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蔡元培與中國(guó)書法

  蔡元培與中國(guó)書法

  中國(guó)書法是中國(guó)漢字特有藝術(shù)形式,也是中華傳統(tǒng)文化的外在表現(xiàn)方式。“學(xué)界泰斗、人世楷?!辈淘嗌钍苤腥A傳統(tǒng)文化熏陶,在北京大學(xué)設(shè)立書法研究會(huì),率先倡導(dǎo)開設(shè)書法???,其書法創(chuàng)作兼容并蓄,對(duì)弘揚(yáng)中國(guó)書法藝術(shù)具有積極作用,是中國(guó)書法史上具有重要影響的人物。

  蔡元培(1868~1940),字鶴卿、孓民,生于“書法之鄉(xiāng)”浙江山陰(今紹興)的筆飛弄。據(jù)其《自寫年譜》記述:“筆飛弄是筆飛坊中的一弄……相傳右軍在此的時(shí)候,一老姥常求題扇。有一日,右軍不勝其煩,怒擲筆,筆飛去,這就是筆飛名坊的緣故?!?br>
  “右軍”即“書圣”王羲之(約321~379),字逸少,祖籍瑯琊臨沂(今山東臨沂),曾任會(huì)稽(今浙江紹興)內(nèi)史,領(lǐng)右將軍之職,其故居戒珠寺與蔡元培故宅相鄰。

  蔡元培18歲以前不曾離開紹興,對(duì)故鄉(xiāng)的秀麗山水備感自豪,對(duì)“鄰居”王羲之推崇備至。在《魯迅全集·序》中,蔡元培引用王羲之“行山陰道上,千巖競(jìng)秀,萬壑爭(zhēng)流,令人應(yīng)接不暇”之句,贊揚(yáng)故鄉(xiāng)景色并說“有這種環(huán)境,所以歷代有著名的文學(xué)家、美術(shù)家,其中如王逸少的書,陸放翁的詩(shī),尤為永久流行的作品”。

  “書法之鄉(xiāng)”的文化氛圍和科舉教育對(duì)于書法的重視,對(duì)蔡元培產(chǎn)生了深刻影響。蔡元培《自寫年譜》中有“六歲習(xí)字,先用描紅法……進(jìn)一步摹寫墨印或先生范本……再進(jìn)一步臨寫,是選取名人帖子,看熟了,在別紙上仿寫出來” 。


  現(xiàn)代名家書畫展(蔡元培前排右三)

  蔡元培早年師承黃山谷體。黃山谷即北宋文學(xué)家和書法家黃庭堅(jiān),其行書不循常軌,張揚(yáng)個(gè)性,如鐵干銅枝,似高峰奇石,以剛勁奇崛著稱。蔡元培的小篆寫得甚好,《自寫年譜》中云:“我的八股文是用經(jīng)、子中古字義、古句法湊成的,錢先生很賞識(shí);詩(shī)賦有時(shí)候全用小篆寫的,王先生很賞識(shí)。”錢先生即山陰書院的院長(zhǎng)錢振常(錢玄同父親);王先生即金石大家、善篆隸的稽山書院的院長(zhǎng)王繼香。

  蔡元培所習(xí)的行書、小篆,與當(dāng)時(shí)科舉考場(chǎng)流行的館閣體相差甚遠(yuǎn)。館閣體是一種楷體,屬官方書體,講究規(guī)范、美觀、整潔、大方,強(qiáng)調(diào)共性而非個(gè)性。因此,蔡元培準(zhǔn)備殿試時(shí)遇到“麻煩”。1890年春,23歲的蔡元培考取貢士。清代科舉規(guī)定,貢士須經(jīng)復(fù)試列出等次后再行殿試,考中即為進(jìn)士。復(fù)試和殿試的考卷徑呈考官,毋須謄錄,故而較重書法。蔡元培沒有參加當(dāng)年的復(fù)試和殿試,而是兩年后補(bǔ)行上述考試。此為何故?

  李慈銘的日記和蔡元培后來的自述道出原委。李慈銘在1890年的日記中記述:“四月十二日,是日會(huì)試填榜……知山陰中兩人,蔡元培、俞官圻?!薄八脑率?,蔡進(jìn)士(元培)來;身進(jìn)士(寶琛)來。兩人皆年少未習(xí)楷書,故不待復(fù)試而歸?!?蔡元培《自寫年譜》中也說:“因殿試朝考的名次均以字為標(biāo)準(zhǔn),我自量寫得不好,留待下科殿試,仍偕徐君(徐維則)出京?!痹瓉?,是蔡元培擔(dān)心自己的書體與館閣體不符而影響名次,打算回家練習(xí)兩年館閣體再說。

  然而,蔡元培回鄉(xiāng)的兩年中,擔(dān)任了一段時(shí)間的《上虞縣志》總纂,又忙于在老家的鑄學(xué)齋研讀經(jīng)史,作讀書扎記《知服堂日記》,未花太多時(shí)間習(xí)練館閣體。


  蔡元培書法之一

  1882年春季,蔡元培再次赴京復(fù)試后參加殿試,幸得金榜。憶及此次考試,蔡元培說:“這兩年中也并沒有習(xí)字,仍是隨便一寫,但結(jié)果被取為二甲進(jìn)士。聞為汪柳門先生(閱卷大臣汪鳴鸞)所賞識(shí)。有位閱卷大臣說此卷的字不是館閣體。汪說,他是學(xué)黃山谷的。于是大家都在卷子后面圈了一個(gè)圈,就放在二甲了?!睜柡?,蔡元培經(jīng)過朝考躋身翰林院。

  馬敘倫在《石屋續(xù)沈》中的記載也證明蔡元培當(dāng)時(shí)的字有點(diǎn)兒“異類”:“其(蔡元培)入翰林也,試者得其卷大喜,評(píng)其文盛稱之,而于其書法則曰‘牛鬼蛇神’”?!芭9砩呱瘛币辉~出自杜牧《李賀集序》,原喻李賀詩(shī)賦的虛幻怪誕,此處指蔡元培的書法不矯揉造作,體現(xiàn)個(gè)性,寧丑勿媚,古拙奇樸,沖破了宮廷書法館閣體的單一模式。

  作為清末翰林,蔡元培不拘泥于靡弱死沉的館閣體,使當(dāng)時(shí)許多學(xué)者不解。

  在北京大學(xué)一次宴會(huì)上,名流雅集,率直的錢玄同幾杯酒落肚,忽然冒失地問道:“蔡先生,前清考翰林,都要字寫得很好的才能考中,先生的字寫得這樣蹩腳,怎樣能夠考得翰林?”蔡先生不慌不忙笑嘻嘻地答曰:“因?yàn)槟悄曛骺脊僮钕矚g黃庭堅(jiān)的字,我少年時(shí)剛巧學(xué)過黃體,所以中試。”

  從“書法之鄉(xiāng)”走來的蔡元培,在自己書法修煉和創(chuàng)作的同時(shí),十分注重書法文化的傳承與弘揚(yáng)。

  1917年末,擔(dān)任北京大學(xué)校長(zhǎng)的蔡元培發(fā)起、組織了北大書法研究會(huì),邀請(qǐng)沈尹默為所長(zhǎng),聘請(qǐng)徐悲鴻等為書法研究會(huì)的導(dǎo)師。

  1918年4月15日,蔡元培在其倡導(dǎo)設(shè)立的國(guó)立北京美術(shù)學(xué)校開學(xué)式上專題演講,指出“中國(guó)圖畫與書法為緣,故善畫者常善書”,希望學(xué)校“經(jīng)費(fèi)擴(kuò)張時(shí),增設(shè)書法專科”,并商議北大書法研究會(huì)附屬于國(guó)立美術(shù)學(xué)校之事。

  “五四”時(shí)期,科舉制度已經(jīng)廢除,寫毛筆字失去科舉考試“敲門磚”的作用;西學(xué)東漸,傳統(tǒng)文化相對(duì)式微,依附于傳統(tǒng)文化的書法顯得脆弱;取消漢文字的“中國(guó)文字拼音化”浪潮漸興,字之不存,書將焉附?在中國(guó)書法受到多方嚴(yán)重沖擊的情形下,蔡元培堅(jiān)持創(chuàng)辦書法研究會(huì)并提出設(shè)立“書法??啤保@對(duì)后來中國(guó)書法藝術(shù)的發(fā)展和學(xué)校書法學(xué)科的開設(shè)具有特殊的意義。

  北大書法研究會(huì)是最早的現(xiàn)代大學(xué)書法研究機(jī)構(gòu),它以“昌明書法、陶養(yǎng)性情”為宗旨,學(xué)校圖書館提供碑帖供學(xué)習(xí)觀覽;日常臨習(xí)的作業(yè)“得由教員隨時(shí)選訂成績(jī)”。由于北大的地位和蔡元培的推行,類似書法社團(tuán)當(dāng)時(shí)在南京金陵大學(xué)、上海藝專、杭州藝專等大學(xué)中頗為風(fēng)行,為書法教育提供了榜樣。

  更重要的是,北大書法研究會(huì)的成立使書法進(jìn)入北大的研究視野,更使北大成為一所藝術(shù)氣氛濃厚的高等學(xué)府,且很快成為全國(guó)美育和藝術(shù)教育的中心。之后,北大相繼涌現(xiàn)胡適、羅振玉、魯迅、毛澤東、朱光潛、馮友蘭、宗白華等一批書法創(chuàng)作或理論研究很有建樹者,他們對(duì)于中國(guó)書法的發(fā)展都具有深遠(yuǎn)的影響。

  直到今天,北大對(duì)中國(guó)書法的研究和發(fā)展的成果仍離不開“永遠(yuǎn)的校長(zhǎng)”蔡元培的培養(yǎng)。2003年11月8日,北京大學(xué)書法藝術(shù)研究所成立,以“回歸經(jīng)典,走進(jìn)魏晉,守正創(chuàng)新,正大氣象”為方針,接續(xù)蔡元培提出的書法文化理念。

  蔡元培對(duì)書法藝術(shù)的喜愛和推崇,與其美育思想密切相關(guān)。同時(shí),蔡元培將書法納入美學(xué)教育的重要內(nèi)容,也為中國(guó)書法繁榮發(fā)展提供了理論支撐。孫洵在《民國(guó)書法史》中,認(rèn)為蔡元培的“美感教育”為民國(guó)書法的發(fā)展和繁榮營(yíng)造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。

  蔡元培是近代中國(guó)美術(shù)教育的奠基人。首先,是他將“美育”一詞引入中國(guó)的:“美育的名詞是民國(guó)元年我從德文Asthetische Erziehung譯出,為從前所沒有?!痹?912年的中華民國(guó)首任教育總長(zhǎng)任上,蔡元培在《對(duì)于教育方針的意見》一文中,將美感教育與國(guó)民教育、實(shí)利主義教育、公民道德教育、世界觀教育列為“五育”的教育方針;1917年4月,在北京大學(xué)校長(zhǎng)任上他又提出“以美育代宗教”的主張,并親自在北大開設(shè)美學(xué)課程。

  蔡元培希望借助北大書法研究會(huì)這個(gè)平臺(tái),來推行自己的美育理想,同時(shí)希望美術(shù)、書法能得到科學(xué)之助,以科學(xué)推動(dòng)書法藝術(shù)的迅速發(fā)展。他說:“美術(shù)則是音樂之外,如國(guó)畫、書法等,亦較為發(fā)達(dá)。然不得科學(xué)之助,故不能有精密之技術(shù),與夫有系統(tǒng)之理論?!?br>
  1931年10月,蔡元培在《中國(guó)之書畫》的長(zhǎng)文中指出,“中國(guó)美術(shù),以書畫為主要品”,并對(duì)書畫的密切關(guān)系作了論述,認(rèn)為書畫“起源同一”、“工具共通”、“并行演進(jìn)”、“互相影響”,并列出“書之演進(jìn)”的章節(jié),專門論述書法的起源與發(fā)展:“漢代流傳最多者,為篆、隸、分三體。自晉以后,競(jìng)為楷法,以行、草輔之。其他各體,偶有參用而已?!痹谖闹校淘噙€介紹中國(guó)歷代重要書法家,扼要評(píng)述了他們的作品。

  在蔡元培眼中,書法是一門藝術(shù)。20世紀(jì)30年代初,人們激烈地開展白話與文言之爭(zhēng),認(rèn)為“書法不是美術(shù)(藝術(shù))”。蔡元培對(duì)全盤西化者“取消漢字”的激進(jìn)觀點(diǎn)進(jìn)行辯護(hù),維護(hù)中國(guó)書法在文化中的地位與合法性。在《我在北京大學(xué)的經(jīng)歷》一文中,蔡元培指出:“我素信學(xué)術(shù)上的派別,是相對(duì)的,不是絕對(duì)的……例如我們寫字,為應(yīng)用起見,自然要寫行楷,若如江艮庭君的用篆隸寫藥方,當(dāng)然不可;若是為人寫斗方或屏聯(lián),作裝飾品,即寫篆隸章草,有何不可?!?br>
  在這里,蔡元培對(duì)書法的應(yīng)用屬性和藝術(shù)屬性做了科學(xué)的區(qū)分,這對(duì)在科技快速發(fā)展、書寫的實(shí)用性可用電腦代替的今天,如何更好地繼承和創(chuàng)新中國(guó)書法藝術(shù),依然具有重要的啟示意義。


  蔡元培書法之二

  蔡元培如柳亞子所語,“和平敦厚,藹然使人如沐春風(fēng)”,面對(duì)題詞索序者或請(qǐng)其寫信介紹工作者,他大都欣然受命,因而其書法作品、手跡存世較多,尤其八行書(信札)。鄭逸梅在《逸梅雜札》中記載,蔡元培“晚年僑居海上,以讀書寫字為遣。求其墨寶者,日有若干起,積年余,致積素充盈其室。蓋蔡習(xí)于‘疏懶’,憚?dòng)谝灰粦?yīng)付也”。

  蔡元培的書法創(chuàng)作兼容并包,雍容大度,以行書著稱,楷隸篆亦善之。1981年,浙江圖書館影印一本《蔡孑民先生手札》,1988年啟功、牟小牛亦編纂《蔡元培先生手跡》一書,為今人較集中地賞析其書法創(chuàng)造了條件。中國(guó)著名書法家、蘭亭書會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)沈定庵認(rèn)為,蔡元培擅長(zhǎng)楷書和行書,其風(fēng)格一掃清代科舉制下書壇的清規(guī)戒律,以線條粗細(xì)自然變化,用筆提按頓挫徐疾有致體現(xiàn)書法的節(jié)奏感,書作上字結(jié)體往往左低右高,呈斜勢(shì),整體布局虛實(shí)結(jié)合,疏密得當(dāng),通篇行氣連貫,顧盼生姿,自出機(jī)杼,獨(dú)具個(gè)性。但至今尚未有專門的蔡元培書法集問世,對(duì)其書法藝術(shù)的研究也很缺乏,不能說這不是遺憾。

  劉熙載說:“書,如也。如其學(xué),如其才,如其志,總之曰,如其人而已?!辈淘嗍乔扒搴擦?,曾入德國(guó)萊比錫大學(xué)研究哲學(xué)、文學(xué)、美術(shù),工書法,擅詩(shī)文,歷任中華民國(guó)教育總長(zhǎng)、北京大學(xué)校長(zhǎng)、中央監(jiān)察院長(zhǎng)、中央研究院長(zhǎng)。舊式教育的書法訓(xùn)練、深厚的國(guó)學(xué)功底和兼容并蓄的開放精神,涵養(yǎng)了氣象。蔡元培的書法藝術(shù)特色是其學(xué)術(shù)修養(yǎng)、人格品行、美學(xué)思想的折射,具有特殊的審美價(jià)值。

  孫洵在《民國(guó)書法史》一書中指出:“民國(guó)時(shí)期,所有政治家……都能身先士卒地帶頭弘揚(yáng)書法藝術(shù)……有些政界名人兼是著名學(xué)者、文人,如蔡元培、梁?jiǎn)⒊?、章炳麟、章士釗、葉恭綽、鄒魯?shù)取麄兊恼蔚匚慌c其書法地位相得益彰,無論在書法史學(xué)界還是書畫鑒藏界,同樣受到關(guān)注。”

  蔡元培是20世紀(jì)初新文化運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)師、現(xiàn)代中國(guó)文化名人的旗幟,其書作除藝術(shù)價(jià)值外還有很高的歷史和文獻(xiàn)、文物價(jià)值,其拍賣行情不斷看漲。2009年,蔡元培的《行書七言詩(shī)》立軸在嘉德獲價(jià)33.6萬元,高出估價(jià)10倍。2010年,其《行書八言對(duì)聯(lián)》在北京受到熱捧,終以123.2萬元拍出,突破百萬元大關(guān)。

  蔡元培淡泊名利,一生清廉,他傾情中國(guó)書法藝術(shù),追求的并非其中的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。如今,蔡元培書法受到追捧,反映世人對(duì)其敬仰,更體現(xiàn)國(guó)人對(duì)中國(guó)書法文化的熱愛,此當(dāng)應(yīng)為最令蔡元培先生欣慰的吧!

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