是屬于冒犯。你也需要明確地要求孩子，當他們被別人觸摸到這些部位，要第一時間遠離，回家時還要告訴爸爸媽媽，這是一種自我保護。當你如此教育孩子時，即使他們曾經(jīng)有那樣的經(jīng)歷，他們也很可能會第一時間反饋給你。孩子們常常是不懂隱瞞的，可有時他們就是不知道什么是對錯。
另外，這年齡的孩子開始對他人的身體感興趣了，這常常也成為一個家庭規(guī)則的重設期。例如有些年輕父母過去在家里穿著隨便，如今他們就不能如此了，教會孩子隱私意識很重要。
當孩子做過家家游戲，例如模仿打針或醫(yī)生護士方面的游戲時，你要明確告訴孩子，抓握別人的隱私部位為什么是不合適的。因為他們只是做游戲，他們要學會尊重他人，也是尊重自己。
這年齡的孩子也開始詢問“寶寶是怎么來的”方面的問題?！耙粋€Luan子和一個Jing子結合而成一個胚胎，胚胎慢慢長大就成了寶寶”等這種回答常常是合適的。不要嘗試欺騙孩子，這對于他們保護自己毫無好處。有時順便把你家孩子的出生經(jīng)歷給孩子分享也是不錯的做法。分享的細節(jié)例如可以從妊娠反應開始，媽媽的肚子從扁平變成大西瓜模樣，孕期10月時到了醫(yī)院，醫(yī)生就從媽媽的肚子里把寶寶抱了出來……
除此之外，這年齡的孩子應該懂得他們是“男孩”還是“女孩”，“男孩或女孩上廁所、換衣服、洗澡時，不同性別的不能在一起”，類似的話，從小能幫孩子們建立安全意識。
如何給6-8歲孩子性教育？
孩子看了一段“溫情場景”怎么辦？電視、網(wǎng)絡，甚至是爸爸媽媽的手機，都可能成為孩子們接觸這類信息的途徑。如果你家孩子在這年齡段，很容易會自己打開電視或電腦隨便“閑逛”，就難免會接觸到這類圖片或視頻。首先，家長要在家里建立規(guī)則：電腦、手機要大人同意才能開啟，電視要設置兒童模式；其次，如果孩子不小心真的看到了這類圖片或視頻怎么辦？告訴孩子，那是為大人提供的信息，小孩不適合。
父母還可以陪孩子閱讀相關的繪本，客觀地理解寶寶如何來的過程。在與孩子閱讀的過程中，父母需要及時地引導，回答孩子的問題。幫助孩子合適地揭開“性”，而不是以“沒禮貌”或支支吾吾的姿態(tài)搪塞孩子。
去年有一位8歲的小男孩在迪士尼摸了一個女孩，據(jù)說是“揉了一把”，孩子的這個動作到底是哪里學來的？父母？還是電視？電腦？不得而知！很明顯地，孩子沒有在這方面獲得合適的引導。
我們常常說，孩子們的困惑，并不是“潘多拉的盒子”，擁有正確的引導，他們便能收獲智慧……
關鍵字：性教育、心智成長、親子互動、育兒方法、早期教育
幼兒說，作者為幼兒心理科普作家黃杏貞，已出版書籍《心理咨詢師媽媽的科學育兒法》（獲國家部級優(yōu)秀出版物獎）。學習幼兒心理研究和知識，分享科學、實用、有價值的育兒心得。
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