一個假期過完，家長們一方面開心再也不用每天累死累活的管孩子了，另一方面也開始擔(dān)心孩子假期養(yǎng)成的不良習(xí)慣開學(xué)要怎么辦？老師整理了部分新學(xué)期開學(xué)孩子可能存在的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長可以對照看看自家孩子一個假期過后是不是也存在這些問題。
1、自我管理能力差
課堂上注意力不集中，在家經(jīng)常需要家長陪著學(xué)習(xí)，相當(dāng)部分孩子不會整理自己的學(xué)習(xí)用品?，F(xiàn)在家庭中只有一個孩子，家長想辦法騰出時間來陪著看著孩子學(xué)習(xí)。孩子依賴習(xí)慣了，獨(dú)立性差了。
2、學(xué)習(xí)效率不高
相當(dāng)一部分學(xué)生要花費(fèi)很長的時間才能完成作業(yè)，有的甚至作業(yè)速度慢且效果不好，更不用說自己檢查作業(yè)了。
3、課外閱讀太少
學(xué)生課外閱讀的興趣不濃厚，家中書籍?dāng)?shù)量少。有相當(dāng)一部分孩子閱讀面窄，過于關(guān)注課內(nèi)學(xué)習(xí)，如優(yōu)秀作文選或者叢書指導(dǎo)類等，這與家長的引導(dǎo)有關(guān)系。
4、寫字姿勢不正確
新課標(biāo)明確指出，低年級學(xué)生就要養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。但有的孩子過早練字，家 長缺乏正確的指導(dǎo)，養(yǎng)成了不正確的書寫姿勢，形成習(xí)慣后到了學(xué)校老師很難糾正過來。低年級學(xué)生，年齡小手也小，小肌肉不發(fā)達(dá)，為了寫字時使得上勁，往往握 筆離筆尖太近，以致眼睛離本子太近，久而久之還會影響視力。
5、學(xué)習(xí)不定量不定時
每天該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜歡搞臨考突擊，每天該記憶的內(nèi)容、該完成的作業(yè)沒完成，一天拖一天，明日復(fù)明日。拖到考試前就會發(fā)現(xiàn)，原來自己一直都沒有學(xué)習(xí)到東西。
6、學(xué)習(xí)時一心二用
上課時經(jīng)常精神溜號，甚至做一些與學(xué)習(xí)毫不相干的事;自習(xí)課時常沉迷于空想，或者東翻西看，浪費(fèi)時間;做作業(yè)或復(fù)習(xí)時，常做一些小動作，一邊聽歌一邊寫文章、算題，哪里說話哪搭茬兒。
7、不懂的東西也不問
過于害羞，雖然學(xué)習(xí)上有許多沒有搞懂的問題，但也不敢問老師;太愛面子，喜歡打腫臉充胖子，不懂也裝懂，不會的東西從來也不向別人請教;學(xué)習(xí)心里沒數(shù)，自己都搞不清楚哪些地方懂，哪些地方不懂，似乎什么都懂一點(diǎn)，但又沒有完全掌握。
新學(xué)期即將開始，孩子身上存在的這些問題到底該怎么辦呢？下面是老師給大家制定的新學(xué)期計劃表，家長可以參考來管理孩子新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，讓孩子在新學(xué)期養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
在校計劃表
在學(xué)校
有禮貌，見到老師時要問好，放學(xué)時要對老師說再見
上課時
積極回答老師的問題
老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序
下課時候
在操場上玩耍
教室里安靜地看課外書
與同學(xué)交流老師上節(jié)課所講內(nèi)容
放學(xué)后計劃表
中午放學(xué)后
先吃飯，飯后讀半小時課外書
下午放學(xué)后
寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌?div style="height:15px;">
預(yù)習(xí)新課，老師第二天要講的內(nèi)容
作業(yè)質(zhì)量計劃表
寫作業(yè)時
正確的握筆姿勢
字寫得工工整整，不能毛毛糙糙
作息時間計劃表
6.:50
起床，做一做簡單的運(yùn)動
7:30
騎自行車上學(xué)
21:30
開始洗漱，需要準(zhǔn)時上床睡覺
游戲時間計劃表
周一到周四
不能玩電腦
周五到周日
可以玩電腦四十分鐘
學(xué)習(xí)成績計劃表
語文
考93分以上
數(shù)學(xué)
考95分以上
英語
考97分以上
