淺談寫字教學(xué)的重要性
沁園路小學(xué) 楊迎軍
“字是門樓，書是屋”。孩子能把字寫得又快又好，是每個(gè)家長和老師的殷切期望。然而，平日映入我們眼簾的諸多書寫情形讓人堪憂：“重心不穩(wěn)”、“上躥下跳”、“忽大忽小”、“歪七扭八”……這一切表明，規(guī)范書寫已經(jīng)到了不容忽視的地步了。作為一個(gè)學(xué)校的校長，我深深認(rèn)識到寫字的重要性，因此，我校從2005年起，就開始進(jìn)行寫字教育。我經(jīng)常與老師們談寫字教學(xué)的重要性。我認(rèn)為寫字教學(xué)走入盲區(qū)的理由有下面幾個(gè)。
其一：應(yīng)試教育的心理嚴(yán)重影響了教師對寫字教學(xué)的重要性認(rèn)識。我們不難看到，很多學(xué)生他們的試卷字跡潦草，讓人看了，幾乎無法辨認(rèn)，但是他們的答題依舊是正確的，一般來說，教師總是以答題內(nèi)容來評判給分，不會(huì)因?yàn)樽舟E的馬虎而胡亂減分，這樣就無疑導(dǎo)致了教師在平時(shí)的寫字教學(xué)中放松了寫字的要求，而注重的答案內(nèi)容的正確。
其二：目前學(xué)校課程安排的不合理性導(dǎo)致了教師對寫字教學(xué)的忽略。縱觀學(xué)校語文教師的課程表，幾乎沒有安排給語文教師的專門的寫字課。只有少數(shù)年級學(xué)生的課程表上存在寫字課，這樣的課程安排是不合理的。寫字是語文教師在日常教學(xué)中必不可少的一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)該在教師傳授完正確書寫生字新詞之后，給予學(xué)生足夠的時(shí)間練習(xí)書寫這些新學(xué)的生字，練習(xí)肩架結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)書寫技巧。因?yàn)闆]有時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)寫字，教師沒有專門的課程，從而在很大程度上放松了對寫字的要求。
其三：繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)極大阻礙了學(xué)生寫好字的愿望。在大量的課堂作業(yè)，課后作業(yè)，家庭作業(yè)，父母布置的補(bǔ)充作業(yè)的壓力下，學(xué)生對完成作業(yè)任務(wù)的渴望完全蓋過了寫好字的渴望。為了盡早完成書寫作業(yè)，處于小學(xué)的階段孩子都是很貪玩的，他們自然完全不考慮寫字的難看與否，而僅僅在乎作業(yè)完成的情況。作業(yè)潦草如天書的情況在每一個(gè)班級都會(huì)出現(xiàn)。
以上我簡單分析了寫字教學(xué)走入盲區(qū)的幾個(gè)理由，但是，我們應(yīng)該認(rèn)識到，寫字教學(xué)是影響一個(gè)人一生的重要技能。
寫字教學(xué)的重要性表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
第一、為人的需要。
漢字是一種堂堂正正的文字，他在書寫的過程中，要求橫平豎直，方方正正，寫字也在潛意識里教育學(xué)生的為人，為人者，方正耿直。就在書寫的過程中感受為人的道理，其實(shí)也是中國漢字的精髓所在。
第二、藝術(shù)的需要。
漢字是世界上唯一一種能夠作為藝術(shù)的文字，遠(yuǎn)在日本、韓國，很多家長讓孩子學(xué)習(xí)書法藝術(shù)，書法藝術(shù)中所訓(xùn)練的就是我們中國的漢字，而中國的教育忽略寫好字，是多么讓人遺憾，同時(shí)書寫一手好字，讓人看著賞心悅目，同時(shí)作為中國國學(xué)的保存，也是每個(gè)中華兒女應(yīng)該做到的。
第三、實(shí)用的需要。
寫好字，給人留下一個(gè)良好的印象。很多人在求職、應(yīng)征的過程中，一手漂亮的好字，將會(huì)給人留下極好的印象，從而可以看出寫好一手字的重要性。
綜上所述，重視寫字教學(xué)對我們而言已經(jīng)成了一種迫在眉睫的工作任務(wù)，只有重視這份工作，在平時(shí)的教學(xué)工作中花足時(shí)間、用足力氣才能真正把這份工作做好。
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